„Zaangażowanie” w nowe przestrzenie rozwojowe
Nauczyciele i studenci ośrodka szkoleniowego Instytutu Technologii Poczty i Telekomunikacji – PTIT w Hanoi, jedynej uczelnianej placówki szkoleniowej podległej Ministerstwu Informacji i Łączności , 16 września zainaugurowali nowy rok szkolny 2024-2025.
Przemawiając do nauczycieli i studentów Akademii, dr Phan Tam, wiceminister informacji i komunikacji, podkreślił szczególną wagę wdrożenia rewolucji cyfrowej, aby osiągnąć cel, jakim jest przekształcenie Wietnamu w kraj rozwinięty o wysokich dochodach do 2045 roku.
Zdaniem wiceministra, Ministerstwo Informacji i Łączności, jako agencja zaufana przez rząd i powierzona odpowiedzialności za kierowanie krajową transformacją cyfrową, od pierwszych dni wdrażania krajowej transformacji cyfrowej, postawiło sobie za cel, aby Akademia Technologii Pocztowych i Telekomunikacyjnych stała się modelem w kształceniu wysokiej jakości kadr i przekazywała udane wyniki innym instytucjom szkolnictwa wyższego, aby mogły dołączyć do krajowej transformacji cyfrowej.
Klip „Wrażenia z roku akademickiego 2023-2024 Akademii Technik Pocztowych i Telekomunikacyjnych”. Źródło: PTIT
Wiceminister Phan Tam skomentował to następująco: W ostatnim czasie Akademia podjęła wysiłki, aby stać się pionierem w dziedzinie cyfrowej transformacji szkolnictwa wyższego. Jej celem jest zostanie wiodącym uniwersytetem w Wietnamie poprzez ekspansję na nowe obszary.
Jest to nie tylko jedna z pierwszych instytucji szkoleniowych, która przeprowadziła transformację cyfrową i zbudowała model uniwersytetu cyfrowego, ale także pierwszy uniwersytet, który utworzył wydział sztucznej inteligencji i otworzył wiele nowych kierunków, aby służyć rewolucji w dziedzinie transformacji cyfrowej. Jest to także pierwszy uniwersytet, który otworzył zagraniczne biura współpracy badawczej, aby szybko przekazać światową wiedzę do Akademii, do Wietnamu i wspierać krajową transformację cyfrową.
Ponadto, Akademia zajmuje czołowe miejsce w rankingu innowacji, plasując się w pierwszej trójce uczelni kształcących w dziedzinie ICT według rankingu Schimago; jest uczelnią z najwyższą liczbą przyjęć w kraju; ma wielu studentów, którzy zdobywają wysokie nagrody na igrzyskach olimpijskich. Wiele firm zobowiązało się do wspierania Akademii w działalności szkoleniowej i badawczej, przyznając stypendia studentom i priorytetowo traktując rekrutację absolwentów Akademii.
„To ważne osiągnięcie na drodze do realizacji wizji Akademii, dowód zaangażowania w podstawowe wartości w działalności szkoły: Pionierstwo – Kreatywność, Jakość – Efektywność, Prestiż – Odpowiedzialność, Poświęcenie – Lojalność” – ocenił wiceminister Phan Tam.
W przemówieniu otwierającym, podkreślając znakomite wyniki osiągnięte przez uczelnię, docent dr Dang Hoai Bac, dyrektor PTIT, z dumą powiedział: Do tej pory Akademia była prestiżową, najlepszą uczelnią w Wietnamie i wniosła znaczący wkład w edukację, szkolenia i badania naukowe w kraju, szczególnie w zakresie kształcenia wysoko wykwalifikowanych kadr służących rewolucji cyfrowej.
