W konkursie National Press Award „Za sprawę edukacji wietnamskiej” wzięło udział ponad 800 prac

Po południu 12 listopada odbyła się konferencja prasowa podsumowująca Narodową Nagrodę Prasową „Za sprawę wietnamskiej edukacji” w 2025 roku.

Scena konferencji prasowej.

Rok 2025 to ósmy rok, w którym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przewodzi i koordynuje działania z Centralną Komisją Propagandy i Mobilizacji Masowej, Ministerstwem Kultury, Sportu i Turystyki oraz Stowarzyszeniem Dziennikarzy Wietnamskich w celu organizacji Narodowej Nagrody Prasowej „Za sprawę wietnamskiej edukacji”. Stałą jednostką i organizatorem jest gazeta „Education and Times”.

Celem nagrody jest uhonorowanie autorów wybitnych prac na temat edukacji i szkoleń, a także wyróżnienie wybitnych grup i jednostek, które wniosły znaczący wkład w sprawę „rozwoju ludzi”.

Pan Nguyen Duc Loi, stały wiceprezes Stowarzyszenia Dziennikarzy Wietnamskich, zastępca przewodniczącego komitetu organizacyjnego, przewodniczący jury finałowego, podkreślił, że rok 2025 oznacza 8-letnią historię ustanowienia i utrzymania Narodowej Nagrody Prasowej „Za sprawę wietnamskiej edukacji”, która stała się pięknym symbolem związku dziennikarstwa z edukacją.

Pan Nguyen Duc Loi, stały wiceprezes Stowarzyszenia Dziennikarzy Wietnamskich.

Według pana Nguyen Duc Loi, każdy wpis jest nie tylko ucieleśnieniem twórczej pracy dziennikarzy, ale także silnym przesłaniem o zaufaniu społeczeństwa do edukacji. Prasa nadal jest towarzyszem, głosem krytycznym i źródłem inspiracji dla sektora edukacji na drodze do fundamentalnych i kompleksowych innowacji.

Komitet Organizacyjny otrzymał ponad 800 zgłoszeń z 4 kategorii: drukowanych, elektronicznych, radiowych i telewizyjnych. Do finału wybrano 82 najlepsze zgłoszenia. Spośród nich Rada Finału zaproponowała przyznanie 4 pierwszych nagród, 8 drugich nagród, 12 trzecich nagród, 36 nagród za wsparcie oraz 2 wyróżnionych postaci w 2 zwycięskich zgłoszeniach.

Zdaniem Jury, poziom tegorocznych zgłoszeń jest dość wysoki, wyraźnie odzwierciedlając rzeczywistość edukacyjną i śledząc bieżące problemy sektora edukacji. Wiele prac pozostawiło głębokie wrażenie, z dbałością o treść i formę przekazu.

W poprzednich latach zgłoszenia analizowały „gorące” tematy branży oraz poruszające historie nauczycieli, którzy „pozostawali w wioskach” i zgłosili się jako wolontariusze, by szerzyć wiedzę w odległych górskich rejonach kraju. W tegorocznym sezonie, oprócz tych tematów i historii, zgłoszenia wyraźnie odzwierciedlały aktualne problemy sektora edukacji i były przesiąknięte tchnieniem życia.

Na konferencji prasowej, dotyczącej propozycji dodania kategorii fotoreportażu do struktury nagród, przedstawiciel Komitetu Organizacyjnego poinformował, że złożyli raport kierownictwu Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz poruszyli wiele kwestii.

W związku z tym, jak wynika z ankiety, fotoreportaż jest bardzo „wybredny” w kwestii autorów. W krajowych i międzynarodowych nagrodach prasowych liczba autorów biorących udział w kategorii fotoreportaż jest bardzo mała. Ponadto, w kontekście rozwoju technologicznego, sztuczna inteligencja może ingerować w wiele zdjęć, a ich ocena jest niezwykle trudna, czasochłonna i wymaga zaangażowania wielu osób i środków. Dlatego też, po namyśle, kierownictwo Ministerstwa Edukacji i Szkolenia zadecydowało, że na razie kategoria fotoreportażu nie będzie uwzględniona w strukturze nagród.

Uroczystość wręczenia nagród ma się odbyć 14 listopada 2025 r.

hanoimoi.vn

Source: https://baolaocai.vn/hon-800-tac-pham-tham-gia-gia-giai-bao-chi-toan-quoc-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-post886658.html