Standaryzacja kształcenia zawodowego według standardów międzynarodowych

Szkolenia muszą być ukierunkowane na standardy globalne

Po południu 29 października Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego ( Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ) nawiązał współpracę ze Stowarzyszeniem Biegłych Rewidentów (ACCA) w celu zorganizowania konferencji przeglądowej w połowie okresu, dotyczącej wdrażania Porozumienia o współpracy w dziedzinie kształcenia zawodowego między obiema stronami.

Przemawiając na konferencji, pan Pham Vu Quoc Binh – zastępca dyrektora Departamentu Kształcenia Zawodowego i Kształcenia Ustawicznego (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia) – podkreślił, że w kontekście dążenia Wietnamu do stania się krajem uprzemysłowionym do 2030 r. i krajem rozwiniętym do 2045 r., kształcenie zawodowe musi być silnie innowacyjne, głęboko zintegrowane i gwarantować międzynarodowe standardy.

Na konferencji przemawiał Pan Pham Vu Quoc Binh, zastępca dyrektora Departamentu Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego (Ministerstwo Edukacji i Szkoleń).

W zintegrowanej gospodarce Wietnam nie może kształcić kadr wyłącznie na potrzeby rynku wewnętrznego, lecz musi spełniać międzynarodowe standardy pracy. Współczesna konkurencja gospodarcza w dużej mierze zależy od jakości kadr, dlatego szkolenia muszą być ukierunkowane na standardy globalne, zgodnie z wymogami zrównoważonego rozwoju.

Odnosząc się do dziedziny finansów i rachunkowości, pan Binh powiedział, że jest to nie tylko narzędzie do odzwierciedlenia sytuacji gospodarczej, ale także fundament zapewniający transparentne zarządzanie i integrację międzynarodową. W kontekście intensywnego rozwoju sztucznej inteligencji, dużych zbiorów danych i Międzynarodowych Standardów Sprawozdawczości Finansowej (MSSF), system kształcenia zawodowego musi szybko się dostosować, aby sprostać nowym wymaganiom zawodowym.

Łączenie firm i szkół

Od 2022 roku Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego podpisał memorandum o porozumieniu z ACCA w celu wprowadzenia międzynarodowych standardów treści szkoleniowych do szkół wyższych i średnich. Po ponad dwóch latach wdrażania, mimo że uczestniczyło w nim tylko 10 szkół z około 400 placówek kształcenia zawodowego, wstępne rezultaty są bardzo zachęcające: szkolenia dla nauczycieli, konkursy umiejętności zawodowych i przeszkolenie ponad 1000 uczniów.

„Dostosowaliśmy program szkoleniowy do lokalnych potrzeb, tworząc solidne podstawy do powielenia go w przyszłości” – powiedział pan Binh, potwierdzając, że model współpracy między Departamentem Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego a ACCA jest typowym przykładem współpracy publiczno-prywatnej w szkolnictwie zawodowym, świadczącym o bliskiej współpracy między szkołami, przedsiębiorstwami i uczniami. Absolwenci są wysoko cenieni za swoje kompetencje, umiejętności i etykę zawodową.

Podkreślił, że jest to również symbol współpracy między Wietnamem a Wielką Brytanią w dziedzinie kształcenia zawodowego, nawiązujący do idei dwustronnego memorandum o współpracy z 2014 roku. Rozszerzenie i powielenie tego modelu pomoże poprawić jakość szkoleń, zbliżając wietnamskie zasoby ludzkie do standardów międzynarodowych, spełniając wymogi rozwoju i integracji.

Eksperci i prelegenci dyskutują przy okrągłym stole.

Podczas konferencji przedstawicielka biznesu – pani Dao Phuong Thuy, dyrektor operacyjna Forvis Mazars Vietnam – powiedziała, że budowanie umiejętności zawodowych studentów jest pilną potrzebą ze strony firm. Firmy oczekują, że szkoły i studenci będą solidnie przygotowani pod względem kompetencji zawodowych, umiejętności myślenia i umiejętności interpersonalnych, i wysoko cenią wysiłki na rzecz współpracy ACCA z instytucjami szkoleniowymi w celu kształtowania wysokiej jakości zasobów ludzkich, zdolnych do adaptacji w międzynarodowym środowisku pracy.

Na konferencji przemawiał dr Nguyen Minh Tien, wicedyrektor Uniwersytetu Ekonomii Zagranicznej w Ho Chi Minh City.

Przedstawiciele uczelni podzielili się również swoimi planami na nadchodzący okres. Dr Nguyen Minh Tien – wicedyrektor Kolegium Stosunków Gospodarczych Zagranicznych w Ho Chi Minh City (COFER) oraz dr Dong Trung Chinh – rektor Kolegium Ekonomii Przemysłowej w Hanoi – przyznali, że instytucje kształcenia zawodowego borykają się z wieloma trudnościami w odnawianiu programów, kadry wykładowców i infrastruktury, jednocześnie mając duże możliwości współpracy międzynarodowej i rozwijania modeli kształcenia zgodnie ze światowymi standardami.

Delegaci docenili również wietnamską wersję programu Foundation Accounting, którą ACCA uznała za krok w dobrym kierunku, mający na celu usunięcie barier językowych, ułatwienie uczniom dostępu do międzynarodowych standardów, a jednocześnie stworzenie podstaw do studiowania w języku angielskim w przyszłości.

Na wydarzeniu przemawiał pan Ren Varma, dyrektor ACCA Southeast Asia.

Patrząc w przyszłość, pan Ren Varma – Dyrektor ACCA w Azji Południowo-Wschodniej – potwierdził, że współpraca między ACCA a Departamentem Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia) opiera się na wzajemnym szacunku, wspólnych celach i głębokiej wierze w siłę edukacji. „Kontynuujmy pielęgnowanie tej relacji, miejmy wielkie marzenia, działajmy śmiało i osiągajmy realne rezultaty” – podkreślił.

Oczekuje się, że konferencja przeglądowa w połowie okresu rozpocznie nowy etap współpracy między ACCA a Ministerstwem Edukacji i Szkolenia, zmierzając do podpisania kompleksowego Porozumienia o Porozumieniu (Memorandum of Understanding) w najbliższym czasie. Jest to ważny krok w kierunku standaryzacji kształcenia zawodowego z zakresu rachunkowości i finansów w Wietnamie zgodnie z międzynarodowymi standardami.

Source: https://giaoducthoidai.vn/chuan-hoa-giao-duc-nghe-nghiep-theo-chuan-quoc-te-post754553.html