Powiedz „nie” nielegalnemu korepetycjom.

Chociaż uczniowie mają prawo do dodatkowych korepetycji w ramach systemu szkolnego, organizacja kursów przygotowujących do egzaminów końcowych dla uczniów klas dziewiątych i dwunastych w wielu szkołach jest obecnie zawieszona do czasu wydania wytycznych przez odpowiednie władze. Kwestia finansowania tych kursów jest również rozważana przez wiele miejscowości, które proponują rozwiązania.

Lekcja literatury w szkole średniej Cau Giay (dzielnica Cau Giay, Hanoi ). Zdjęcie: NTCC.

Zachęcamy nauczycieli do zgłaszania się na ochotnika do prowadzenia zajęć przygotowujących do egzaminów.

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Nam Dinh wydał dokument wzywający jednostki i szkoły do ​​dostosowania uzupełniających planów nauczania i uczenia się, które zostały opracowane na początku roku szkolnego 2024-2025; oraz do zorganizowania efektywnych sesji przeglądowych przed egzaminem maturalnym i egzaminem wstępnym do 10 klasy w 2025 roku. W szczególności kładzie się nacisk na różnicowanie uczniów w zależności od ich zdolności; priorytetowo traktuje się przydzielanie nauczycieli, którzy będą udzielać wskazówek i pomagać uczniom z niezadowalającymi lub zadowalającymi wynikami w nauce; oraz zapewnianie wskazówek dotyczących samodzielnej nauki uczniom z dobrymi lub doskonałymi wynikami. Nauczyciele powinni być przydzielani do prowadzenia maksymalnej liczby godzin dydaktycznych. Priorytetem powinno być przydzielanie nauczycieli o wysokich kwalifikacjach, ograniczając przydzielanie tych nauczycieli do innych dodatkowych obowiązków. Nauczycieli należy zachęcać do zgłaszania się na ochotnika do przygotowywania się do egzaminów. W dokumencie wzywa się również do terminowego identyfikowania, chwalenia i promowania wzorowych osób i grup, które są oddane, pełne pasji i całym sercem oddane swoim uczniom.

Niektórzy twierdzą jednak, że jeśli nauczyciele będą powierzani wyłącznie odpowiedzialności za korepetycje bez jasnego systemu wynagrodzeń, będą musieli zmierzyć się ze znaczną presją, co łatwo zniechęci ich do pracy i ograniczy skuteczność. Niedawno Departament Edukacji i Szkolenia Thanh Hoa zwrócił się do instytucji edukacyjnych o proaktywne i szybkie dostosowanie swoich szkolnych planów nauczania, planów korepetycji oraz planów przygotowywania uczniów do konkursów dla uczniów uzdolnionych, egzaminów maturalnych i egzaminów wstępnych do klasy 10, które zostały opracowane na początku roku szkolnego 2024-2025. Są one również zobowiązane do przeznaczenia środków na korepetycje w szkołach z budżetu już przydzielonego jednostkom w 2025 roku; oraz do opracowania wewnętrznych przepisów dotyczących wydatków, w tym przepisów dotyczących wydatków na organizację korepetycji. Jednocześnie mają one podnosić jakość regularnego nauczania w klasach, kierować i nadzorować samodzielną naukę uczniów w celu osiągnięcia efektywności oraz zachęcać uczniów do prowadzenia samodzielnych badań za pomocą oprogramowania, wykładów wideo i przeglądania stron internetowych.

Podobnie, Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi zwrócił się do władz lokalnych z prośbą o wydanie zarządzeń zapewniających wsparcie finansowe na korepetycje i przygotowania do egzaminów dla grup uczniów podlegających szkole.

Wcześniej pan Ho Tan Minh, szef Biura Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh, oświadczył, że wkrótce zostanie wydane zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dla władz lokalnych dotyczące wdrożenia oficjalnego dokumentu Ministerstwa. W zależności od sytuacji, władze lokalne mogą zapewnić wsparcie finansowe nauczycielom na przeprowadzenie sesji przeglądowych dla absolwentów oraz na zapewnienie zajęć wyrównawczych dla uczniów, którzy nie osiągnęli zadowalających wyników.

W związku ze zbliżającym się wejściem w życie Okólnika 29, rodzice i uczniowie są zaniepokojeni. Zapewnienie wsparcia finansowego nauczycielom na korepetycje i konsultacje dla uczniów jest postrzegane jako rozsądne rozwiązanie, które należy wkrótce wdrożyć, aby szkoły mogły proaktywnie przydzielać nauczycieli do zajęć dydaktycznych.

5 rozwiązań umożliwiających skuteczne wdrożenie Okólnika 29

Aby skutecznie zarządzać pozalekcyjnym nauczaniem korepetycyjnym, sektor edukacji wdraża różne rozwiązania, takie jak wydawanie szczegółowych przepisów regulujących tę kwestię, zwiększanie potencjału i metod nauczania nauczycieli oraz odpowiedzialności edukatorów, promowanie zdolności uczniów do samodzielnej nauki, reformowanie metod oceniania (oceny i egzaminy wstępne muszą być zgodne z treścią i wymogami Programu Kształcenia Ogólnego z 2018 r.; żadne pytania nie powinny wykraczać poza program nauczania, aby mieć pewność, że uczniowie będą go przestrzegać i będą mogli zdawać egzaminy i egzaminy wstępne bez potrzeby dodatkowych korepetycji) oraz wzmacnianie powiązań między kształceniem ogólnym a szkolnictwem wyższym.

W odniesieniu do rozwiązań mających na celu poprawę infrastruktury szkolnej, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaleca, aby liczba szkół była wystarczająca, aby zapewnić uczniom równe szanse w dostępie do edukacji; oraz aby zwiększyć liczbę szkół i klas oferujących dwa zajęcia dziennie. Jednocześnie podkreśla się potrzebę wzmocnienia kontroli i nadzoru ze strony państwowych agencji zarządzających, zarówno na szczeblu centralnym, jak i lokalnym, w zakresie przestrzegania przepisów dotyczących zarządzania korepetycjami pozalekcyjnymi; a także zwiększenia nadzoru rodzicielskiego i społecznego nad tą działalnością.

W kontekście komunikacji sektor edukacji wzmacnia działania informacyjne i propagandowe, aby podnieść poczucie własnej wartości wśród nauczycieli i zachęcić ich do powiedzenia „nie” nieautoryzowanemu korepetycjom. Ponadto mobilizuje rodziców do wyrażania zgody i wspierania rozwiązań w zakresie zarządzania działalnością korepetycyjną, aby zapewnić prawa i wszechstronny rozwój uczniów.

Co więcej, w celu zapewnienia dobrego samopoczucia nauczycielom, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia udostępniło i nadal udostępnia doradztwo w zakresie polityk dotyczących nauczycieli, w tym projektu Ustawy o nauczycielach, która, jeśli zostanie uchwalona przez Zgromadzenie Narodowe w niedalekiej przyszłości, również wprowadzi pozytywne polityki na rzecz nauczycieli.

Source: https://daidoanket.vn/noi-khong-voi-day-them-trai-quy-dinh-10300205.html