Delegaci proponują zniesienie obowiązku ukończenia szkoły średniej, aby zmniejszyć obciążenie, sektor edukacji nie goni za osiągnięciami

tốt nghiệp - Ảnh 1. — Sekretarz partii prowincji Cao Bang Quan Minh Cuong – zdjęcie: Quochoi.vn

Delegat Nguyen Hoang Mai, wiceprzewodniczący Komisji Kultury i Społeczeństwa, wyraził pogląd, że egzamin maturalny nie powinien być organizowany, ponieważ jest kosztowny dla całego kraju. Ukończenie szkoły średniej powinno być rozpatrywane zgodnie z planem wydawania świadectw ukończenia szkoły średniej.

Stres egzaminacyjny jest kosztowny

Odnosząc się do rekrutacji na uniwersytety, pan Mai powiedział, że każda szkoła ma inną metodę oceny, dostosowaną do potrzeb edukacyjnych. W rzeczywistości wiele krajów na świecie nie organizuje egzaminów maturalnych, ale uniwersytety przeprowadzają egzaminy wstępne i oceniają umiejętności.

Delegat Tran Van Sau ( Dong Thap ) powiedział również, że organizowanie egzaminów ma na celu selekcję i selekcję, ale tylko 98-99% zdających zdaje. Tymczasem organizowanie egzaminów jest kosztowne i wywiera presję na rodziny i społeczeństwo.

„Należy rozważyć rekrutację tak samo jak do szkoły średniej, a dla uczelni wyższych, które chcą rekrutować, bardziej rozsądne jest rozważenie i przystąpienie do egzaminów wstępnych. W rzeczywistości presja związana z egzaminem maturalnym jest bardzo duża – drukowanie, kopiowanie pytań egzaminacyjnych, dbanie o bezpieczeństwo, porządek i bezpieczeństwo ruchu drogowego, bezpieczeństwo żywności… presja jest ogromna” – powiedział pan Sau.

Wyrażając pogląd, że muszą istnieć rozwiązania umożliwiające osiągnięcie celu prawdziwej nauki, prawdziwych egzaminów, a nie pogoni za osiągnięciami, stały zastępca sekretarza prowincjonalnego komitetu partii, przewodniczący delegacji Zgromadzenia Narodowego prowincji Quang Binh Dang Ngoc Huy szczerze wskazał, że w edukacji panuje pogoń za osiągnięciami.

W związku z tym uważa, że ten punkt widzenia należy podkreślać we wszystkich instytucjach administracji państwowej, szkołach i wśród studentów, a także zgadza się, że nie ma potrzeby organizowania egzaminów maturalnych. Ukończenie szkoły powinno być oceniane przez same szkoły, a świadectwa ukończenia szkoły średniej powinny być wydawane, podczas gdy uniwersytety powinny organizować egzaminy wstępne i oceny zgodnie z zapotrzebowaniem.

Pan Huy zwrócił również uwagę na obecną presję związaną z egzaminami maturalnymi, podczas gdy wskaźnik zdawalności sięga 98, 99%, a nawet 100%. Zdarza się nawet, że trzeba się starać o podniesienie wyników, aby dostać się do prestiżowych szkół… Dlatego zgadza się, że egzaminy maturalne nie powinny mieć miejsca, ale szkoły powinny wydawać świadectwa wstępu i ukończenia szkoły.

Zlikwiduj egzaminy końcowe, najpierw popraw jakość

„Zbyt dużo testów jest zbyt kosztowne i zbyt trudne” – powiedział sekretarz partii prowincji Cao Bang, Quan Minh Cuong. Dodał, że w niektórych rozwiniętych krajach świata po ukończeniu szkoły średniej i gimnazjum nie ma egzaminu, a jedynie transkrypt, ale dlaczego jakość edukacji w tych krajach jest wciąż wyższa?

„Moim osobistym zdaniem, jako delegata Zgromadzenia Narodowego, należy ograniczyć liczbę egzaminów i poprawić ich jakość” – podkreślił pan Cuong, odnosząc się do sytuacji w Cao Bang: „Chociaż egzaminy dają bardzo wysokie wyniki, pod względem edukacji prowincja Cao Bang zawsze plasuje się na szarym końcu”.

Delegat Cuong podkreślił, że „nie ma potrzeby odmierzania i zbierania śmietanki”, ale ważne jest poszerzanie wiedzy ludzi, posiadanie zasobów ludzkich i zespołów do realizacji zadań.

Zgadzając się również, że egzaminy maturalne nie powinny być organizowane, delegat Pham Van Hoa (Dong Thap) poruszył kwestię: „Egzamin maturalny jest jak egzamin wstępny, ale skoro zdawalność wynosi 100%, to co to za egzamin, skoro marnuje pieniądze z budżetu państwa i społeczeństwa? Każdego roku egzamin końcowy jest pusty, więc Ministerstwo Edukacji powinno rozważyć, czy go organizować, czy nie?”

W związku z tym pan Hoa zasugerował, że sektor edukacji powinien dokładnie przeanalizować i ocenić możliwość nieutrzymywania egzaminów ukończenia studiów oraz opracować plany dotyczące przeprowadzania egzaminów wstępnych lub naboru na uniwersytety zgodnie z rzeczywistością.

W projekcie ustawy oświatowej (zmienionej), przedstawionym wcześniej przez Ministra Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Sona, stwierdzono, że projekt ustawy znosi procedurę wydawania świadectw ukończenia gimnazjum i nakłada na dyrektora szkoły/kierownika placówki realizującej program nauczania gimnazjum obowiązek potwierdzania odpisu świadectwa ukończenia gimnazjum...

Powrót do tematu

NGOC AN - THANH CHUNG

Source: https://tuoitre.vn/dai-bieu-de-xuat-bo-tot-nghiep-thpt-de-giam-ganh-nang-nganh-giao-duc-khong-chay-theo-thanh-tich-20251022181251387.htm