Oczekuje się, że 6 głównych grup politycznych dokona przełomu w rozwoju edukacji i szkoleń

Projekt rezolucji, oparty na przeglądzie obecnych trudności i niedociągnięć w zakresie działalności edukacyjnej i szkoleniowej, koncentruje się na rozwiązaniu przełomowych i strategicznych kwestii, aby zinstytucjonalizować rezolucję 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. Biura Politycznego oraz rozwijać edukację i szkolenia w następujący sposób:

Po pierwsze, powołano grupę polityk ds. organizacji, zasobów ludzkich i administracji (artykuł 3), której zadaniem jest rozwiązanie problemów kadrowych w sektorze edukacji , w tym lokalnego niedoboru nauczycieli, niewystarczających wynagrodzeń i barier administracyjnych utrudniających rekrutację i wykorzystanie talentów i ekspertów.

Po drugie, grupa polityk dotyczących programów, treści i mechanizmów rozwoju edukacji (art. 4 projektu rezolucji) ma na celu usunięcie procedur administracyjnych w zakresie oceny, zatwierdzania i pilotowania nowych programów edukacyjnych, tworząc przestrzeń i motywację do innowacji i kreatywności od podstaw, szybko reagując na zmiany w praktyce.

Po trzecie, grupa polityk ds. transformacji cyfrowej, rozwoju nauki i technologii oraz innowacji w edukacji (art. 5 projektu uchwały) ma na celu sprostanie wymogom Narodowego Programu Transformacji Cyfrowej oraz nieuchronnemu trendowi rozwoju światowej edukacji, przezwyciężając sytuację, w której infrastruktura cyfrowa i platformy aplikacji w branży są rozdrobnione, brakuje im synchronizacji i są jeszcze nieefektywne.

Po czwarte, grupa polityczna ds. międzynarodowej integracji w dziedzinie edukacji i szkoleń (artykuł 6 projektu rezolucji) ma na celu usuwanie barier administracyjnych, tworzenie prawdziwie otwartego i konkurencyjnego środowiska w celu przyciągnięcia globalnych talentów, wzmacnianie pozycji i atrakcyjności wietnamskiego systemu edukacji na arenie międzynarodowej.

Po piąte, grupa ds. polityki w zakresie Narodowego Funduszu Stypendialnego (artykuł 7) ma na celu stworzenie elastycznego mechanizmu finansowego, uzupełniającego budżet państwa, w celu finansowania innowacyjnych i przełomowych pomysłów i projektów, na które tradycyjny mechanizm budżetowy nie jest w stanie reagować szybko i skutecznie.

Polityka przewiduje, że Fundusz będzie działał jako „fundusz inwestycyjny” dla inicjatyw edukacyjnych, priorytetowo traktując finansowanie projektów pilotażowych, mających na celu innowacje w programach, metodach nauczania, wysoce użytecznych badaniach naukowych w dziedzinie edukacji, projektach transformacji cyfrowej oraz stypendiach dla młodych talentów. Dzięki zróżnicowanym źródłom finansowania z budżetu, socjalizacji i pomocy społecznej, Fundusz będzie ważną dźwignią finansową, promując kreatywność i innowacyjność oddolnie.

Po szóste, grupa polityk dotyczących finansowania i inwestowania w edukację i szkolenia (art. 8 projektu rezolucji) ma na celu zaradzenie problemowi niedostatecznych inwestycji w edukację, zapobieżenie spadkowi budżetu inwestycyjnego na szkolnictwo wyższe oraz zwiększenie mobilizacji zasobów społecznych.

Pełny tekst projektu rezolucji można znaleźć TUTAJ.

Source: https://giaoducthoidai.vn/du-kien-6-nhom-chinh-sach-lon-thuc-hien-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-post750029.html