Premier Pham Minh Chinh wziął udział w uroczystości i wygłosił przemówienie w głównym punkcie szkoły podstawowej i średniej z internatem Yen Khuong Commune w prowincji Thanh Hoa .
W spotkaniach uczestniczyli również wicepremierzy , szefowie ministerstw centralnych i przedstawicielstw.
W Cao Bang, na głównym moście w szkole z internatem Dinh Phong Commune obecni byli towarzysze: Tran Hong Minh, członek Komitetu Centralnego Partii, minister budownictwa ; generał porucznik Do Xuan Tung, zastępca szefa Głównego Departamentu Politycznego Wietnamskiej Armii Ludowej; przedstawiciele przywódców 1. Regionu Wojskowego; przywódcy centralnych departamentów i biur.
Po stronie prowincji obecni byli towarzysze: Quan Minh Cuong, sekretarz prowincjonalnego komitetu partii, przewodniczący delegacji prowincjonalnego zgromadzenia narodowego; Be Thanh Tinh, stały zastępca sekretarza prowincjonalnego komitetu partii, przewodniczący prowincjonalnej rady ludowej; Vu Hong Quang, zastępca sekretarza prowincjonalnego komitetu partii; Le Hai Hoa, zastępca sekretarza prowincjonalnego komitetu partii, przewodniczący prowincjonalnego komitetu ludowego; towarzysze ze stałego komitetu prowincjonalnej rady ludowej, komitetu ludowego, komitetu frontu ojczyzny, delegacji zgromadzenia narodowego; liderzy departamentów, oddziałów i sektorów.
Cao Bang obejmuje 21 gmin przygranicznych. Realizując politykę Biura Politycznego, w latach 2025-2026 prowincja zainwestuje w budowę 11 szkół w gminach przygranicznych, w tym: Truong Ha, Lung Nam, Tong Cot, Tra Linh, Quang Han, Quang Trung, Dinh Phong, Dam Thuy, Ha Lang, Duc Long i Phuc Hoa. Do tej pory Prowincjonalna Rada Zarządzania Projektami Inwestycyjno-Budowlanymi aktywnie i pilnie koordynowała działania z odpowiednimi departamentami, oddziałami, agencjami, jednostkami konsultingowymi i władzami lokalnymi w celu ustalenia lokalizacji budowy, przeprowadzenia działań przygotowawczych i zatwierdzenia terenu pod projekty.
W szczególności, szkoła z internatem Dinh Phong Inter-level Inter-League (Dinh Phong Inter-League ...
Przemawiając na uroczystości, towarzysz Tran Hong Minh, członek Komitetu Centralnego Partii, minister budownictwa, potwierdził: „Wdrażając zalecenie premiera, aby projekty szkolne były realizowane synchronicznie i efektywnie, Ministerstwo Budownictwa pilnie wdrożyło i ukończyło zestaw „Projektów modelowych dla internatów międzypoziomowych w gminach przygranicznych” w oparciu o koordynację z 22 prowincjami przygranicznymi w celu przeprowadzenia ankiet, zebrania opinii i uzupełnienia zestawu modeli, obejmującego: 14 typowych opcji architektonicznych; dokumenty orientacyjne dotyczące regionalnych cech kulturowych i architektonicznych; rozwiązania techniczne, materiały, zieloną energię, adaptację do zmian klimatu i przyjazność dla środowiska. Jednocześnie Ministerstwo Budownictwa poinstruowało władze lokalne w zakresie przeglądu, aktualizacji i dostosowania planowania urbanistycznego i wiejskiego zgodnie ze skróconym procesem, aby zapewnić postęp i efektywność inwestycji, tworząc warunki do synchronicznej realizacji szkół, zgodnie z prawem i specyfiką każdej miejscowości.
