Dziedzictwo RMIT: 25 lat tworzenia zmian dla młodzieży Wietnamu

Jako międzynarodowy kampus Uniwersytetu RMIT w Melbourne, z 138-letnią historią w Australii, w ciągu ostatnich 25 lat, od momentu powstania w 2000 roku na zaproszenie rządu wietnamskiego, Uniwersytet RMIT w Wietnamie współpracował z wieloma pokoleniami wykładowców, studentów, pracowników, rodziców i partnerów… budując bogate dziedzictwo edukacyjne w Wietnamie. Dziedzictwo RMIT to nie tylko imponujące liczby: ponad 12 000 obecnie studiujących studentów, 25 500 absolwentów, którzy odcisnęli swoje piętno na całym świecie, ale także głębokie zmiany w myśleniu, nauce i życiu wielu pokoleń studentów.

25-letnie dziedzictwo RMIT Vietnam nie ogranicza się do wkładu kilku osób, ale opiera się na codziennym wysiłku wszystkich, którzy przyczyniają się do zmiany sposobu myślenia uczniów poprzez edukację. Dziedzictwo RMIT jest zawarte w procesie rozwoju każdej jednostki, w pozytywnych zmianach, jakie wprowadza ona dla społeczności.

RMIT stworzyło wiele historii, pozostawiło po sobie wiele śladów i przekazało na swój własny sposób wiele spuścizny. Mogły to być inspirujące wykłady i cenne rady wykładowców, doświadczenia pozalekcyjne i lekcje umiejętności interpersonalnych od personelu pomocniczego, duch mentoringu absolwentów powracających do szkoły, by uczyć swoich młodszych kolegów, czy bezwarunkowe wsparcie rodziców dla ich dzieci…

W RMIT wykładowcy nie tylko przekazują wiedzę, ale także tworzą środowiska edukacyjne, które pomagają studentom rozwijać się wszechstronnie: od kompetencji zawodowych po inteligencję emocjonalną, od myślenia globalnego po relacje kulturowe. To dziedzictwo edukacyjne, które kształtuje się poprzez każde zajęcia, każdą rozmowę, drogę każdego studenta ku dojrzałości.

Podczas 8 lat pracy w Wietnamie był on, podobnie jak wszyscy wykładowcy RMIT Vietnam, świadkiem głębokiej transformacji studentów, jaka dokonała się dzięki środowisku nauczania skoncentrowanemu na studencie, w którym wartości takie jak wyobraźnia, empatia i myślenie globalne są pielęgnowane każdego dnia.

Dziedzictwem wykładowców RMIT Vietnam są pokolenia studentów, którzy pewnie wkraczają w świat , niosąc ze sobą wiedzę, emocje i aspiracje, by wprowadzać pozytywne zmiany w społeczności.

„Dziedzictwo uniwersyteckie to coś więcej niż dyplom, to także sposób na życie” – mówi były student RMIT, Le Tuan Anh, obecnie ekspert ds. szkoleń i konsultant ds. kariery. Jego praca pozwala mu spotykać wielu młodych ludzi, którzy ukończyli studia z wysokimi wynikami, ale są zdezorientowani, gdy stają przed życiowym rozdrożem. Czuje się szczęściarzem, ponieważ ponad 10 lat temu „kolebka” RMIT pokazała mu, jak patrzeć na świat, postrzegać siebie i podejmować samodzielne decyzje.

Tuan Anh wskazał 4 ważne rzeczy, których nauczył się w RMIT, a które położyły podwaliny pod to, jak chce żyć i definiować swoją karierę. Są to: Elastyczne ścieżki kształcenia, pozwalające każdemu uczniowi być niezależnym i odpowiedzialnym za swoje wybory; Otwarte metody nauczania bez standardowych odpowiedzi, wspierające postawy uczenia się przez całe życie; Wielokulturowe środowisko i sieć wymiany studenckiej z ponad 200 międzynarodowymi szkołami partnerskimi, które tworzą globalny sposób myślenia – odpowiedni dla lokalnych społeczności; oraz System wartości, który szanuje wszystkie tożsamości osobiste, pomagając w samookreśleniu sukcesu i zaprojektowaniu kariery.

W ciągu ostatnich 25 lat RMIT wykształcił 25 500 absolwentów, w tym wiele pokoleń rodzin, które tu dorastały. Wraz z wieloma innymi rodzicami obserwowali, jak ich dzieci dorastają, pozostawiają po sobie ślad i budują świetlaną przyszłość dzięki studiom w RMIT.

Dla pani Duong Thu Giang, matki Nguyen Giang Ngan, RMIT jest również mostem, dzięki któremu matka i córka mogą lepiej się zrozumieć, nie pozwalając, by ktokolwiek się zmienił, ale wspólnie tworząc małe „dziedzictwo” dla rodziny. Pani Giang powiedziała, że jako dziennikarka z ponad 30-letnim doświadczeniem, to ona inspiruje karierę córki, ale jednocześnie czerpie od niej wiele nowej wiedzy i doświadczeń.

W RMIT rozwój studentów nie odbywa się wyłącznie w sali wykładowej. Za każdym krokiem naprzód, za każdym razem, gdy studenci pewnie wkraczają w świat, stoi ciche towarzystwo kadry – osób, które nie są nazywane wykładowcami, ale odgrywają niezastąpioną rolę w tworzeniu wszechstronnego środowiska edukacyjnego.

Od zajęć w życiu studenckim, programów rozwoju umiejętności, mentoringu, coachingu w konkursach międzynarodowych, po kontakt z siecią ponad 2000 firm – to oni tworzą warunki, w których studenci mogą rozwijać swoje myślenie, umiejętności i umiejętności życiowe. Choć nie pojawiają się na podium, są zawsze obecni, gdy studenci ich potrzebują, dyskretnie pielęgnując każde ziarenko potencjału.

Dla pani Nguyen Thi Phuong Linh, menedżerki ds. zajęć studenckich, która od wielu lat pracuje ze studentami, angażując się w działania na rzecz rozwoju społeczności, najbardziej ceni sobie obserwowanie ich przemiany: od nieśmiałych nowych studentów, stojących po raz pierwszy przed tłumem, do pewnych siebie liderów, organizujących profesjonalne wydarzenia niczym prawdziwa agencja w ponad 60 klubach studenckich w szkole.

To właśnie ta cierpliwa, oddana obecność przyczyniła się do stworzenia środowiska edukacyjnego, w którym studenci uczą się nie tylko pracować, ale i żyć wartościowym życiem. To ciche, ale trwałe dziedzictwo, pisane każdego dnia przez pracowników RMIT.

To dziedzictwo będzie kontynuowane w nadchodzących latach, aby realizować misję przygotowywania kolejnych pokoleń wietnamskich studentów do bycia zawsze gotowymi do ufnego witania przyszłości.

Historie w tym artykule pochodzą z akcji „Twoja historia, nasze dziedzictwo” zorganizowanej z okazji 25. rocznicy powstania Uniwersytetu RMIT w Wietnamie. Czytelnicy mogą przeczytać więcej historii udostępnionych przez wykładowców, pracowników, studentów, absolwentów i rodziców RMIT tutaj.

Źródło: RMIT

Źródło: https://thanhnien.vn/di-san-rmit-25-nam-kien-tao-thay-doi-cho-the-he-tre-viet-nam-185250828162751393.htm