Zajęcia wieczorowe w górach i lasach Północnego Zachodu

Nauczyciel Giang Seo Do z entuzjazmem rozwiązuje problemy i poprawia błędy uczniów - Zdjęcie: NGUYEN HIEN

W tych klasach znajdują się setki uczniów z grup etnicznych Mong, Nung, Thu Lao, La Chi..., pilnie przygotowujących się do końcowego etapu egzaminów ukończenia szkoły średniej.

Determinacja studentów w terenach górskich

Po popołudniowej sesji powtórkowej w klasie, ponad 120 uczniów ostatniej klasy liceum nr 2 w okręgu Si Ma Cai szybko wróciło do swoich dormitoriów; niektórzy poszli do domów, aby zadbać o higienę osobistą, zjeść obiad i przygotować się do wieczornej nauki. Od połowy pierwszego semestru ta sala lekcyjna zawsze była oświetlona tuż po zachodzie słońca.

Trzy sale lekcyjne na drugim piętrze trzypiętrowego budynku były oświetlone. W sali niektórzy uczniowie siedzieli cicho, rozwiązując zadania, podczas gdy 2-3 uczniów siedziało razem, dyskutując i pomagając sobie nawzajem w rewizji.

Atmosfera w klasie była bardziej napięta niż kiedykolwiek. Egzamin maturalny był już za kilka dni, a przez okno wpatrywały się w nich oczy pełne determinacji i nadziei na spełnienie marzeń.

Z tyłu klasy znajduje się tablica odliczająca czas, którą uczniowie codziennie aktualizują: „Egzamin maturalny w 2024 roku odbędzie się już za 3 dni. W ostatnich dniach zwycięzcą zostanie ten, kto będzie bardziej pilny, wytrwały i włoży więcej wysiłku”.

Pan Giang Seo Do, nauczyciel z Liceum Ogólnokształcącego nr 2 w dystrykcie Si Ma Cai, z entuzjazmem naucza, obserwuje i podchodzi do każdego miejsca, aby pomóc uczniom w rozwiązywaniu zadań z historii w środku nocy. Powiedział, że wieczorny plan zajęć dodatkowych jest uczniom bardzo dobrze znany. Szkoła, tuż po zaplanowaniu powtórki materiału do egzaminu maturalnego w 2024 roku, w połowie pierwszego semestru zainicjowała ruch „Nauczyciele pomagają uczniom”, organizując bezpłatne wieczorne sesje powtórkowe dla uczniów klas 12.

Czas na powtórkę uzupełniającą trwa od 19:30 do około 22:00, codziennie od poniedziałku do piątku. Podczas każdej sesji nauczyciel z przedmiotu, którego dotyczy egzamin dyplomowy, będzie uzupełniał wiedzę uczniów. Trzy grupy są podzielone według poziomu zaawansowania uczniów, aby nauczyciele mogli zapewnić im jak najlepsze wsparcie.

Jako syn Simacai, pan Do współczuje i rozumie okoliczności oraz determinację uczniów w nauce w Sin Cheng.

„Od początku drugiego semestru uczniowie, którzy nie mieszkają w internacie, również z entuzjazmem podchodzili do nauki w szkole wieczorowej. Zwłaszcza pod koniec roku szkolnego wielu uczniów prosiło o pozostanie w internacie, aby wygodniej się uczyć, ponieważ ich domy były daleko, a droga do szkoły była niebezpieczna, zwłaszcza w nocy. Widząc, że naprawdę chcą się uczyć, uznaliśmy to za motywację, aby towarzyszyć im każdego dnia” – powiedział pan Do.

Lu Thi Xo, dziewczyna z grupy etnicznej Mong, właśnie odłożyła miskę i pałeczki, przygotowując książki i zeszyty, aby wykorzystać czas spędzony na zajęciach i rozwiązywać dodatkowe pytania. Marzeniem tej małej dziewczynki jest zostać nauczycielką. W ciągu ostatnich kilku dni Xo i jej przyjaciele nie tylko otrzymali bezpłatne wsparcie w zakresie nauki w szkole wieczorowej i powtórek w ciągu dnia, ale także zostali objęci opieką nauczycieli w zakresie wyżywienia i snu.

Ucząc się do około 22:00, mój żołądek, który właśnie skończył kolację, szybko wypełnił się miskami gorącej owsianki, wypełnionej miłością przez moich nauczycieli. Czasami była to owsianka z kurczakiem, czasami makaron instant z jajkami.

Jestem bardzo szczęśliwa, ponieważ nauczyciele zawsze starali się nas wspierać na każdych zajęciach. Są dla mnie wzorem do naśladowania i źródłem motywacji, by kochać nauczanie, dając mi siłę do rozwijania mojej pasji.

„Obecnie w moim rodzinnym mieście bardzo brakuje nauczycieli. Chcę studiować pedagogikę, aby móc wrócić do rodzinnego miasta i pracować, pomóc wielu dzieciom w dostępie do edukacji i odmienić niezwykle trudne życie tutaj” – zwierzyła się Xo.

Zajęcia wieczorowe to także okazja, by studenci wspierali się nawzajem, gdy jest to potrzebne – Zdjęcie: NGUYEN HIEN

Pokonywanie przełęczy i wspinaczka na wzniesienia w celu wspierania uczniów

Szkoła średnia nr 2 w okręgu Si Ma Cai zatrudnia 21 pracowników, nauczycieli i innych pracowników. Poza trzema administratorami i trzema pracownikami, w szkole uczy tylko 15 nauczycieli. Brakuje nauczycieli języka angielskiego; brakuje nauczycieli matematyki, fizyki, informatyki i wychowania fizycznego.

