Ocenianie w szczególnych kontekstach: Na czym polega proces oceniania?

TP – Samorządy rozpoczną egzaminy oceniające bezpośrednio po zakończeniu egzaminów maturalnych w 2025 roku (od 28 czerwca). Proces oceniania odbywa się w szczególnym kontekście, łącząc granice administracyjne 63 prowincji i miast z 34 prowincjami i miastami, co oznacza, że ​​będzie ich tylko 34.

Kontekst specjalny

Pan Vo Hoan Hai, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń w Khanh Hoa, poinformował, że ocena egzaminów została zorganizowana przez gminę 28 czerwca. Działania wdrożeniowe były zgodne z wymogami przepisów. Od 1 lipca Ninh Thuan połączyło się z Khanh Hoa, powiedział pan Hai, że w tym czasie zmienił się Komitet Sterujący Oceną Egzaminów, a komitety oceniające egzaminy w Khanh Hoa, czyli Ninh Thuan, pozostały takie same jak przed fuzją.

Pan Nguyen Xuan Hong, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Nam Dinh , poinformował również, że Departament wdrożył system oceniania po zakończeniu egzaminu. Od dziś komitetem sterującym egzaminem jest Departament Edukacji i Szkolenia w Ninh Binh (prowincje Nam Dinh i Ha Nam połączyły się w Ninh Binh). Jednak ocenianie egzaminów nadal odbywa się normalnie, zgodnie z przepisami.

Kandydaci do egzaminu maturalnego w 2025 r. Zdjęcie: DUY PHAM

Zgodnie z przepisami, osobom oceniającym egzamin nie wolno przynosić ze sobą żadnych urządzeń służących do przekazywania i odbioru informacji, kopiowania dokumentów, prac osobistych, gumek, ołówków ani innych rodzajów długopisów nieokreślonych przez komisję oceniającą egzamin, podczas wchodzenia i wychodzenia z obszaru, w którym odbywa się ocena egzaminu.

Według relacji reportera, po egzaminie maturalnym kilku dyrektorów prowincjonalnego Departamentu Edukacji i Szkolenia połączyło się i zmieniło swoje stanowiska. Zmiana ta, jak się okazało, nie wpłynęła na przebieg ani wyniki egzaminu, jednak nadal budziła niepokój i obawy społeczne. W rzeczywistości odpowiedzialność za utrzymanie dyscypliny, stabilności i zapobieganie ściąganiu na egzaminach spoczywa na barkach egzaminatorów, którzy są najmniej odpowiedzialnymi osobami w systemie egzaminacyjnym.

Prof. dr Huynh Van Chuong, Dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością ( Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ), poinformował, że Ministerstwo powołało zespoły inspekcyjne z Krajowego Komitetu Sterującego Egzaminami i wysłało urzędników do bezpośredniego nadzorowania wszystkich komisji egzaminacyjnych w całym kraju. Zakres kontroli i nadzoru obejmuje: ocenianie, porównywanie wyników testów, ogłaszanie wyników, przeprowadzanie egzaminów poprawkowych, rozpatrywanie wniosków o uznanie dyplomów oraz rekrutację na studia. Pan Chuong zapewnił, że grupy robocze będą uważnie śledzić proces oceniania, aby zapewnić jego uczciwość, obiektywizm i uniknąć błędów na każdym etapie.

Zapytani przez dziennikarzy o obawy, że połączenie granic administracyjnych może wpłynąć na jakość oceniania egzaminów, wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong odpowiedział, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przewidziało takie obawy, dlatego wydało dyrektywy i wytyczne dotyczące kwestii zawodowych, na które władze lokalne powinny zwrócić uwagę. W kwestiach zawodowych, zgodnie z przepisami, w tym roku, podczas każdej sesji oceniania egzaminów, Ministerstwo wymaga natychmiastowego podsumowania, aby szybko wykryć nietypowe problemy (takie jak wiele wysokich lub niskich wyników itp.).

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wymaga od władz lokalnych ścisłego wdrożenia procesu oceniania egzaminów zgodnie z przepisami, zwłaszcza w zakresie oceniania esejów i testów wielokrotnego wyboru oraz procesu weryfikacji. W odniesieniu do połączenia granic administracyjnych, pan Chuong poinformował, że Ministerstwo ściśle współpracuje z władzami lokalnymi w celu proaktywnego planowania wdrożenia.

Jak wygląda proces oceniania?

Zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, gdy lokalne władze rozpoczną ocenianie egzaminów, Ministerstwo ogłosi pytania i odpowiedzi egzaminacyjne ze wszystkich przedmiotów. Obecnie działa komisja oceniająca, a ocenianie rozpocznie się w tym tygodniu. Test z eseju literackiego jest oceniany zgodnie z instrukcjami oceniania, odpowiedziami i skalą oceniania Ministerstwa Edukacji i Szkolenia z 10-punktową skalą; nieparzyste punkty całkowitego wyniku całego testu są zaokrąglane do dwóch miejsc po przecinku. Każdy test jest oceniany w dwóch niezależnych rundach przez dwóch egzaminatorów z dwóch różnych zespołów oceniających. Po dwóch rundach oceniania, jeśli całkowity wynik lub wynik składowy różni się o więcej niż 1,5 punktu (z wyjątkiem przypadków omyłkowego dodania punktów), wymagana będzie trzecia ocena bezpośrednio na teście kandydata w celu ujednolicenia wyniku.

Po zakończeniu oceniania zespół oceniający wprowadza wyniki testów esejowych w dwóch niezależnych rundach, z których każda jest przeprowadzana przez inny zespół w oprogramowaniu Exam Scoring Support. Następnie wynik jest zwracany, tzn. łączony z informacjami o kandydacie. To zadanie wykonuje oprogramowanie, jednak co najmniej 20% losowych testów jest zwracanych ręcznie. Zespół oceniający przeprowadza również kontrolę punktową co najmniej 5% wcześniej ocenionych testów esejowych.

W przypadku testów wielokrotnego wyboru wszystkie prace kandydatów (arkusze odpowiedzi) muszą być oceniane maszynowo za pomocą tego samego specjalistycznego oprogramowania dostarczonego przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, od momentu zeskanowania obrazu do momentu uzyskania wyników każdego kandydata. W trakcie tego procesu Komisja Egzaminacyjna sprawdzi i poprawi błędy w danych kandydata (numer rejestracyjny, kod egzaminu itp.). Jednocześnie sprawdzi i poprawi błędy w teście kandydata, w szczególności w odpowiedziach na pytania, w których oprogramowanie nie rozpoznaje odpowiedzi kandydata. Poprawki te muszą zostać wydrukowane w protokole i podpisane przez odpowiednie osoby.

Po zeskanowaniu formularza, Zespół ds. Oceny Testów Wielokrotnego Wyboru załaduje dane z odpowiedziami do oprogramowania do oceny testów wielokrotnego wyboru i wykona funkcję oceny w oprogramowaniu, eksportując wyniki na dwie płyty CD. Po zakończeniu oceny dane zostaną zapisane na dwóch płytach CD, które zostaną przesłane do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz przechowywane w Radzie Egzaminacyjnej w celu wprowadzenia i porównania wyników. Wyniki testu zostaną ogłoszone dopiero po zakończeniu oceny.

NGHIEM HUE

Source: https://tienphong.vn/cham-thi-trong-boi-canh-dac-biet-quy-trinh-cham-the-nao-post1756241.tpo