Minister Tran Hong Minh zasugerował: Prowincjonalny Komitet Partii i Komitet Ludowy prowincji Cao Bang powinny uznać to za kluczowe zadanie polityczne, zdecydowanie kierować pracami związanymi z przygotowaniem terenu, infrastrukturą, wydatkami inwestycyjnymi, zapewniając właściwy postęp, odpowiednią jakość, właściwe prawo; absolutnie nie dopuszczając do negatywnych skutków i marnotrawstwa. Jednostki konsultingowe, projektowe, budowlane i nadzorujące muszą wykonywać to zadanie z całym sercem i najwyższym poczuciem odpowiedzialności, traktując to jako projekt honorowy, budzący zaufanie społeczeństwa; budowa musi gwarantować jakość, technikę, estetykę i bezpieczeństwo, godne bycia wzorcową szkołą w strefie przygranicznej. Odpowiednie departamenty, oddziały, sektory prowincji i organizacje masowe muszą wzmocnić propagandę, zmobilizować udział społeczności, przedsiębiorstw i organizacji społecznych; budować konsensus i szerzyć ducha „całego społeczeństwa dla dzieci w strefie przygranicznej”. Po zakończeniu projektu należy zwrócić uwagę na dobrą organizację nauczania i uczenia się; powiązanie umiejętności czytania i pisania z nauczaniem, wychowaniem moralnym, miłością do ojczyzny, ojczyzny i duchem solidarności narodowej.
Przemawiając podczas ceremonii, sekretarz Prowincjonalnego Komitetu Partii, Quan Minh Cuong, potwierdził, że jednoczesne otwarcie szkół jest kamieniem milowym w programie o historycznym znaczeniu. W szczególności, projekt internatu Dinh Phong Inter-level, po zakończeniu, stanie się wspólnym domem dla dzieci z grup etnicznych w gminie Dinh Phong i prowincji Cao Bang w ogóle, stanowiąc jasny punkt w modelu internatu w północnym regionie przygranicznym, przyczyniając się do poprawy jakości edukacji, stabilizacji populacji i wzmocnienia głębokiej solidarności grup etnicznych.
Sekretarz Partii Prowincjonalnej zaapelował do Prowincjonalnej Rady ds. Inwestycji i Budownictwa oraz wykonawców robót budowlanych o zachowanie poczucia odpowiedzialności, zorganizowanie budowy w systemie 3 zmian, 4 brygad, przezwyciężenie słońca, deszczu, świąt i święta Tet, zapewnienie jakości, estetyki i absolutnego bezpieczeństwa pracy oraz ukończenie projektu zgodnie z harmonogramem, przed 15 sierpnia 2026 r. Komitet Ludowy Gminy Dinh Phong aktywnie koordynuje prace związane z oczyszczaniem terenu, zarządzaniem terenem, zapewnieniem bezpieczeństwa, porządku i mobilizacją masową, tworząc najlepsze warunki do realizacji projektu. Departament Edukacji i Szkolenia starannie przygotowuje kadrę, nauczycieli, pracowników oraz model zarządzania i operacyjny, zapewniając, że po zakończeniu projektu będzie on działał efektywnie i spełniał standardy krajowe. Odpowiednie departamenty i oddziały niezwłocznie usunęły trudności, zapewniły profesjonalne wsparcie i nalegały na postęp prac, aby projekt mógł być realizowany synchronicznie i skutecznie, godnie stając się jednym z głównych osiągnięć w łańcuchu 10 szkół przygranicznych prowincji.
Dokładnie o godzinie 9.00 punkty połączeniowe będą transmitować na żywo uroczystość wmurowania kamienia węgielnego pod budowę 72 międzyszkolnych internatów dla szkół podstawowych i średnich w gminach przygranicznych w całym kraju. Główny punkt połączeniowy będzie znajdował się w międzyszkolnej szkole z internatem dla szkół podstawowych i średnich w gminie Yen Khuong w prowincji Thanh Hoa.
W swoim przemówieniu premier Pham Minh Chinh stwierdził: Inwestowanie w edukację jest inwestowaniem w rozwój; inwestowanie w ludzi musi być kompleksowe, inwestowanie od samego początku, na rzecz wszechstronnego rozwoju narodu wietnamskiego w nowej erze, erze wzrostu kraju, rozwijającego się bogato, cywilizowanie, potężnie, szczęśliwie i systematycznie zmierzającego w stronę socjalizmu.
