Egzamin maturalny 2025

W 2025 roku pierwsi uczniowie realizujący program kształcenia ogólnego na rok 2018 przystąpią do egzaminu maturalnego.

Metody nauczania i treści programu kształcenia ogólnego na rok 2018 różnią się znacznie, dlatego też metody testowania również ulegną wielu zmianom.

Odnosząc się do planu organizowania egzaminów ukończenia szkoły od 2025 r., pan Huynh Van Chuong, dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia (MOET), powiedział, że egzamin będzie organizowany przedmiotowo.

Pan Huynh Van Chuong, Dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością (zdjęcie Ministerstwa Edukacji i Szkolenia).

11 przedmiotów obejmuje: literaturę, matematykę, języki obce, historię, fizykę, chemię, biologię, geografię, edukację ekonomiczną i prawną, informatykę, technologię (w rzeczywistości 17 przedmiotów, ponieważ języki obce obejmują 6 przedmiotów odpowiadających każdemu językowi). Niektóre przedmioty są obowiązkowe, a niektóre fakultatywne.

Treść testu będzie ściśle zgodna z celami Programu Edukacji Ogólnej na rok 2018, głównie programu dla klasy 12. Pytania testowe będą koncentrować się na poprawie oceny kompetencji, zgodnie z przepisami i planem wdrażania Programu Edukacji Ogólnej na rok 2018.

Jeśli chodzi o format egzaminu, literatura ma formę eseju; pozostałe przedmioty mają formę pytań wielokrotnego wyboru. Bank pytań i arkusze egzaminacyjne ze wszystkich przedmiotów zostały opracowane z naciskiem na ocenę kompetencji.

Pan Chuong powiedział, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia planuje przeprowadzić egzamin w czerwcu. „Postaramy się przeprowadzić go pod koniec czerwca, około 20-30 czerwca” – powiedział pan Chuong.

Jeśli chodzi o metodę uznawania dyplomów, w celu oceny potencjału dydaktycznego i uczenia się, pan Chuong powiedział, że wyniki oceny procesu i wyniki egzaminów dyplomowych nadal będą łączone. „To jeden z tematów, który wymaga dalszych badań. Obecnie stosunek ten wynosi 70 do 30, zbadamy, czy można go zwiększyć do 50 do 50, czy istnieje lepszy sposób” – powiedział pan Chuong.

W odniesieniu do planu wdrożenia Dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością stwierdził, że w latach 2025–2030 egzaminy maturalne nadal będą przeprowadzane w formie papierowej; jednocześnie zwiększy się efektywność stosowania technologii informatycznych, a w wybranych miejscowościach zostaną przeprowadzone pilotażowe egzaminy komputerowe z przedmiotów wielokrotnego wyboru (można połączyć egzaminy papierowe i komputerowe).

Źródło: https://www.congluan.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thien-ve-danh-gia-nang-luc-noi-dung-trong-chuong-trinh-post265397.html