Niech lato stanie się podróżą dorastania Twojego dziecka

(Chinhphu.vn) – Od 14 lutego 2025 r. oficjalnie wszedł w życie Okólnik 29/2024/TT-BGDDT, który stanowi, że w okresie letnim nie będą organizowane żadne zajęcia dodatkowe. Wielu rodziców w całym kraju obawia się, że ich dzieci „pozostaną w tyle”, zwłaszcza uczniowie ostatnich klas. Jednak według profesora nadzwyczajnego dr. Tran Thanh Nama, wicedyrektora Uniwersytetu Edukacyjnego (VNU), zamiast się bać, rodzice powinni zmienić swoje nastawienie: wakacje letnie to okazja dla dzieci do dojrzewania, a nie ukryty okres „nadrabiania zaległości”.

Wakacje letnie są dla dzieci okazją do nabrania nowych sił i wszechstronnego rozwoju.

Czy strach przed pozostaniem w tyle to tylko iluzja?

Wielu rodziców wyraża obawy, że zaprzestanie korepetycji w okresie wakacyjnym spowoduje, że ich dzieci „popadną w zaległości”. Jednak według profesora nadzwyczajnego dr. Tran Thanh Nam, problem ten powraca co roku i wynika głównie z obawy przed tym, że ich dzieci będą gorsze od swoich kolegów, a nie z rzeczywistych potrzeb uczniów.

„W rzeczywistości tego lata rodzice nadal mogą zapisać swoje dzieci na wiele zajęć rozwijających umiejętności. Ponadto wiele uniwersytetów nawiązało współpracę z firmami z branży technologii edukacyjnych, aby opracować bezpłatne systemy nauki online, wspierające studentów w samodzielnej nauce i efektywnym powtarzaniu materiału w domu” – powiedział pan Nam.

Typowym przykładem jest program bezpłatnych szkół letnich opracowany wspólnie przez Uniwersytet Edukacji i Ademy.vn, który oferuje lekcje matematyki i nauk przyrodniczych dla uczniów od 6 do 9 klasy. Lekcje są zwięźle opracowane (trwają zaledwie 20 minut), obejmują sytuacje praktyczne i grywalizację, co ma na celu wzbudzenie zainteresowania i zmniejszenie presji związanej z nauką.

Według pana Nama najważniejsze jest to, aby rodzice otrzymali wskazówki, jak zaplanować rozsądne wakacje dla swoich dzieci, wiedząc, jak znaleźć równowagę między nauką, zabawą, ćwiczeniami, emocjami i umiejętnościami, a jednocześnie wykorzystując technologię do monitorowania postępów w nauce i aktywnego wspierania swoich dzieci w nauce w domu.

Dając dzieciom możliwość poznawania sztuki, wzmacniamy ich pewność siebie i rozwijamy emocjonalnie.

Nie ma leniwych dzieci, są tylko dzieci źle planujące.

Po stresującym roku szkolnym zrozumiałe jest, że dzieci po prostu chcą się bawić. Jednak bez konkretnego planu popadną w bierny tryb życia, uzależnione od urządzeń elektronicznych. „Rodzice nie powinni niczego narzucać, ale planować wakacje ze swoimi dziećmi. Dzieci będą bardziej zmotywowane, jeśli będą mogły wybierać aktywności, które lubią” – podkreślił pan Nam.

Rozsądny plan aktywności musi zapewniać równowagę między odpowiedzialnością fizyczną, emocjonalną i intelektualną. Na przykład rodzice mogą grupować aktywności takie jak: sport , lekcje muzyki, czytanie, prace domowe, nauka online, pikniki itp., aby dzieci wykonywały je na zmianę co tydzień. Jednocześnie należy ustalić jasne zasady dotyczące czasu korzystania z urządzeń elektronicznych – aby cała rodzina mogła „uciec” od uzależnienia od ekranu.

Rynek letnich kursów językowych i rozwijających umiejętności jest obecnie bardzo dynamiczny, oferując wszelkiego rodzaju promocje: „nauka przez zabawę”, „szkolenia z umiejętności miękkich”, „międzynarodowe obozy letnie”. Jednak profesor nadzwyczajny dr Tran Thanh Nam ostrzega: rodzice muszą być czujni i nie powinni wybierać zajęć jak rezerwacji wycieczki wakacyjnej.

Dzięki regularnym ćwiczeniom dzieci nie tylko są zdrowe, ale także stopniowo rozwijają pewność siebie.

„Dzieci rozwijają się naprawdę tylko wtedy, gdy uczestniczą w zajęciach, które są niewygodne, wymagają wysiłku i rozwiązywania problemów. Doświadczenia nie mogą być zbyt luksusowe, ale wciąż kształtują charakter” – podkreślił.

Zaproponował również, aby agencje zawodowe wkrótce opracowały zestaw kryteriów służących do oceny jakości kursów zawodowych, opartych na celach edukacyjnych, dostosowaniu do wieku, kompetencjach nauczycieli, metodach pedagogicznych, przejrzystości finansowej i wynikach.

Uczniowie ostatnich klas: nie zamieniajcie lata w semestr 3.

Dla uczniów klas 9 i 12 – grupy, która musi przystąpić do ważnego egzaminu przejściowego – presja nauki jest zawsze większa. Pan Nam uważa jednak, że „letnia powtórka” nie oznacza „opierdalania się” jak w trzecim semestrze.

„Letnia powtórka musi być łagodna, ale wytrwała, przeplatana odpoczynkiem, sportem, sztuką i grami intelektualnymi, aby utrzymać świeżość ducha. Sztuczna inteligencja lub platformy do nauki online mogą również skutecznie wspierać mapowanie wiedzy, uzupełnianie luk i samodzielną praktykę” – dodał.

Według niego najważniejsze jest zachowanie równowagi między nauką a odpoczynkiem. Jeśli uczysz się za dużo, a twój duch jest wyczerpany, rezultaty nie będą takie, jakich oczekiwano.

Docent dr Tran Thanh Nam uważa, że ​​studenci potrzebują lata wszechstronnego rozwoju – Zdjęcie: VGP/Thu Trang

Lato to pora roku, w której dzieci rozwijają się – zarówno fizycznie, jak i psychicznie.

Docent dr Tran Thanh Nam uważa, że ​​odpowiednie wakacje letnie muszą być zaplanowane w oparciu o dwie zasady: równowagę i elastyczność.

„Równowaga między intelektem a emocjami, między ciałem a duszą, między zadaniami edukacyjnymi a zainteresowaniami osobistymi. Każdego tygodnia powinien być zestaw zajęć obejmujący wszystkie cztery elementy: fizyczny, emocjonalny, społeczny i poznawczy – i powinien być elastyczny, aby zapewnić dzieciom ekscytację” – powiedział.

Ważne jest, aby rodzice nie stali z boku podczas wakacji swoich dzieci, ale towarzyszyli im – od planowania, przez wybór zajęć, po kontrolowanie korzystania z urządzeń elektronicznych. W ten sposób każdy letni dzień stanie się krokiem w stronę dojrzałości, a nie dniem, który mija bezsensownie.

Czwartek

Source: https://baochinhphu.vn/de-mua-he-tro-thanh-hanh-trinh-lon-len-cua-con-10225061322393471.htm