Biuro Polityczne wydało Konkluzję nr 81, uzgadniając politykę inwestycyjną w zakresie budowy internatów dla szkół podstawowych i średnich w 248 gminach przygranicznych; jednoznacznie uznając to za kluczowe i ważne zadanie mające na celu podniesienie poziomu wiedzy i jakości zasobów ludzkich, stworzenie źródła kadr z lokalnych grup etnicznych i obszarów oddalonych, przyczyniając się do poprawy życia materialnego i duchowego mieszkańców obszarów przygranicznych oraz wzmocnienia obronności i bezpieczeństwa narodowego. W najbliższej przyszłości planowane są inwestycje pilotażowe oraz ukończenie budowy lub remontu 100 szkół w 2025 roku, a następnie dalsze wdrażanie na dużą skalę, co pozwoli na osiągnięcie celu inwestycyjnego, jakim jest budowa 248 szkół w ciągu 2-3 lat.
Aby zapewnić uruchomienie nowych szkół w roku szkolnym 2026-2027. (Nie później niż w sierpniu 2026 r.) Premier zwrócił się do Ministra Edukacji i Szkolenia, kierowników właściwych ministerstw i agencji, zwłaszcza sekretarzy i przewodniczących prowincji przygranicznych, kierowników właściwych departamentów, oddziałów i sektorów, z prośbą o bezpośrednie kierowanie, ścisłe monitorowanie, regularne kontrolowanie, nakłanianie, szybkie usuwanie trudności i przeszkód, dążenie do terminowego kończenia projektów, zapewnienie jakości, techniki i estetyki, zapobieganie korupcji, negatywizmowi, marnotrawstwu, stratom i nieuzasadnionemu wzrostowi kapitału; podnoszenie kompleksowej jakości kształcenia w szkołach na obszarach przygranicznych.
Premier zwrócił się również do wszystkich szczebli i sektorów z prośbą o dalsze apele do wszystkich organizacji, firm, przedsiębiorców, filantropów i całego społeczeństwa o połączenie sił we wspieraniu budowy i remontu szkół w gminach przygranicznych w duchu „ci, którzy mają dużo, wnoszą dużo, ci, którzy mają mało, wnoszą mało, ci, którzy mają zasługi, wnoszą zasługi, ci, którzy mają pieniądze, wnoszą, gdziekolwiek jest to wygodne, wnoszą tam wkład”, a wszystko to dla dobra ukochanych uczniów.
Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, na liście 100 szkół, jak dotąd, 28 rozpoczęło budowę i jest w trakcie budowy. Są to projekty na dużą skalę, realizowane synchronicznie i nowocześnie, zaspokajające potrzeby w zakresie nauki, zamieszkania, internatu i półinternatu dla uczniów oraz mieszkań socjalnych dla nauczycieli; z kompleksowym środowiskiem edukacyjnym i szkoleniowym.
Podczas uroczystości przywódcy szczebla centralnego i lokalnego dokonali aktu wmurowania kamienia węgielnego pod budowę międzyszkolnych szkół z internatem w gminach przygranicznych, co zapoczątkowało „błyskawiczną” kampanię na rzecz budowy międzyszkolnych szkół dla uczniów z terenów przygranicznych, przynosząc nowe zaufanie nauczycielom, uczniom i mniejszościom etnicznym zamieszkującym tereny „ogrodzone” Ojczyzny.
W gminie Duc Long, Prowincjonalna Rada Zarządzania Projektami Inwestycyjno-Budowlanymi (PPMU) oraz gmina Duc Long zorganizowały uroczystość wmurowania kamienia węgielnego pod budowę szkoły podstawowej i średniej z internatem dla mniejszości etnicznych w Duc Long.
Projekt szkoły z internatem dla mniejszości etnicznych w Duc Long, którego łączna wartość wynosi 190 miliardów VND, jest realizowany w latach 2025-2026 ze środków budżetu centralnego. Projekt należy do grupy B, poziomu III, i jest realizowany na terenie o powierzchni 5 hektarów w wiosce Ban Po w gminie Duc Long.
