Po południu 16 sierpnia w Centrum Konferencyjnym Lao Cai Departament Edukacji i Szkolenia Lao Cai zorganizował konferencję, na której podsumowano rok szkolny 2024-2025 i przedstawiono zadania na rok szkolny 2025-2026. Uczestniczyli w niej liderzy Prowincjonalnego Komitetu Partii, Prowincjonalnego Komitetu Ludowego i przedstawiciele placówek oświatowych z całej prowincji.
W roku szkolnym 2024-2025 struktura oświaty w prowincji pozostanie stabilna, z 1047 placówkami, 15 317 klasami i ponad 470 000 uczniów. Sektor edukacji zatrudnia 31 069 kadr, nauczycieli i pracowników.
Odnotowano wiele wybitnych osiągnięć. W Ogólnopolskim Konkursie na Najlepszego Ucznia uczniowie z Lao Cai zdobyli 128 nagród, w tym 2 pierwsze nagrody, 16 drugich nagród, 45 trzecich nagród i 65 nagród za osiągnięcia. Warto odnotować, że jeden uczeń zdobył brązowy medal na Olimpiadzie Informatycznej Azji i Pacyfiku . W Ogólnopolskim Konkursie Badań Naukowych i Technologicznych przyznano 6 z 6 nagród, w tym 3 drugie nagrody, jedną trzecią nagrodę i 2 nagrody za obiecujące osiągnięcia.
W szkołach średnich w całym województwie przyznano 886 nagród w egzaminie kwalifikacyjnym dla uczniów o wysokich osiągnięciach, w tym 31 pierwszych. W szkołach średnich przyznano 1719 nagród w wojewódzkim egzaminie kwalifikacyjnym dla uczniów o wysokich osiągnięciach, w tym 61 pierwszych.
Ruch na rzecz edukacji kompleksowej ma również wiele pozytywnych aspektów. Wskaźnik mobilizacji dzieci w wieku przedszkolnym osiągnął 98%; 100% dzieci należących do mniejszości etnicznych zostało objętych programem nauczania języka wietnamskiego. Infrastruktura szkolna stale się poprawia – powstało 14 988 klas, a wskaźnik spójności w prowincji osiągnął 86%.
Wchodząc w rok szkolny 2025-2026, sektor edukacji Lao Cai zamierza kontynuować innowacje i podnosić jakość edukacji na wszystkich poziomach, jednocześnie wdrażając projekt mający na celu uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach w latach 2025-2035. Sektor dąży również do zapewnienia równego dostępu do edukacji dla wszystkich przedmiotów.
Podczas konferencji delegaci zwrócili również uwagę na pewne trudności, jakie pojawiły się po fuzji, i zaproponowali, aby Prowincjonalny Komitet Ludowy zatwierdził szczebel gminny w zakresie niektórych treści zarządzania edukacją, zwiększył doświadczoną kadrę zarządzającą i skupił się na rozwijaniu modeli nauczania języków obcych.
Source: https://giaoducthoidai.vn/lao-cai-trien-khai-de-an-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-post744410.html
Komentarz (0)