Badania przeprowadzone przez rząd Holandii pokazują, że zakaz korzystania ze smartfonów w szkołach ma pozytywny wpływ na uczniów, nauczycieli i ogólną atmosferę w klasach.
W szczególności, od stycznia 2024 roku Holandia zaleciła szkołom, aby nie zezwalały uczniom na korzystanie z telefonów podczas lekcji i większość szkół zastosowała się do tego zalecenia. Prawie dwie trzecie szkół średnich wymagało od uczniów pozostawienia telefonów w domu lub w szafkach; tylko jedna piąta szkół zezwalała uczniom na korzystanie z telefonów na początku lekcji.
W badaniu przebadano ponad 600 szkół i przeprowadzono 12 grup fokusowych z interesariuszami. Wyniki pokazały, że 75% szkół średnich zgłosiło większą koncentrację uczniów, 59% odnotowało poprawę środowiska społecznego, a 28% odnotowało poprawę wyników w nauce.
Zdaniem dr. Alexandra Krepela z Instytutu Kohnstamma, rezygnacja z korzystania z telefonów pomaga uczniom zwiększyć liczbę rozmów twarzą w twarz i poprawia bezpieczeństwo społeczne w sytuacjach, gdy ograniczone są takie zachowania, jak tajne filmowanie czy rozpowszechnianie zdjęć.
Pomimo początkowego oporu ze strony nauczycieli, rodziców i uczniów, wszystkie strony dostrzegają teraz pozytywny wpływ tej polityki. „Wszyscy są teraz bardzo zadowoleni z nowej polityki” – potwierdziła Freya Sixma, rzeczniczka Rady ds. Edukacji Średniej VO-raad.
Biorąc pod uwagę, że 96% holenderskich dzieci korzysta z Internetu każdego dnia, rząd nadal zaleca ograniczenie dostępu dzieci poniżej 15. roku życia do mediów społecznościowych, a także rozważa wprowadzenie całkowitego zakazu korzystania z telefonów w szkole.
Source: https://giaoducthoidai.vn/ha-lan-hieu-qua-tu-lenh-cam-dien-thoai-trong-truong-hoc-post738973.html






Komentarz (0)