Wynagrodzenia nauczycieli przedszkolnych mogą znacznie wzrosnąć od 1 stycznia 2026 r. Jakie są szczegóły?

(Dan Tri) - Wynagrodzenia nauczycieli przedszkolnych ulegną zmianom od 1 stycznia 2026 r., jeśli wejdzie w życie projekt rozporządzenia regulującego politykę płacową i dodatków wraz ze szczegółowymi współczynnikami płacowymi.

Nauczyciele przedszkolni w Ho Chi Minh City podczas lekcji (zdjęcie: Huyen Nguyen).

Projekt polityki płacowej nauczycieli, który właśnie został opublikowany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia do konsultacji społecznych, zawiera wiele istotnych nowych punktów. Przede wszystkim nauczyciele będą objęci specjalnym współczynnikiem płacowym.

Zgodnie z projektem nauczycielom przedszkolnym przysługuje specjalny współczynnik płacowy wynoszący 1,25 w stosunku do obecnego współczynnika płacowego.

Wzór na obliczenie wynagrodzenia nauczyciela przedszkolnego = Wynagrodzenie zasadnicze x Aktualny współczynnik wynagrodzenia x Konkretny współczynnik wynagrodzenia (1,25).

Nauczyciele przedszkolni uczący w szkołach, klasach dla osób niepełnosprawnych oraz w ośrodkach wspierających rozwój edukacji włączającej otrzymują dodatkowe 0,05 w stosunku do obowiązującego poziomu. W tym czasie specjalny współczynnik płacowy osiąga najwyższy poziom 1,3.

W wyliczeniu tym nie uwzględniono innych dodatków wynikających z obowiązujących przepisów.

Na przykład, nauczyciel przedszkolny klasy II, poziom 4 ma obecny współczynnik wynagrodzenia wynoszący 3,33. Po dodaniu specjalnego współczynnika 1,25, nowe wynagrodzenie oblicza się następująco: 2,34 (pensja zasadnicza) x 3,33 x 1,25 = 9,74 mln VND miesięcznie, co stanowi wzrost o prawie 2 mln VND w porównaniu z obecnym wynagrodzeniem.

Jeśli nauczyciel ten będzie pracował w szkole, klasie dla niepełnosprawnych lub ośrodku wspierającym rozwój edukacji inkluzywnej, nowa pensja wyniesie 10,13 mln VND, co oznacza wzrost o prawie 2,34 mln VND.

Według powszechnych szacunków we wszystkich systemach miesięczny wzrost wyniesie co najmniej 1,23 mln VND i może wynieść nawet 3,73 mln VND, co zapowiada znaczną poprawę warunków pracy nauczycieli przedszkolnych.

Nowy oczekiwany harmonogram wynagrodzeń nauczycieli przedszkolnych przedstawia się następująco:

Nowa tabela wynagrodzeń dla nauczycieli, zgodnie z planem, ze specjalnym współczynnikiem 1,25 (synteza: Huyen Nguyen).

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało, że w kraju pracuje około 266 000 nauczycieli przedszkolnych. Zgodnie z punktem c, klauzula 1, artykuł 23 Ustawy o nauczycielach, obowiązującej od 1 stycznia 2026 r., „nauczycielom przedszkolnym… przysługuje wyższy system wynagrodzeń i dodatków niż nauczycielom pracującym w normalnych warunkach”.

Obecnie pensje nauczycieli przedszkolnych są najniższe w porównaniu do innych stanowisk nauczycielskich (A0 - A1 - A2) i niemal najniższe w porównaniu do urzędników państwowych w innych sektorach i dziedzinach.

Tymczasem według raportu podsumowującego temat badań naukowych „Badania nad obecnym stanem warunków pracy nauczycieli przedszkolnych jako podstawa do zaproponowania klasyfikacji zawodów uciążliwych, toksycznych i niebezpiecznych” przeprowadzonego przez Instytut Nauk o Bezpieczeństwie i Higienie Pracy Wietnamskiej Generalnej Konfederacji Pracy, wynik oceny warunków pracy nauczycieli przedszkolnych wynosi 3,69 i waha się od 3,37 do 4,56.

Poziom ten odpowiada warunkom pracy typu IV, czyli pracom uciążliwym, toksycznym i niebezpiecznym.

Według statystyk z kwietnia, w całym kraju nadal brakuje 30 057 nauczycieli przedszkolnych, aby osiągnąć liczbę ustaloną przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia.

Tymczasem liczba nauczycieli przedszkolnych odchodzących z zawodu utrzymuje się na niepokojącym poziomie. Od sierpnia 2023 r. do kwietnia 2024 r. pracę odeszło 7215 nauczycieli, z czego odsetek odchodzących z zawodu na poziomie przedszkolnym jest wysoki (około 1600 nauczycieli, co stanowi około 22%) i stopniowo maleje wraz ze wzrostem poziomu edukacji – od niskiego do wysokiego.

W wielu miejscowościach nadal brakuje nauczycieli, zwłaszcza nauczycieli przedszkolnych i szkół podstawowych w publicznych placówkach edukacyjnych, ze względu na szybki wzrost liczby uczniów, podczas gdy władze lokalne muszą usprawniać swoją kadrę zgodnie z przepisami.

Źródło: https://dantri.com.vn/giao-duc/luong-giao-vien-mam-non-co-the-tang-manh-tu-112026-chi-tiet-the-nao-20251105065127345.htm