Instytut-Uniwersytet: Od nauczania do wspierania innowacji
W Delcie Mekongu, Uniwersytet Can Tho utworzył Centrum Doradztwa, Wsparcia i Przedsiębiorczości Studenckiej, będące otwartą przestrzenią dla badań i pomysłów na startupy. Uniwersytet nie tylko przekazuje wiedzę, ale także wspiera tworzenie grup badawczych i projektów startupowych, łącząc je z firmami bezpośrednio z sali wykładowej.
Według adiunkta dr. Le Nguyen Doan Khoi z Uniwersytetu Can Tho, około 75% instytucji szkolnictwa wyższego w całym kraju dysponuje przestrzeniami innowacji, inkubatorami i laboratoriami otwartymi. Szkolnictwo wyższe stopniowo przechodzi zatem od modelu „szkolenia-badania” do modelu „szkolenia-badania-innowacje”, który jest lepiej dostosowany do potrzeb cyfrowej i zielonej gospodarki .
Wiele renomowanych uniwersytetów włączyło do swoich programów nauczania rzeczywiste problemy biznesowe, organizując kursy z zakresu myślenia projektowego, innowacji i myślenia przedsiębiorczego. Projekty i zadania zachęcają do pracy w grupach, są powiązane z wymaganiami rynku i pomagają studentom rozwijać myślenie przedsiębiorcze oraz umiejętności komercjalizacji produktów.
Te zmiany pokazują, że uniwersytety i instytucje badawcze stają się rdzeniem łańcucha powiązań „Państwo-Uczelnia-Przedsiębiorstwo”. Na konferencji zapowiadającej sieć centrów doskonałości i talentów w dziedzinie technologii Przemysłu 4.0, kierownictwo Ministerstwa Edukacji i Szkolenia podkreśliło, że współpraca „trójstronna” stanowi fundament działania: państwo tworzy instytucje, uniwersytety dostarczają wiedzę i zasoby ludzkie, a przedsiębiorstwa przybliżają badania do rynku.
Władze lokalne „rozszyfrowują” rezolucję 57-NQ/TW poprzez działanie.
Na poziomie lokalnym duch Rezolucji 57-NQ/TW konkretyzuje się poprzez programy i projekty o jasno określonych celach. W Da Nang cel stania się do 2030 roku jednym z krajowych centrów półprzewodników i sztucznej inteligencji jest realizowany równolegle z rozwojem administracji cyfrowej i inteligentnych miast.
Miasto wdraża sztuczną inteligencję i duże zbiory danych do monitorowania i świadczenia usług publicznych; system powiadamiania o zbliżających się terminach składania dokumentów administracyjnych oraz kanały wsparcia online pomagają przypominać urzędnikom o ważnych sprawach, skrócić opóźnienia i zwiększyć zadowolenie obywateli.
Ponadto Da Nang inwestuje w infrastrukturę wspierającą projektowanie i testowanie mikroczipów; uniwersytety otwierają nowe programy szkoleniowe i nawiązują współpracę z firmami technologicznymi w regionie.
Rezolucja 57-NQ/TW otwiera również przestrzeń dla samorządów do tworzenia polityk mających na celu przyciągnięcie kadr z sektora nauki i technologii. Quang Ninh stworzył mechanizmy wspierające finansowanie i tworzące korzystne warunki pracy dla ekspertów i naukowców, wysyłając jasny sygnał o priorytetowym traktowaniu rozwoju gospodarki cyfrowej i zielonej gospodarki.
Od uniwersytetów i szkół wyższych po przedsiębiorstwa, od sieci szkoleniowych po samorządy lokalne – rezolucja 57-NQ/TW jest „odszyfrowywana” poprzez konkretne działania: reformę programów nauczania, tworzenie przestrzeni dla startupów, inwestowanie w infrastrukturę high-tech i udoskonalanie mechanizmów przyciągania talentów.
W miarę jak powiązania „trójstronne” stają się coraz ściślejsze, instytuty badawcze i uniwersytety stają się prawdziwymi ośrodkami łączącymi wiedzę i technologię, przedsiębiorstwa stają się siłą napędową innowacji, a państwo odgrywa rolę ułatwiającą, przyczyniając się do tego, że nauka, technologia i innowacje stają się głównymi siłami napędowymi wzrostu w nowej fazie rozwoju.
Source: https://nhandan.vn/dot-pha-theo-nghi-quyet-57-nqtw-khi-vien-truong-thanh-trung-tam-ket-noi-post930189.html
Komentarz (0)