Wiara – podstawowa wartość, która czyni cuda w edukacji

Kiedy zaufasz swoim nauczycielom, administratorzy oświaty zaufają swoim kolegom, rodzice zaufają nauczycielom, to zaufanie przekształci się w siłę, przynosząc nadzieję i słodkie owoce w karierze „rozwijających się ludzi”.

Eksperci w dziedzinie edukacji Tong Lien Anh i Hoang Anh Duc dzielą się wiedzą na temat wiary – podstawowej wartości, która pozwala czynić cuda w edukacji.

Minęło wiele lat, ale Szkoła im. Marii Skłodowskiej-Curie wciąż pozostaje miejscem, które głęboko zapadło w pamięć pani Tong Lien Anh (przedstawicielki fińskiej organizacji edukacyjnej Laulau w Wietnamie). To miejsce odmieniło jej życie, sprawiając, że fundamentalne wartości wiary stały się kompasem dla jej dalszej drogi życiowej.

Wiele osób zna wzruszającą historię relacji nauczyciel-uczeń między panem Nguyen Xuan Khangiem (dyrektorem szkoły im. Marii Skłodowskiej-Curie) a jego małym uczniem Tongiem Lien Anh. Pani Lien Anh przyznała, że ​​to wiara nauczyciela w nią, pomimo sztywnych zasad, dogmatów i regulaminów szkoły, pomogła jej zyskać duchowe wsparcie w pokonywaniu wielu wyzwań i ograniczeń na drodze rozwoju osobistego. To również wiara w szanowanego nauczyciela zmotywowała ją i zainspirowała do pójścia w jego ślady na drodze edukacji.

Dlatego właśnie 20 listopada, kiedy książka „Zaufanie do nauczycieli ” (wydana przez TIMES) trafiła do czytelników, pani Lien Anh powiedziała: „Już sam tytuł sprawił, że od razu zapragnęłam ją przeczytać. Dwaj autorzy, Timothy Walker i Pasi Sahlberg, potwierdzili, że wszystkim nauczycielom należy ufać jako ekspertom, a jedynie zaufanie jest kluczowym czynnikiem pomagającym w budowaniu systemu edukacji na światowym poziomie”.

Pani Tong Lien Anh, przedstawicielka Laulau Learning Finland w Wietnamie, opowiada o książce Trust in Teachers (Zaufanie do nauczycieli).

Praca w sektorze edukacji to atut, który pozwala pani Tong Lien Anh dogłębnie zrozumieć wiele systemów edukacyjnych na świecie, w tym Finlandię – kraj, który wspiera nauczycieli i osiągnął niezwykłe sukcesy w edukacji: stale plasując się na szczycie rankingu PISA (programu międzynarodowej oceny umiejętności uczniów). Wierzy, że budowanie mechanizmu zaufania w edukacji to również coś, czego powinna nauczyć się wietnamska edukacja. Innymi słowy, edukacja na światowym poziomie zaczyna się od zaufania. Tę prawdę zaczerpnęła z własnej historii, a następnie powołała się na wiele innych historii i badań.

Niedawno, w ramach 8. sesji XV Zgromadzenia Narodowego , Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son, za zgodą Premiera, przedstawił Zgromadzeniu Narodowemu streszczenie projektu Ustawy o Nauczycielach. W dokumencie stwierdzono w szczególności: Konstytucja z 2013 roku (artykuł 61) potwierdza, że ​​„Rozwój edukacji jest najważniejszą polityką państwa mającą na celu poszerzanie wiedzy, rozwój zasobów ludzkich i pielęgnowanie talentów”.

Choć pozycja nauczyciela jest trudna, to jednocześnie szansa na realizację ważnej misji: rozwoju zasobów ludzkich dla kraju. Wymaga to od nauczycieli jasnego zrozumienia trendów w edukacji, aby móc coś zmienić. Dr Hoang Anh Duc, dyrektor generalny Sky-line Education System, również od wielu lat pracuje w edukacji i uważa, że ​​zrównoważona przyszłość zaczyna się od niezachwianych przekonań.

Dr Hoang Anh Duc, dyrektor generalny Sky-line Education System, opowiada o książce Trust in Teachers.

Podczas lektury książki Zaufanie do nauczycieli dr Hoang Anh Duc uznał ją za dogłębną analizę fińskiego systemu edukacji – systemu, który zyskał światowy podziw za znakomite wyniki i niezachwiane zaangażowanie w podstawową wartość zaufania.

„W Finlandii zaufanie to nie tylko slogan; to żywa rzeczywistość, która przenika każdy aspekt edukacji. Nauczyciele cieszą się zaufaniem, jeśli chodzi o projektowanie programów nauczania, podejmowanie najlepszych decyzji dla swoich uczniów i współpracę z kolegami i rodzicami, bez ograniczeń związanych z nadmierną biurokracją czy sztywnymi kontrolami. To zaufanie nie tylko podnosi rangę zawodu nauczyciela w Finlandii, ale także prowadzi do znaczących efektów edukacyjnych dla uczniów” – dodał Hoang Anh Duc.

Dla wietnamskich pedagogów, dyrektorów szkół i rodziców książka „Zaufanie do nauczycieli” oferuje bezcenne lekcje, które są głęboko istotne w kontekście wyzwań i aspiracji, z którymi mierzymy się w naszym własnym kontekście; zachęcając do refleksji nad tym, w jaki sposób możemy pielęgnować kulturę zaufania w szkołach.

Zbliża się 20 listopada, wyrażając wdzięczność swoim nauczycielom poprzez obdarzenie ich „zaufaniem” – to najcenniejszy dar, jaki wybrali eksperci w dziedzinie edukacji Tong Lien Anh i Hoang Anh Duc.

Source: https://baoquocte.vn/niem-tin-gia-tri-cot-loi-lam-nen-ky-tich-trong-giao-duc-294354.html