Uzyskaj opinie na temat edycji wielu treści w programie kształcenia ogólnego

(Dan Tri) - Aby dostosować się do granic administracyjnych po połączeniu, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwraca się o opinie na temat zmiany i uzupełnienia szeregu treści w programie kształcenia ogólnego.

Zmiana granic administracyjnych, wprowadzenie dwupoziomowego rządu i zmieniona Konstytucja bezpośrednio wpływają na program nauczania czterech przedmiotów: historii i geografii od klas 4 do 9; geografii od klasy 12; historii od klasy 10 oraz wychowania obywatelskiego (wychowania ekonomicznego i prawnego od klasy 10). Konieczna jest zatem rewizja programów nauczania tych przedmiotów.

W celu szerokiego zebrania opinii wśród społeczeństwa i naukowców, po południu 12 sierpnia Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosiło, że zorganizuje publikację i szerokie zebranie opinii na elektronicznym portalu informacyjnym Ministerstwa na temat projektu Okólnika zmieniającego i uzupełniającego Program Kształcenia Ogólnego.

Po fuzji prowincja Bac Giang nie ma już nazwy, zmienił się obszar prowincji Phu Tho (zdjęcie: My Ha).

Dokładniej rzecz ujmując, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stwierdza, że ​​rewizja i uzupełnienie programu kształcenia ogólnego odbywa się według czterech wytycznych. Pierwszy z nich polega na zminimalizowaniu konieczności rewizji podręczników podczas rewizji programu.

Po drugie, popraw treści, które są naukowo nieścisłe.

Po trzecie, należy dokonać przeglądu treści, na które wpłynęły zmiany granic administracyjnych, wprowadzenie dwupoziomowego samorządu lokalnego i zmiany w Konstytucji.

Po czwarte, w przypadku programu nauczania danej klasy, który wymaga zmiany, prowadzącej do zmiany podręczników, wszystkie ograniczenia programu w tej klasie zostaną zmienione.

W odniesieniu do treści podlegających przeglądowi w ramach programu wychowania obywatelskiego: należy poprawić i uzupełnić program nauczania dla klasy 10 w zakresie tematów „System polityczny Socjalistycznej Republiki Wietnamu” i „Konstytucja Socjalistycznej Republiki Wietnamu”.

W ramach przedmiotu historia: należy uzupełnić i poprawić opcjonalny temat zajęć w klasie 10 – temat Państwa i prawa wietnamskiego w historii.

W ramach przedmiotu geografia w historii i geografii: należy poprawić i uzupełnić program w klasach 4, 5, 8, 9 oraz geografii w klasie 12. Główne powtórzenia dotyczą regionów społeczno-ekonomicznych, takich jak: granice regionalne; nazwy i liczba prowincji i miast, powierzchnia, liczba ludności regionu; zasoby rozwoju gospodarczego i sytuacja rozwojowa oraz rozmieszczenie sektorów gospodarczych w regionach społeczno-ekonomicznych; mapy administracyjne; mapy ludności, mapy sektorów i regionów gospodarczych w Wietnamie.

Po połączeniu prowincja Quang Binh nie ma już tej nazwy (zdjęcie: My Ha).

W ramach przedmiotu historia i geografia: uzupełnić i udoskonalić program w klasie 7.: zagadnienie periodyzacji historycznej w feudalnych Chinach; w klasie 9.: podział etapów procesu odnowy w Wietnamie od 1986 r. do chwili obecnej.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia podkreśla, że ​​wydanie okólnika zmieniającego i uzupełniającego program kształcenia ogólnego ma na celu zapewnienie naukowego i praktycznego charakteru programu, a zmienione podręczniki będą stosowane od przyszłego roku szkolnego.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zapewni nauczycielom szkolenia i wskazówki dotyczące zmienionego programu nauczania, a także zleci przegląd i modyfikację podręczników do szeregu klas z powyższych przedmiotów, aby dostosować je do potrzeb nauczycieli.

W roku szkolnym 2025-2026 wybrane podręczniki będą wykorzystywane w nauczaniu w szkołach ogólnokształcących w całym kraju.

Wcześniej Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało o przeglądzie i dostosowaniu niektórych treści Programu Kształcenia Ogólnego na rok 2018 w celu zapewnienia ich zgodności z rzeczywistością i nowym kontekstem rozwoju.

W związku z tym rok szkolny 2024-2025 to rok, w którym Program Edukacji Ogólnej 2018 zakończy cykl od klasy 1 do klasy 12, zgodnie z planem działania. Wdrażając wytyczne Zgromadzenia Narodowego i rządu, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia podjęło działania mające na celu przegląd i ocenę wdrażania.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/lay-y-kien-chinh-sua-nhieu-noi-dung-trong-chuong-trinh-pho-thong-20250812180216446.htm