„Nie pozwólmy, aby smutek na chwilę przysłonił wartość zawodu nauczyciela...”

Prof. dr Huynh Van Son, rektor Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh City.

Panie Profesorze, w jaki sposób zmienia się rola nauczycieli w kontekście dynamicznego rozwoju technologii cyfrowych ?

W środowisku cyfrowym nauczyciele muszą nie tylko przekazywać wiedzę, ale także stać się liderami, twórcami i inspiratorami. Technologia jest narzędziem, ale osobowość jest światłem. Nauczanie online wymaga umiejętności technologicznych, ale także odwagi: nie dać się zwieść, nie dać się porwać „cyfrowemu wiatrowi”, nie pozwolić, by chłód wirtualnego środowiska zniszczył ciepło relacji nauczyciel-uczeń.

Nauczyciele mogą dziś być online, ale wciąż bardzo blisko; choć pośrednio, zawsze aktywnie angażują się w interakcję. Dobre wykłady to za mało – profesjonalne podejście pomaga nauczycielom stawić czoła „nieznanym” wyzwaniom ery cyfrowej.

Wizerunek „nauczycieli-supergwiazd”, „nauczycieli online”, „trenerów za tysiąc dolarów”, „superatrakcyjnych nauczycieli” przyciąga młodych ludzi... Jak to wpływa na studentów pedagogiki, profesorze?

Faktem jest, że młodzi ludzie łatwo ulegają urokowi pięknych obrazów i doświadczeń. To, co widzimy, słyszymy i początkowo odczuwamy jako „nauczycieli-supergwiazdy” lub „coaching za tysiąc dolarów”, jest wciąż tylko manifestacją, ponieważ zaangażowani w to ludzie wciąż zmagają się z trudnościami, są niejasni, a nawet zmuszają się do bycia błyskotliwymi każdego dnia… Jednak studenci pedagogiki łatwo ulegają wpływom pewnych standardów zawodowych, łatwo ich pociągają modele, łatwo ich zapamiętać i chcą zachowywać się bardziej jak aktorzy niż nauczyciele… to coś, co może się zdarzyć.

Niektórzy studenci pytają mnie: „Jeśli chcesz szybko zdobyć sławę, czy powinieneś uczyć online? Czy posiadanie wielu obserwujących oznacza sukces w zawodzie?”. Rozumiem to zainteresowanie. Ale pozwól, że przypomnę: nauczanie to nie scena. A nauczanie to nie zawód, w którym liczy się sława, więc niezależnie od tego, czy w trybie offline, czy online, nauczanie to zawód miłości, odpowiedzialności i standardów edukacyjnych . Nauczanie to zawód, który wymaga ogromnej siły: od wiedzy, przez umiejętności psychologiczne, po poświęcenie w każdym akcie edukacyjnym.

Doceniamy tych „kilku” nauczycieli, którzy szerzą pozytywne nastawienie, musimy jednak wyraźnie rozróżnić: technologia może pomóc nauczycielowi zabłysnąć, ale nie może przesłaniać jego etyki zawodowej.

Wciąż istnieje wiele dobrych przykładów nauczycieli w środowisku cyfrowym. Jak Pan to postrzega, Profesorze?

Dziękuję za słowa otuchy. Jakże moglibyśmy zapomnieć, że są nauczyciele, którzy uczą za darmo na TikToku i YouTubie, ale są pełni miłości do swojego zawodu, odpowiedzialności i tolerancji. Są nauczyciele, którzy pełnią rolę streamerów, dzieląc się swoją inteligencją i pasją z uczniami, którzy nie mają talentu do nauki. Są nauczyciele, którzy transmitują na żywo wieczorami, aby wesprzeć uczniów przygotowujących się do ważnych egzaminów. Trudno zmierzyć poświęcenie tej duszy i inteligencji, ale można je przypisać jedynie szacunkowi i podziwowi. Tego nie da się zmierzyć pieniędzmi, a jedynie sercem i inteligencją.

Środowisko cyfrowe nie jest ani dobre, ani złe. Po prostu wyraźniej odzwierciedla, kim naprawdę jest nauczyciel. Dedykowana lekcja online wciąż może budzić emocje, inspirować wiarę i podsycać marzenia.

Panie Profesorze, ostatnie obraźliwe klipy z udziałem postaci związanej ze środowiskiem edukacyjnym zasmuciły wielu nauczycieli, ponieważ nadszedł listopad – miesiąc nauczycieli. Czy chciałby Pan podzielić się czymś więcej na ten temat?

To jest prawdziwy ból. Listopad przynosi świętą koncepcję zawodu nauczyciela i to właśnie szczęście, którego doświadczyły pokolenia wietnamskich nauczycieli, a które udzieliło się wielu nauczycielom zagranicznym. Historia niedawnych, obraźliwych klipów w internecie, przedstawiających osobę związaną z instytucją edukacyjną, jest naprawdę bolesna. Bolesna, ponieważ zawód nauczyciela opiera się na etyce i osobowości. Bolesna, gdy błędy w wyborze wartości, zachowaniu i postępowaniu zawodzą. Gdy klipy sprzeczne z wartościami edukacyjnymi są udostępniane milionom wyświetleń, wizerunek nauczyciela zostaje nieumyślnie wciągnięty w wir uprzedzeń.

Ale proszę, nie pozwólcie, aby jedna skaza przyćmiła całe to koło. Prawdziwy nauczyciel może nie być idealny, ale nigdy nie zabraknie mu szacunku do siebie i poczucia własnej wartości. Nauczyciele muszą być doceniani za całą wartość, jaką wnoszą – spokój w klasie, poruszone serca dzieci i codzienne ścieżki rozwoju charakteru.

Jakie przesłanie chciałbyś przekazać nauczycielom i studentom kierunków pedagogicznych z okazji 20 listopada?

Bycie nauczycielem w każdej epoce wciąż wiąże się z kształtowaniem ludzi. Piękno zawodu nauczyciela tkwi jednak w jego niezłomności pośród tysięcy zmian. Uczniowie zmagają się z kryzysami psychologicznymi, presją akademicką, rozbitymi wartościami rodzinnymi, porównaniami, oczekiwaniami i iluzjami cyfrowego świata … Dlatego nauczyciele muszą dbać o etykę zawodową niczym o „zaporę ogniową”. Unikaj powierzchownego blichtru. Wykorzystaj swoją wiedzę i serce, aby stworzyć klasę, która nie jest ograniczona czterema ścianami.

Dla studentów pedagogiki: Nauczanie to nie zawód, który ma na celu zdobycie sławy, ale zawód, który ma wpływać na serca, osobowości i życie uczniów. Jeśli nadal wzrusza Cię, gdy uczniowie rozumieją lekcję, nadal uśmiechasz się na słowo podziękowania, nadal czujesz, że Twoje życie ma sens, gdy nauczasz… to bądź pewny siebie: jesteś na dobrej drodze.

Komentarz (0)