Dzieci nie zdają 10 klasy, rodzice nie oblewają swojej roli!

TPO – „Kiedy dziecko przezwycięży kryzys emocjonalny, pomóż mu/jej znaleźć nowe ścieżki z nową nadzieją. Porozmawiaj z dzieckiem o życzeniach 2, 3, możliwościach nauki w szkołach niepublicznych, centrach kształcenia zawodowego – edukacji ustawicznej” – powiedział adiunkt dr Tran Thanh Nam.

Szok piętnastki: Cicha, ale głęboka trauma

W obecnej sytuacji edukacyjnej stolicy, dla wielu rodzin i uczniów brak możliwości rozpoczęcia nauki w 10. klasie będzie szokiem i spowoduje szczególną traumę u uczniów, którzy znajdują się w wyjątkowo wrażliwym i wrażliwym okresie dojrzewania.

Według pedagogów i psychologów, nadszedł czas, aby rodzice okazali zrozumienie, wsparcie i zniwelowali różnice pokoleniowe w relacjach z dziećmi. Co zatem powinni zrobić?

Prof. dr hab. Tran Thanh Nam – Prorektor Uniwersytetu Edukacyjnego (Narodowy Uniwersytet Wietnamu, Hanoi )

Docent dr Tran Thanh Nam – wicedyrektor Uniwersytetu Edukacji (Narodowy Uniwersytet w Hanoi) podzielił się refleksją na temat utraty psychologicznej dziecka, które straciło swoje marzenie. Dzieci czują się gorsze, zawstydzone i tracą poczucie własnej wartości. Porównują się z przyjaciółmi, czują się pozostawione w tyle, martwią się o przyszłość i czują, że świat jest dla nich „zamknięty”. Wiele z nich wycofuje się z komunikacji, co może prowadzić do negatywnych zachowań, jeśli nie otrzyma odpowiedniego wsparcia.

Po drugie, według tego psychologa, słuchaj i nie obwiniaj. Absolutnie unikaj mówienia w stylu: „Mówiłem ci, że jeśli tak się uczysz, to…”, „Twoi rodzice mają wysokie oczekiwania”, „Twój przyjaciel A jest słabym uczniem, ale zdał, a ty…”. Zamiast tego mów: „Twoi rodzice rozumieją, że dałeś z siebie wszystko”, „Poszukajmy razem innego, odpowiedniego rozwiązania”.

„Pamiętajcie, że tylko wtedy, gdy dana osoba czuje się zrozumiana i bezpieczna w rodzinie, odważy się wyrazić swoje emocje i zacząć od nowa, przezwyciężając ból” – powiedział pan Nam.

Według pana Nama, daj dziecku przestrzeń do refleksji i wyrażania swoich emocji. Nie rozpraszaj go ani nie denerwuj, gdy okazuje smutek, płacz lub rozczarowanie. Pokaż mu, że to w porządku, ponieważ są to naturalne emocje. Rodzice nie powinni również zmuszać dziecka do „od razu bycia silnym”. Zamiast tego zachęcaj je do pisania pamiętnika, rysowania i dzielenia się swoimi emocjami z rodziną lub psychologiem.

To sposób, aby pomóc dziecku przemyśleć na nowo swoje uczucia, myśli i spostrzeżenia oraz uniknąć skłonności do katastrofizmu. Następnie rodzice powinni pomóc dziecku przeanalizować proces uczenia się i wysiłki podejmowane w celu wzmocnienia jego przekonań i wartości. Porażka w jakimś wydarzeniu nie oznacza utraty wartości.

Ponadto rodzice muszą obiektywnie analizować przyczyny niepowodzeń w NV1, aby dzieci nie obwiniały siebie, zachęcać je do uczenia się na błędach, pokonywania porażek i ciągłego podejmowania prób.

Wreszcie, gdy dziecko przezwycięży kryzys emocjonalny, pomóż mu znaleźć nowe ścieżki z nową nadzieją. Omów z nim drugie i trzecie marzenie, możliwość nauki w szkołach niepublicznych, centrach kształcenia zawodowego – kształcenie ustawiczne lub szkolenia zawodowe – studia podwójne. Pomóż mu zrozumieć, że wiele innych opcji może prowadzić do sukcesu i szczęścia, jeśli będą one dostosowane do jego zdolności i pasji.

„Postawa rodziców, gdy ich dzieci odnoszą porażki, może decydować o ich dojrzałości”

Docent dr Tran Thanh Nam podkreślił, że rodzice powinni pomagać swoim dzieciom w wyznaczaniu krótkoterminowych i realistycznych celów: efektywnej nauki w nowym środowisku, rozwijania umiejętności interpersonalnych i odkrywania zainteresowań. Zachęcać i motywować dzieci do aktywniejszego uczestnictwa w zajęciach i poznawania nowych instytucji edukacyjnych. W tym procesie rodzice powinni zawsze zwracać uwagę na zdrowie psychiczne swoich dzieci.

Jeśli zauważysz oznaki utraty kontroli nad rytmem biologicznym, takie jak przedłużająca się bezsenność, utrata apetytu, wycofanie, negatywne komentarze typu „Jestem zmęczony życiem”, „Jestem ciężarem”… zabierz dziecko do psychologa szkolnego. Pamiętaj: „Zdanie lub niepowodzenie nie determinuje przyszłości dziecka”.

Pan Nam radzi, że postawa rodziców wobec porażek dzieci może decydować o ich przyszłej dojrzałości. Stając się aktywnym towarzyszem w tym trudnym czasie, rodzice nie tylko pomagają swoim dzieciom zdać egzamin, ale także rozwijają w nich umiejętność znoszenia porażek i przezwyciężania ich, aby wytrwale podążać ścieżką życia.

Do Hop

Źródło: https://tienphong.vn/con-truot-lop-10-cha-me-dung-truot-vai-tro-post1758436.tpo