Prywatni inwestorzy w edukację: Konsekwencje „wstrząsów wartych miliardy dolarów”

Obraz wietnamskiego systemu edukacji stał się bardziej dynamiczny, z większą liczbą możliwości edukacyjnych dla osób zaangażowanych w ten proces przez inwestorów prywatnych. Jednak ostatnie „wstrząsy” nie tylko rozczarowały uczniów, ale miały również duży wpływ na inwestorów.

Jeśli agencja zarządzająca nie ma jasnej i przejrzystej polityki, łatwo zniechęci tych, którzy pasjonują się inwestowaniem w edukację .

A CHRONIĘ PRAWA OFIAR?

Występowanie „miliardowych wstrząsów”, takich jak incydenty związane z systemem Apax Leaders, American International School (AISVN), Green Shoots International School, Hanoi Star Education System… sprawia, że ​​wiele osób zastanawia się, kto ochroni ofiary. Uczniowie są zawieszani w prawach ucznia, rodzice tracą pieniądze, inwestorzy mają kłopoty… ale kiedy ich prawa zostaną ochronione?

System Apax Leaders ma długotrwałe konsekwencje w edukacji, które jeszcze się nie skończyły.

ZDJĘCIE: VU DOAN

Rodzic, którego dziecko uczy się w AISVN, podzielił się gorzkimi słowami z reporterem Thanh Nien : „Wiele nocy nie spałem, bo nie wiedziałem, gdzie jest wyjście. Jestem zdesperowany! Nie wiem, gdzie idą te pieniądze?”.

Rozpacz jest również powszechnym uczuciem rodziców, których dzieci uczą się w Apax Leaders English Center. Sama grupa dyskusyjna ofiar liczyła prawie 800 uczestników od czasu incydentu, którzy codziennie wymieniają się informacjami. Wszyscy wciąż są w rozpaczy, ponieważ poniesione przez nich opłaty za naukę prawie nigdy nie zostaną zwrócone.

Lider EQuest Group (właściciela spółek członkowskich Viet My K-12 Education Investment Joint Stock Company i Vietnam Star Education Joint Stock Company) również z goryczą stwierdził, że „zaufanie zostało skradzione” podczas sporów i procesów sądowych z panią Ng. (jedną z założycieli, partnerką przekazującą Hanoi Star Education System grupie EQuest). Lider ten stwierdził, że pomimo zainwestowania ponad 1 biliona VND w 80% praw własności i zarządzania Hanoi Star Education System, współpraca została przerwana, a szkoła nie została przekazana. Lider firmy musiał złożyć skargę do Departamentu Śledczego ds. Korupcji, Przestępstw Gospodarczych i Przemytu (PC03) – Policji Miasta Hanoi.

WPŁYW NA INWESTYCJE EDUKACYJNE

Według wielu ekspertów, ciągłe incydenty w inwestycjach w edukację prywatną wpłynęły na reputację tego systemu. Wiele legalnych firm ponosi poważne konsekwencje „kilku zepsutych jabłek psujących cały biznes”, co prowadzi do zahamowania ogólnego rozwoju.

Według prawnika Truonga Thanha Duca, dyrektora kancelarii ANVI, transparentne środowisko inwestycyjne to ważna instytucja, którą każdy kraj, który chce przyciągnąć kapitał bezpośrednich inwestycji zagranicznych (BIZ), musi zacząć budować jak najszybciej. „W sektorze edukacji, który charakteryzuje się wysokim poziomem inwestycji, długoterminowością i niskimi marżami zysku, brak stworzenia zdrowego i stabilnego środowiska biznesowego nie tylko utrudnia pozyskiwanie kapitału, ale także prowadzi do takich konsekwencji, jak utrata wiary rodziców i uczniów w edukację i jej wartość, co wpływa na ich motywację do nauki i rozwoju; wpływa na psychologię i etykę osób uczestniczących w edukacji i pobierających naukę; obniża jakość przyszłych zasobów ludzkich i zmniejsza atrakcyjność rynku, utrudniając przepływ kapitału inwestycyjnego, zwłaszcza inwestycji międzynarodowych” – powiedział prawnik Duc.

Tymczasem wietnamski rynek edukacyjny, z przewagą młodej populacji i rosnącym zainteresowaniem nauką, jest uważany za żyzny grunt dla inwestorów. W kontekście świata stającego w obliczu szybkich i złożonych zmian gospodarczych, społecznych i politycznych, kraje zmuszone są do dostosowania swojej polityki, aby przyciągnąć bezpośrednie inwestycje zagraniczne (BIZ). W porównaniu z gospodarkami regionu i kontynentu, Wietnam ma pewne atuty, takie jak: odbudowa i stabilizacja tempa wzrostu gospodarczego po pandemii COVID-19, skuteczna polityka otwartych drzwi i reformy gospodarcze, stabilny system polityczny, liczna siła robocza, stosunkowo niskie koszty pracy, polityka otwartego przyciągania inwestycji itp. Są to niewątpliwie atrakcyjne czynniki, które przyczyniły się do stałego wzrostu napływu kapitału BIZ do Wietnamu w ostatnim czasie.

