Według informacji Departamentu Edukacji i Szkolenia, w drugiej turze tegorocznego naboru wzięło udział 1602 kandydatów, którzy przystąpili do egzaminów ustnych i pisemnych.
W rezultacie 259 kandydatów zdało egzamin zgodnie z postanowieniami Dekretu Rządowego nr 115/2020/ND-CP regulującego rekrutację, wykorzystanie i zarządzanie urzędnikami służby cywilnej. Ponadto 12 kandydatów zdało egzamin zgodnie z Dekretem Rządowym nr 179/2024/ND-CP regulującym politykę pozyskiwania i promowania utalentowanych osób do pracy w agencjach, organizacjach i jednostkach Partii, Państwa, Wietnamskiego Frontu Ojczyzny oraz organizacjach społeczno- politycznych .

Zobacz listę tutaj.
Zakończenie okresu rekrutacji zgodnie z harmonogramem jest uważane za ważny krok mający na celu pomoc sektorowi edukacji Ha Tinh w uzupełnieniu wysokiej jakości zasobów ludzkich, zaspokojeniu potrzeb edukacyjnych szkół i przyczynieniu się do pomyślnej realizacji planu działania mającego na celu poprawę jakości wszechstronnego kształcenia w nadchodzącym okresie.
Aby sprostać potrzebom dydaktycznym w roku szkolnym 2025-2026 i latach kolejnych, w oparciu o zalecenia Departamentu Edukacji i Szkolenia, Ludowy Komitet prowincji Ha Tinh zatwierdził wcześniej plan rekrutacji 279 nauczycieli do przedszkoli, szkół podstawowych, średnich, średnich, szkół zawodowych i ośrodków kształcenia ustawicznego. Z tego szkoły średnie rekrutują 7 nauczycieli (limit 1 nauczyciela zgodnie z dekretem rządu nr 179/2024/ND-CP, określającym politykę pozyskiwania i promowania utalentowanych osób do pracy w organizacjach partyjnych, państwowych, Frontu Ojczyzny i organizacjach społeczno-politycznych); szkoły zawodowe i ośrodki kształcenia ustawicznego rekrutują 4 nauczycieli.
Na potrzeby przedszkoli, szkół podstawowych i średnich Ha Tinh rekrutuje 268 nauczycieli, z czego 36 to nauczyciele przedszkolni, 180 to nauczyciele szkół podstawowych, a 52 to nauczyciele szkół średnich.
Source: https://baohatinh.vn/ha-tinh-phe-duyet-ket-qua-tuyen-dung-giao-vien-nam-hoc-20252026-post300256.html






Komentarz (0)