Innowacja modelu specjalistycznych szkół średnich w kierunku zarówno szerokości, jak i głębokości

TPO - Wicepremier Le Thanh Long zwrócił się do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia (MOET), Narodowego Uniwersytetu w Hanoi oraz Uniwersytetu Nauk Przyrodniczych z prośbą o przeprowadzenie badań i znalezienie rozwiązań mających na celu szeroko i dogłębną innowację modelu specjalistycznych szkół średnich, co stworzy podstawę i fundament dla rozwoju systemu specjalistycznych szkół średnich.

Báo Tiền Phong•04/10/2025

Zasiewanie pierwszych ziaren modelu szkolenia talentów

Dzisiaj Uniwersytet Nauk Przyrodniczych , Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Hanoi oraz Liceum dla Uzdolnionych Uczniów w Naukach Przyrodniczych obchodzą 60. rocznicę tradycji Bloku Ogólnego Specjalistycznego i 15. rocznicę powstania Liceum dla Uzdolnionych Uczniów w Naukach Przyrodniczych.

Prof. dr Nguyen Vu Luong, przewodniczący Rady ds. Nauki i Szkolenia w Liceum Przyrodniczym, powiedział, że 60 lat temu, we wrześniu 1965 roku, na terenie uniwersyteckiej strefy ewakuacyjnej Thai Nguyen utworzono pierwszą specjalną klasę matematyki, liczącą 38 uczniów. Od tego czasu, na wielu etapach rozwoju, szkoła zawsze otrzymywała najmniej inwestycji i nie miała żadnych specjalnych priorytetów w kształceniu najlepszych uczniów w kraju.

Liceum dla Uzdolnionych w Naukach Przyrodniczych, Wydział Fizyki, Wydział Matematyki otrzymało Medal Pracy. Zdjęcie: Duong Trieu

Profesor Nguyen Vu Luong powiedział, że państwo zapewniło szkole bogaty dom z czterema filarami sukcesu, o jakich marzy każda instytucja edukacyjna . To szkoła, która potrzebuje wielu dobrych nauczycieli, takich jak profesor Le Van Thiem, profesor Hoang Tuy, profesor nadzwyczajny, doktor nauk humanistycznych Phan Duc Chinh; nauczyciel Nguyen Xuan Khang; profesor, doktor nauk ścisłych Nguyen Duy Tien...

Uczniowie wykazują się dużymi zdolnościami, ponieważ w ciągu ostatnich 60 lat zdobyli 249 z 770 medali w kraju na zawodach międzynarodowych, co stanowi 32% wszystkich krajów. W tym 79 ze 198 złotych medali kraju, co stanowi 40%.

6/10 wietnamskich uczniów biorących udział w Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej uzyskało maksymalną liczbę punktów – 42/42. 6/9 wietnamskich uczniów zdobyło 2 złote medale z rzędu w Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej. Ngo Quy Dang, były uczeń Szkoły Przyrodniczej, jest jedynym uczniem dziesiątej klasy, który zdobył złoty medal w Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej.

Vo Hoang Hai, były uczeń tej szkoły, jest także jedynym uczniem 10. klasy w Wietnamie, który zdobył złoty medal na Międzynarodowej Olimpiadzie Fizycznej. Jest także jednym z 6 wietnamskich uczniów, którzy zdobyli 2 złote medale z rzędu na Międzynarodowej Olimpiadzie Fizycznej. Obaj wietnamscy uczniowie, którzy zdobyli 2 złote medale z rzędu na Międzynarodowej Olimpiadzie Informatycznej, studiują nauki przyrodnicze.

Wicepremier Le Thanh Long przemawia podczas ceremonii. Zdjęcie: Duong Trieu

Wiele pokoleń uczniów Liceum Ogólnokształcącego stworzyło tradycję tej szkoły. Profesor Ngo Bao Chau, laureat Medalu Fieldsa z 2010 roku, jest pierwszym wietnamskim matematykiem, który otrzymał to zaszczytne wyróżnienie. Profesor Dam Thanh Son, laureat Nagrody Diraca z 2018 roku przyznawanej przez Międzynarodowe Centrum Fizyki Teoretycznej ICTP.

Przemawiając na uroczystości, dyrektor Narodowego Uniwersytetu w Hanoi Hoang Minh Son potwierdził, że od czasu ustanowienia pierwszego wyspecjalizowanego modelu klasy w trudnym okresie wojny, Szkoła Średnia dla Uzdolnionych w Naukach Przyrodniczych stała się kolebką odkrywania, kształcenia i szkolenia tysięcy utalentowanych uczniów, przyczyniając się do rozwoju kraju i przynosząc sławę wietnamskiemu wywiadowi na arenie międzynarodowej.

Pan Son podkreślił, że w kontekście innowacji edukacyjnych i nowych wymagań ery cyfrowej, Szkoła musi nadal potwierdzać swoją pionierską rolę w innowacjach, promować zastosowanie technologii i sztucznej inteligencji w nauczaniu i uczeniu się, wprowadzać innowacyjne metody nauczania, budować pionierski model szkoleń powiązany z badaniami naukowymi, traktować języki obce jako klucz do integracji i rozwijać zespół wysokiej jakości nauczycieli.

Zróżnicowanie działań inkubacji talentów

Uczniowie Liceum dla Uzdolnionych Przyrodniczo-Lekarskich śpiewają hymn narodowy podczas uroczystości. Zdjęcie: Duong Trieu

Przemawiając na uroczystości, wicepremier Le Thanh Long wyraził nadzieję, że szkoła poświęci więcej uwagi takim kwestiom, jak zdecydowane innowacje w szerokim i głębokim zakresie modelu edukacyjnego, elastyczne integrowanie równoległych działań w celu kształcenia tradycji patriotyzmu, dumy, historii i kultury narodu, ponoszenie dużej odpowiedzialności wobec społeczności, gotowość do wnoszenia wkładu, innowacji, śmiałości myślenia i działania w obliczu nowych wyzwań.

Wicepremier zwrócił się również do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, Narodowego Uniwersytetu w Hanoi oraz Uniwersytetu Nauk Przyrodniczych z prośbą o przeprowadzenie badań i znalezienie rozwiązań mających na celu szeroko i dogłębną innowację modelu specjalistycznych szkół średnich, co stworzy podstawę i fundament dla rozwoju systemu specjalistycznych szkół średnich.

Zbadać i rozwinąć projekt mający na celu odkrywanie, szkolenie i wspieranie młodych wietnamskich talentów. Priorytetem powinno być inwestowanie w zasoby i odpowiednie finansowanie modernizacji obiektów, sprzętu dydaktycznego, laboratoriów i systemów funkcjonalnych sal, aby Liceum Przyrodnicze Specjalistyczne było godne miana najlepszej szkoły średniej w kraju. Wprowadzić mechanizmy i zasady doceniania i honorowania nauczycieli i uczniów, którzy osiągnęli wybitne wyniki.

Podczas ceremonii wicepremier Le Thanh Long, reprezentujący partię i przywódców państwa, wręczył Medal Pracy Drugiej Klasy Liceum dla Uzdolnionych w Naukach Przyrodniczych, Medal Pracy Pierwszej Klasy Wydziałowi Fizyki i Medal Pracy Trzeciej Klasy Wydziałowi Matematyki.