IGCSE i A Level – „klucz” pomagający uczniom otworzyć drzwi do przyszłości

Egzamin IGCSE jest w 100% prowadzony przez wysoko wykwalifikowanych nauczycieli zagranicznych

Na każdym etapie, na początku każdego roku szkolnego, szkoła zawsze organizuje spotkania, na których omawia z rodzicami i uczniami najlepszy plan na przyszłość.

O ile w szkole podstawowej i średniej uczniowie będą dążyć do zdobycia certyfikatów Cambridge i rozwijania wiedzy oraz umiejętności dwujęzycznych, o tyle w szkole średniej będą koncentrować się na pogłębionych treściach edukacyjnych, opartych na ich mocnych stronach lub przyszłych pasjach.

A programy IGCSE i A Level – dwa międzynarodowe programy edukacyjne według Cambridge – to „złote klucze”, które pomagają uczniom pewnie dostać się na prestiżowe uniwersytety na całym świecie.

Międzynarodowa trasa standardowa

Podczas warsztatów z panem Melvynem Limem – dyrektorem Cambridge Southeast Asia, rada dyrektorów szkoły wyraziła swoje poglądy na temat stosowania programów nauczania IGCSE i A Level w przypadku uczniów szkół średnich uczących się dwujęzycznie, w szczególności w Royal School.

W związku z tym szkoła dba o wysoki poziom kadry nauczycieli zagranicznych, zapewniając im wysokie kwalifikacje zawodowe i zaangażowanie. Ponadto program nauczania jest co roku udoskonalany i wzbogacany o liczne kreatywne zajęcia rozwijające umiejętności uczniów.

Pan Melvyn Lim – dyrektor Cambridge Southeast Asia – przemawiał na seminarium w Royal School: „IGCSE i A Level to ważne certyfikaty, którymi szkoły najbardziej interesują się, planując ścieżkę edukacyjną dla uczniów. Certyfikaty te są uznawane i wysoko cenione przez prestiżowe i najlepsze uniwersytety na świecie , m.in. w Wielkiej Brytanii, USA, Kanadzie, Australii, Niemczech, Francji itd.

Stworzenie planu działania na rzecz międzynarodowego standardu pomoże uczniom w płynnej nauce i znakomitym rozwoju. Szczególnie ważne jest przygotowanie mentalne do każdego roku szkolnego i dążenie do konkretnych celów.

Pan Melvyn Lim – dyrektor Cambridge Southeast Asia – dzieli się z rodzicami informacjami na temat programów IGCSE i A Level

Podczas spotkania przedstawiciel rady dyrektorów szkoły, mgr Le Cong Tam (dyrektor Cambridge International Education Program), podzielił się z rodzicami zaletami naukowej ścieżki edukacyjnej – czegoś, co Royal School zrobiła i z powodzeniem stosuje w ostatnich latach.

„Oprócz podstawowej wiedzy, szkoła podjęła mądre decyzje w zakresie wyboru przedmiotów, które odpowiadają mocnym stronom wietnamskich uczniów i są zgodne z wymaganiami uczniów w klasach 9, 10 (IGCSE) oraz 11, 12 (A Level)”.

Rodzice wyrazili również spokój ducha związany z towarzyszeniem uczniom w podróży do szkoły, zwłaszcza w końcowych etapach klas 11. i 12., gdy muszą oni podejmować decyzje dotyczące swojej dalszej drogi. Jasno określone wytyczne ze strony szkoły będą dla nich wielką zaletą.

W ubiegłym roku akademickim wielu uczniów klas 12. zdało egzaminy A-Levels i podjęło studia na prestiżowych uniwersytetach.

Kierunek podróży na studia za granicą

Royal School potwierdza jakość kształcenia i nauczania, co potwierdzają pozytywne wyniki egzaminów Cambridge Primary Checkpoint (dla uczniów klasy 5) oraz Cambridge Lower Secondary Checkpoint.

W ubiegłym roku szkolnym szkoła odnotowała wielu uczniów, którzy osiągnęli maksymalne wyniki ze wszystkich trzech przedmiotów. Ponadto uczniowie ci zdobyli także szereg innych certyfikatów w ramach programu Cambridge, takich jak Cambridge A2 Flyers i B1 Preliminary.

Uczniowie szkół średnich, kończący klasę 12, otrzymują prestiżowe stypendia od wiodących światowych uniwersytetów, a wielu z nich osiąga wyniki IELTS 7.5, 8.0. 100% uczniów przystępujących do egzaminu końcowego jest zwolnionych z egzaminu z języka obcego, ponieważ posiadają certyfikat z języka angielskiego.

Uczniowie Royal School regularnie spotykają się i wymieniają doświadczenia z nauczycielami, aby lepiej zaplanować swoją dalszą drogę.

Zawsze uważnie śledząc uczniów i udzielając rodzicom przydatnych porad, pan Donovan Cedric Rogiers (zastępca dyrektora ds. programu edukacji międzynarodowej) zapewnił: „Szkoła Królewska zawsze stawia uczniów w centrum uwagi, regularnie udoskonalając kreatywne i angażujące metody nauczania. Kadra nauczycielska co roku uczestniczy również w szkoleniach z prestiżowymi jednostkami, aby zapewnić uczniom jak najbardziej przydatne lekcje”.

Royal School zawsze buduje środowisko nauczania zorientowane na ucznia, oferując jasną i odpowiednią ścieżkę kształcenia.

Te „słodkie owoce” są nie tylko wyraźnym dowodem jakości kształcenia w szkole, ale także dowodem na wysiłki nauczycieli i studentów. Wierzymy, że dzięki jasnemu planowi działania i wykwalifikowanym nauczycielom, studenci z pewnością zdobędą „złoty bilet” na prestiżowe uniwersytety.

Source: https://tuoitre.vn/igcse-va-a-level-chia-khoa-giup-hoc-sinh-mo-cua-tuong-lai-20241008160822947.htm