W ramach projektu realizowane są prace budowlane w trybie synchronicznym, których głównymi elementami są: budynek biura głównego, sale lekcyjne, pomieszczenia nauczycielskie i studenckie, jadalnia i kuchnia, budynek wielofunkcyjny, biblioteka, pomieszczenia wspomagające naukę wraz z systemem bram, drogi wewnętrzne, boisko sportowe, stacja transformatorowa, system zaopatrzenia w wodę i kanalizacji, system przeciwpożarowy, tereny zielone... Jednocześnie obiekt jest w pełni wyposażony w nowoczesny sprzęt dydaktyczny i edukacyjny, spełniający standardy Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.
Z tej okazji Wojewódzka Rada Zarządzania Projektami Inwestycyjno-Budowlanymi wręczyła 20 prezentów uczniom z gminy Duc Long.
9 listopada rano w gminie Quang Han odbyło się uroczyste wmurowanie kamienia węgielnego pod budowę internatu Quang Han Inter-level Inter-Center, w 9 punktach połączeń w prowincji.
Projekt jest realizowany w wiosce Pu Do, w gminie Quang Han, a łączna wartość inwestycji wynosi 190 miliardów VND z budżetu centralnego. Będzie realizowany w latach 2025–2026. Projekt należy do grupy B, robót budowlanych, robót edukacyjnych III stopnia, a jego powierzchnia zabudowy wynosi 5 hektarów.
Szkoła zainwestowała w jednoczesną budowę głównych obiektów, w tym: domu dyrektora, budynku klasy kulturalnej, budynku klasy przedmiotowej, internatu nauczyciela, internatu uczniów, jadalni, kuchni, sali wielofunkcyjnej, biblioteki i pomieszczeń wspomagających naukę, systemów infrastruktury pomocniczej, takich jak: brama główna, brama boczna, parking, boisko sportowe, korytarz, ogrodzenie, drzewa ozdobne, stacja transformatorowa, system zaopatrzenia w wodę i odprowadzania ścieków, ochrona przeciwpożarowa, stacja oczyszczania ścieków...
Projekt wyposażony jest w nowoczesny i synchroniczny sprzęt dydaktyczny, zgodny ze standardami szkół z internatem. Zakończenie projektu i oddanie go do użytku planowane jest na rok szkolny 2026/2027. Przyczyni się to do poprawy warunków nauczania i uczenia się, podniesienia jakości edukacji na obszarach przygranicznych oraz pobudzenia lokalnego rozwoju społeczno-gospodarczego.
W gminie Lung Nam w wiosce Ca Giong w gminie Lung Nam otwarto szkołę z internatem Lung Nam Primary and Secondary Boarding School .
Projekt, którego łączna wartość inwestycji z budżetu centralnego wynosi 215 miliardów VND, należy do grupy B, roboty budowlane, prace edukacyjne, poziom III. Całkowita powierzchnia wynosi 5 hektarów i obejmuje główne obiekty, takie jak: siedziba główna, sale lekcyjne, sale przedmiotowe, akademiki dla nauczycieli i uczniów, jadalnia, kuchnia, dom wielofunkcyjny, biblioteka, sale wspomagające naukę, boisko sportowe, sprzęt do nauki i nauczania oraz inne obiekty pomocnicze.
Szkoła Podstawowa i Średnia z Internatem Lung Nam powstała z myślą o tym, by łączyć wiarę i aspiracje rozwojowe. Po ukończeniu budowy stanie się „wspólnym domem”, który pomoże zjednoczyć społeczność, wspierając pokolenia uczniów należących do mniejszości etnicznych w przestronnym, nowoczesnym i bezpiecznym środowisku.
Source: https://tuyengiaocaobang.vn/index.php/tin-trong-tinh/khoi-cong-xay-dung-cac-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-tieu-hoc-va-trung-hoc-co-so-tai-cac-xa-bien-gioi-dat-lien-2095.html
![Przejście Dong Nai OCOP: [Artykuł 3] Powiązanie turystyki z konsumpcją produktów OCOP](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
Komentarz (0)