Sektor edukacji Bac Ninh proaktywnie reaguje na burzę Kajiki

Według prognozy Narodowego Centrum Prognoz Hydro-Meteorologicznych, burza nr 5 (KAJIKI) ma dotrzeć do lądu w naszym kraju rano 25 sierpnia 2025 r. z intensywnością poziomu 14 (150–166 km/h) i porywami do poziomu 17. Prowincja Bac Ninh zostanie dotknięta przez najdalej na północ wysuniętą krawędź cyrkulacji burzowej, co spowoduje umiarkowane i silne opady deszczu w nadchodzących dniach.

Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Bac Ninh zwrócił się do kierowników jednostek z prośbą o ścisłe wdrożenie dokumentu Departamentu Edukacji i Szkolenia w sprawie planu zapobiegania klęskom żywiołowym i ich kontroli (PCTT) oraz poszukiwań i ratownictwa (TKCN) do roku 2025; wzmocnienie komitetu sterującego ds. zapobiegania powodziom i burzom oraz ich kontroli, klęsk żywiołowych; przydzielenie zadań członkom; opracowanie planów dotyczących zapobiegania powodziom i burzom oraz ich kontroli, klęsk żywiołowych, TKCN i ratownictwa jednostki.

Jednocześnie należy uważnie monitorować prognozy i ostrzeżenia dotyczące burz, tornad, ulewnych deszczy, ryzyka powodzi, podtopień, gwałtownych powodzi, osuwisk i przekazywać aktualne i pełne informacje urzędnikom, nauczycielom, personelowi, rodzicom i uczniom, aby mogli oni zapobiegać tym sytuacjom.

Jednostki pełnią dyżur 24 godziny na dobę podczas sztormu nr 5 i innych ekstremalnych warunków pogodowych; utrzymują regularny kontakt z PCTT i Zarządem Dowództwa TKCN, odpowiednimi agencjami oraz lokalnymi służbami ratowniczymi, aby szybko reagować w razie incydentów. Jednocześnie należy ustanowić kanał informacyjny z rodzicami, aby zapewnić opiekę nad dziećmi, minimalizując ryzyko związane z klęskami żywiołowymi.

Departament Edukacji i Szkolenia zauważył, że jednostki powinny proaktywnie opracowywać plany mające na celu zapewnienie bezpieczeństwa budynków szkolnych; wzmocnić kontrole prac zapobiegawczych i kontrolnych w związku ze sztormami i powodziami; kierować organizacją przycinania drzew, usztywniania i wzmacniania konstrukcji; sprawdzać i przeglądać system odwadniający w jednostce; przygotowywać plany przeniesienia aktywów, maszyn, sprzętu, stołów i krzeseł, zapisów, dokumentów, książek itp. w miejsca bez ryzyka powodzi, aby uniknąć uszkodzeń, strat i zminimalizować szkody spowodowane przez burze, zwłaszcza w placówkach edukacyjnych narażonych na wysokie ryzyko głębokich powodzi, gwałtownych powodzi i osuwisk.

Ponadto należy sprawdzić i dokonać przeglądu miejsc zamieszkania pracowników, nauczycieli, pracowników i uczniów na obszarach mieszkalnych położonych wzdłuż rzek, strumieni, terenów nisko położonych oraz obszarów zagrożonych powodzią, gwałtownymi powodziami i osuwiskami. Ponosić odpowiedzialność przed Dyrektorem Departamentu Edukacji i Szkolenia oraz przed prawem w przypadku wystąpienia poważnych szkód w placówkach edukacyjnych z powodu subiektywizmu, zaniedbania lub opóźnienia w kierowaniu i reagowaniu na burze i powodzie.

Departament Edukacji i Szkolenia zwrócił się również do szkół z prośbą o przygotowanie planów naprawy ewentualnych szkód oraz posprzątania i dezynfekcji szkół i sal lekcyjnych bezpośrednio po zakończeniu burzy, aby zapewnić bezpieczeństwo, czystość i zapobiegać chorobom.

Komentarz (0)