„Studenci PTIT mają prawo być dumni ze swojej szkoły i będą typowymi obywatelami cyfrowymi, przyczyniającymi się do sukcesu rewolucji cyfrowej, budując silny Wietnam do 2045 roku, kiedy będziemy obchodzić setną rocznicę powstania kraju. Akademia ma również konkretny plan szkolenia i rozwoju pokoleń młodych talentów. PTIT łączy ludzi w całym kraju i na całym świecie. W szczególności szkoła realizuje projekt dla Instytutu Szkolenia Przywódców w Erze Cyfrowej” – dodał adiunkt Dang Hoai Bac.
Szkolenie głównych sił transformacji cyfrowej kraju w ciągu najbliższych 20 lat
Podczas ceremonii otwarcia wiceminister Phan Tam i przywódcy akademii przekazali serdeczne przesłania nowym uczniom szkoły.
W imieniu kierownictwa Ministerstwa Informacji i Komunikacji wiceminister Phan Tam powiedział, że w ciągu najbliższych 20 lat nowi studenci Akademii będą główną siłą napędową krajowej transformacji cyfrowej, realizując cel, jakim jest uczynienie Wietnamu rozwiniętym krajem o wysokich dochodach. Wyraził również nadzieję, że studenci podejmą się tej wielkiej odpowiedzialności i rozpoczną proces nauki z najwyższą determinacją.
Wiceminister Phan Tam ma nadzieję, że dzięki przejrzystej analizie szans, wyzwań i różnic między nauczycielami i uczniami Akademii w erze cyfrowej w porównaniu z tradycyjnymi nauczycielami i uczniami: nauczyciele i uczniowie wspólnie zmienią swoje nawyki i będą wspólnie ćwiczyć odpowiednie umiejętności, ponieważ tylko wtedy będą w stanie sprostać wymogom budowy cyfrowego rządu, cyfrowej gospodarki i cyfrowego społeczeństwa.
Chodzi o wyposażenie uczniów w podstawowe i zaawansowane umiejętności cyfrowe, aby nauka w nowym środowisku była wysoce efektywna; ćwiczenie umiejętności planowania i samokontroli, umiejętności korzystania z narzędzi cyfrowych na platformie Akademii, aby być proaktywnym w procesie nauki; stosowanie standardowych zasad postępowania w środowisku cyfrowym, aby stać się cyfrowymi obywatelami; stosowanie standardowej kultury cyfrowej...
Dyrektor PTIT Dang Hoai Bac przypomniał nowym uczniom, aby trzymali się z dala od pokus, pułapek i negatywnych rzeczy, a także aby poważnie podchodzili do najmniejszych rzeczy w zachowaniu, życiu i nauce, aby stale doskonalić siebie, pewnie potwierdzać własną wartość w wiedzy, umiejętnościach i postawach, dzielić się najlepszymi rzeczami z rodziną, przyjaciółmi, krewnymi, szkołą PTIT oraz najbliższymi i najdroższymi ludźmi wokół siebie.
„Technologia zmienia się dynamicznie, a sztuczna inteligencja może ingerować w wiele aspektów życia. Jednak to, co z pewnością się nie zmienia, to chęć uczenia się i zgłębiania nauki i technologii, wielkie marzenia i ambicje młodości, pozytywne i dojrzałe podejście do nauki, badań i pracy. To klucz do sukcesu, a kolejne 4-5 lat to czas, aby tego doświadczyć” – powiedział przedstawiciel kierownictwa PTIT.
W ramach ceremonii otwarcia, Akademia Technologii Poczty i Telekomunikacji ogłosiła decyzję o utworzeniu Rady ds. Współpracy w zakresie Szkoleń Wirtualnych Konwergencji PTIT oraz oficjalnie uruchomiła i uruchomiła model „Wirtualny Wydział Konwergencji PTIT VCC”. Jest to projekt współpracy w zakresie szkoleń online między dwoma uniwersytetami z Wietnamu i Korei.
Source: https://vietnamnet.vn/doi-thoi-quen-va-ren-ky-nang-moi-de-thanh-luc-luong-chinh-chuyen-doi-so-dat-nuoc-2322683.html
Komentarz (0)