Warsztaty poświęcone wzmacnianiu języka wietnamskiego i upowszechnianiu edukacji przedszkolnej

Najnowsze, autentyczne i dokładne wiadomości

- Rano 17 listopada Departament Edukacji i Szkolenia zorganizował warsztaty mające na celu podniesienie poziomu znajomości języka wietnamskiego wśród dzieci w wieku przedszkolnym z obszarów zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne oraz wdrożenie powszechnej edukacji przedszkolnej dla dzieci w wieku od 3 do 5 lat.

Kierownicy Katedry Przedszkola i Edukacji Podstawowej dokładnie zrozumieli tematykę warsztatów.

Podczas warsztatów delegaci skupili się na omówieniu trzech głównych grup tematycznych: budowania i wykorzystywania środowiska edukacyjnego w celu rozwijania języka wietnamskiego w oparciu o język ojczysty; działań propagandowych i koordynacyjnych między szkołami, rodzinami i społecznościami w tworzeniu środowiska językowego dla dzieci; rozwiązań doradczych i socjalizacyjnych w celu mobilizacji zasobów w celu poprawy efektywności przygotowania dzieci z mniejszości etnicznych do nauki języka wietnamskiego. Podczas warsztatów poruszono również tematy związane z zadaniem upowszechnienia edukacji przedszkolnej dla dzieci w wieku 3-5 lat.

Nauczyciele uczestniczący w warsztatach

Oprócz dyskusji zawodowych, podczas warsztatów uzgodniono szereg kluczowych kierunków działań: dalsze promowanie doskonalenia znajomości języka wietnamskiego jako języka ojczystego, zapewnienie dzieciom należącym do mniejszości etnicznych wystarczających umiejętności językowych po rozpoczęciu pierwszej klasy; poprawa koordynacji lokalnych komitetów partyjnych i władz w zakresie upowszechniania edukacji przedszkolnej; promowanie mobilizacji zasobów, zwiększenie roli rodzin i społeczności w tworzeniu środowiska językowego dla dzieci.

Dzięki warsztatom administratorzy, nauczyciele przedszkolni i przedstawiciele lokalni mają więcej okazji do wymiany doświadczeń i aktualizacji metod nauczania dostosowanych do specyfiki językowej dzieci należących do mniejszości etnicznych. Jednocześnie wzmacniają zdolność do realizacji zadania uniwersalizacji dla dzieci w wieku 3–5 lat, przyczyniając się do poprawy jakości edukacji przedszkolnej i stworzenia solidnych podstaw dla dzieci we wczesnych etapach życia.

Źródło: https://baolangson.vn/hoi-thao-tang-cuong-tieng-viet-va-pho-cap-giao-duc-mam-non-5065216.html