Z powodu braku nauczycieli języka angielskiego, pani Dinh Khanh Diep, nauczycielka języka angielskiego w szkole z internatem dla mniejszości etnicznych Si Ma Cai, została od marca 2024 r. przydzielona do przeglądania egzaminów końcowych uczniów szkoły średniej nr 2 w okręgu Si Ma Cai. Pani Diep przyjeżdża do szkoły jeden dzień w tygodniu, aby uczyć wszystkie trzy klasy 12., liczące około 121 uczniów.

Pani Diep zwierzyła się, że dystrykt Si Ma Cai jest najbardziej oddalonym i trudnym dystryktem w prowincji Lao Cai . Jednocześnie pensje nauczycieli są niskie, dlatego wielu z nich nie jest zainteresowanych pozostaniem tu na dłużej. Z powodu tych trudności nauczyciele z różnych szkół na zmianę realizują program „szkoła wspiera szkołę”.

Pani Diep doskonale zna wspieranie uczniów o przeciętnych i słabych umiejętnościach językowych w przygotowaniach do egzaminów maturalnych, ponieważ jest to trudny przedmiot, z którym większość uczniów w Si Ma Cai radzi sobie bardzo słabo. Kiedy pani Diep objęła to stanowisko, harmonogram powtórek z języka angielskiego dla uczniów został zakłócony i był pusty od końca listopada do prawie połowy marca.

Podczas towarzyszenia uczniom, widząc, jak wielu z nich gubi podstawy i prawie rezygnuje z języka angielskiego, pani Diep i inni nauczyciele w szkole starali się ich zachęcić, aby się nie poddawali, ponieważ jest jeszcze dużo czasu na próby, skupienie się na powtarzaniu materiału i zaczynanie od pytań, za które łatwo zdobyć punkty.

Wspominając sytuację sprzed 10 lat, kiedy przyjechała do Si Ma Cai, aby podjąć swoją misję, pani Diep powiedziała: „W tamtym czasie Si Ma Cai było bardzo biedne i borykało się z trudnościami, zapotrzebowanie na edukację było bardzo niskie i trudno było rekrutować uczniów, zwłaszcza do Liceum Ogólnokształcącego nr 2 w Si Ma Cai. W tym czasie nauczyciele nie prowadzili zajęć, tylko odwiedzali uczniów w domach, aby zapraszać ich na lekcje. Jestem bardzo szczęśliwa, ponieważ edukacja tutaj bardzo się zmieniła”.

Pani Nguyen Thu Trang, nauczycielka literatury w Szkole Średniej nr 1 w Lao Cai, przejechała ponad 100 kilometrów z miasta Lao Cai do gminy Sin Cheng (dystrykt Si Ma Cai), aby „pobudzić” uczniów podczas ostatniej sesji podsumowującej.

Pani Trang była zaskoczona, gdy przybyła. Uczniowie w klasie wyprostowali się z podekscytowaniem, witając nowego nauczyciela na ostatnim etapie. Uczniowie bez wahania próbowali omówić z nauczycielem swoje wątpliwości i pytania dotyczące wiedzy, nawet późnym wieczorem pisali do niej SMS-y z prośbą o przejrzenie lekcji i poprawienie błędów.

„Przebywając z uczniami w internacie przez trzy dni, wyraźnie widziałam, z jakim entuzjazmem podchodzili do egzaminu maturalnego. Oprócz uczęszczania na zajęcia rano i po południu, wieczorem, gdy tylko odłożyli miski ryżu, szybko i dobrowolnie szli na lekcje, aby uczyć się do 22:00. Wierzę, że na pewno dobrze zdadzą ten ważny egzamin” – powiedziała pani Trang.

Podróżując setki kilometrów do studentów

Pan Hoang Dinh Hoat, wicedyrektor liceum nr 2 w dystrykcie Si Ma Cai, powiedział, że w zeszłym roku szkolnym, oprócz przydzielenia nauczyciela fizyki, brakowało również nauczycieli języka angielskiego, literatury i matematyki. Dlatego też departament co tydzień mobilizował 1-2 nauczycieli z innych szkół do pomocy w realizacji głównego programu nauczania.

Pan Hoat potwierdził, że nauczyciele, którzy przychodzą do szkoły, mają zamiar pomagać uczniom i ponieważ kochają uczniów z wyżyn, pokonują setki kilometrów, aby być z nimi.

Wiele modeli do pokonania trudności

W egzaminie maturalnym w 2024 roku prowincja Lao Cai ma jedną komisję egzaminacyjną i 26 ośrodków egzaminacyjnych. Spośród nich Bac Ha ma 3 ośrodki egzaminacyjne, Bao Thang 3, Bao Yen 3, Muong Khuong 3, Lao Cai 5, Sa Pa 2, Si Ma Cai 2 i Van Ban 3. Łączna liczba kandydatów zarejestrowanych na egzamin wynosi 8385.

Organizacja sesji powtórkowych dla uczniów w niektórych szkołach górskich oraz niektórych ośrodkach kształcenia zawodowego i ustawicznego nadal jest trudna. Departament Edukacji i Szkolenia Lao Cai wdrożył wiele rozwiązań, aby temu zaradzić, w tym elastyczne i adekwatne rozwiązania w postaci programów „szkoły pomagające szkołom”, „nauczyciele pomagający nauczycielom” oraz „uczniowie pomagający uczniom”, zarówno w formie bezpośredniej, jak i online.

Source: https://tuoitre.vn/lop-hoc-dem-giua-nui-rung-tay-bac-20240624000739266.htm