Na wielu forach i seminariach krajowych inwestorzy i eksperci BIZ docenili również wysiłki rządu wietnamskiego w zakresie reformowania i doskonalenia instytucji, usuwania barier w biznesie i inwestycjach oraz tworzenia otwartego, przejrzystego i przyjaznego środowiska dla inwestorów zagranicznych. Ponadto rząd i ministerstwa wydały, uzupełniły i znowelizowały szereg przepisów, aby usunąć trudności, wesprzeć przedsiębiorstwa w bardziej efektywnym funkcjonowaniu, a także poprawić otoczenie inwestycyjne i zwiększyć konkurencyjność kraju, zwiększając tym samym atrakcyjność inwestorów BIZ.

American International School Vietnam (AISVN) wywołała poważne konsekwencje dla rodziców i uczniów, pobierając opłaty za naukę pod pretekstem „ogromnych” pakietów inwestycyjnych.

ZDJĘCIE: BT

Jednak napływ kapitału zagranicznego (BIZ) do sektora edukacji, pomimo znacznego postępu w porównaniu z poprzednim okresem, nie zaspokoił w pełni „pragnienia” inwestycyjnego branży. W rzeczywistości, w porównaniu z innymi krajami regionu, napływ kapitału zagranicznego (BIZ) do edukacji w Wietnamie jest nadal dość skromny. Według danych Banku Światowego, w 2023 roku łączny napływ kapitału zagranicznego (BIZ) do edukacji w Singapurze wyniesie 12 mld USD, w Malezji 8 mld USD, w Tajlandii 5 mld USD, a w Wietnamie zaledwie 4,8 mld USD.

„Konkurencyjne środowisko pozbawione przejrzystości i bezpieczeństwa będzie miało szereg konsekwencji, takich jak: tworzenie niezdrowej konkurencji, spadek zaufania inwestorów i konsumentów, pogorszenie ogólnej reputacji wietnamskich przedsiębiorstw w oczach międzynarodowych przyjaciół, negatywny wpływ na społeczeństwo, utrudnianie zrównoważonego rozwoju przedsiębiorstw i gospodarki, poważne szkody dla reputacji i wizerunku przedsiębiorstw…” – skomentował dr Nguyen Hoang Le, dyrektor Instytutu Zasobów Ludzkich i Rozwoju Biznesu Uniwersytetu Ekonomicznego w Ho Chi Minh.

Zebrał miliardy, a potem zbankrutował

System Apax Leaders należący do Egroup Education Corporation obejmował niegdyś 130 ośrodków nauczania języka angielskiego w prowincjach i miastach w całym kraju, w których uczyły się dziesiątki tysięcy uczniów. Jednak w 2023 roku wielu inwestorów oskarżyło pana Nguyena Ngoc Thuya o oszustwo i przywłaszczenie aktywów poprzez przeniesienie akcji Egroup Education Corporation. Oprócz tego, również w 2023 roku, policja miasta Ho Chi Minh zbadała setki skarg rodziców, twierdząc, że Apax Leaders English Corporation „przywłaszczyła sobie czesne” w wysokości około 6 miliardów VND.

We wrześniu 2023 roku skandal w AISVN pociągnął za sobą poważne konsekwencje dla rodziców i uczniów. Czesne pod przykrywką „olbrzymich” pakietów inwestycyjnych to metoda, którą ta szkoła stosuje od wielu lat. Rodzice płacą z góry od 3 do 5 miliardów VND, w zależności od programu, uczniowie uczą się za darmo, a po ukończeniu studiów otrzymują zwrot 100% wpłaconej kwoty. W pewnym momencie AISVN odnotował, że ponad 50% rodziców uczniów szkoły uczestniczyło w edukacyjnych pakietach inwestycyjnych. Sytuacja wybuchła dopiero, gdy AISVN straciła płynność finansową. W tym czasie kwota pieniędzy pozyskanych od rodziców tej placówki edukacyjnej osiągnęła ponad 3600 miliardów VND.

W sierpniu 2023 roku szkoła Green Shoots International w mieście Da Nang nagle ogłosiła zamknięcie tuż przed nowym rokiem szkolnym. Według wielu rodziców, zapłacili oni za swoje dzieci pakiety „inwestycji edukacyjnych” o łącznej wartości ponad 14 miliardów VND. Jednak szkoła nagle przestała działać, a zagraniczny właściciel opuścił Wietnam.

Niedawny incydent z udziałem Viet My K-12 Company i pani Ng. – założycielki i udziałowca Hanoi Star Education System – również wywołał dyskusję wśród inwestorów w sektorze edukacji.

Ostatnio doszło do miliardowych „wstrząsów”. Rozczarowanie rodziców i uczniów tymi historiami jest ogromne. Wielu inwestorów również odczuwa „niepewność” w stosunku do środowiska edukacyjnego. To niepożądana konsekwencja skandali edukacyjnych.

Source: https://thanhnien.vn/nha-dau-tu-giao-duc-tu-nhan-he-luy-tu-nhung-cu-soc-tien-ti-185250924204417466.htm