Powiedz „nie” telefonom podczas zajęć

Gdy po zajęciach nauczyciel oddał telefon uczniowi, zobaczył ponad 100 powiadomień i wiadomości z różnych grup społecznościowych.

Uczniowie szkoły średniej Nguyen Canh Chan w dystrykcie Thanh Chuong w Nghe An grają w gry ludowe poza lekcjami zamiast korzystać z telefonów. Zdjęcie: udostępnione przez szkołę

Rozległ się dzwonek oznajmiający przerwę, a dziedziniec szkoły średniej Nguyen Canh Chan (dzielnica Thanh Chuong, Nghe An) ożywił się, gdyż wiele grup uczniów zebrało się, aby bawić się w gry ludowe.

W cieniu starych drzew dzieci bawią się w wiele gier grupowych, takich jak skakanka, gra w klasy, szachy, przeciąganie liny, gra w węża-smoka... Na szkolnym boisku nie ma już widoku grupek trzy- lub pięcioosobowych dzieci, wpatrzonych w ekrany telefonów i grających w różne gry, jak kiedyś. Wielu uczniów znów lubi grać w gry z dzieciństwa ze swoimi przyjaciółmi.

Od kiedy nauczyciele zorganizowali gry i zabawy ludowe, czuję się bardziej komfortowo i zrelaksowany po stresujących godzinach szkolnych.

Pham Thi Thuy Dung (uczeń 11A6, szkoła średnia Nguyen Canh Chan, dystrykt Thanh Chuong, Nghe An)

Uczniowie częściej ze sobą wchodzą w interakcje

Pan Le Hai Nam – wicedyrektor liceum Nguyen Canh Chan – powiedział, że prawie wszyscy uczniowie w szkole mają smartfony. Poza korzyściami z niektórych przedmiotów, które wymagają korzystania z telefonów do wyszukiwania i przeglądania dokumentów, korzystanie z telefonów w szkole rozprasza uczniów i zmienia sposób, w jaki komunikują się ze sobą.

„W przeszłości uczniowie więcej ze sobą rozmawiali, grali w więcej gier i wchodzili w bezpośrednie interakcje. Jednak od czasu wprowadzenia telefonów uczniowie rzadziej wchodzą ze sobą w interakcje podczas przerw. Dlatego wprowadziliśmy modele i place zabaw z grami dla dzieci, aby ożywić interakcje między uczniami” – powiedział pan Nam.

Aby utrzymać tę aktywność regularnie, szkoła wprowadziła system cotygodniowych konkursów, które mają wyłonić mistrzów w poszczególnych przedmiotach w każdej klasie. Jest to również jedno z kryteriów oceny zachowania i zachęcania uczniów do zdobywania punktów za rywalizację.

Pham Thi Thuy Dung, uczennica klasy 11A6, powiedziała, że ​​na początku lekcji ona i jej przyjaciele oddali swoje telefony do monitora klasowego, aby schował je do szafki. Podczas przerw Dung i jej grupa przyjaciół korzystali z telefonów tylko do przeglądania portali społecznościowych i grania w gry online.

„Odkąd nauczyciele zorganizowali gry i zabawy ludowe, czuję się bardziej komfortowo i zrelaksowany po stresujących godzinach szkolnych” – powiedział podekscytowany Dung.

W czasie przerw uczniowie szkoły średniej Huynh Thuc Khang w Vinh City grają w gry rozrywkowe.

Zgoda rodzicielska

Nie tylko w tym roku szkolnym, ale również w latach poprzednich wiele szkół w Nghe An wdrożyło okólnik Ministerstwa Edukacji i Szkolenia z 2020 r. o następującej treści: „Uczniom nie wolno korzystać podczas lekcji z telefonów komórkowych ani innych urządzeń, które nie służą celom edukacyjnym i na które nauczyciele nie wyrażają zgody”.

W szkole średniej Le Loi (dzielnica Tan Ky) oprócz zapewnienia każdej klasie etui na telefon, szkoła ustala również szereg zasad dla uczniów, którzy je łamią.

Pan Nguyen Van Thinh, dyrektor szkoły, powiedział: „W przypadku naruszeń ze strony ucznia, jeśli naruszenie jest poważne, sporządzimy protokół zdawczo-odbiorczy, aby skonfiskować telefon i zwrócić go rodzicom pod koniec roku.

W przeciwnym razie, jeśli którykolwiek uczeń naruszy regulamin klasy, zostanie mu odjętych punktów za udział w konkursie lub będzie musiał popracować nad poprawą swojej świadomości. Przed wydaniem tego rozporządzenia szkoła zorganizowała spotkanie z rodzicami i uzyskała ponad 90% poparcie.

Pan Thinh podał przykład ucznia 10. klasy, który korzystał z telefonu podczas lekcji bez zgody nauczyciela i musiał napisać samokrytykę. Po odrobieniu pracy i oczyszczeniu otoczenia szkoły z zarzutów złamania zasad korzystania z telefonu w niewłaściwym celu, uczeń otrzymał wskazówki i pisemne zobowiązanie do niewtórego wykroczenia.

W liceum Huynh Thuc Khang (miasto Vinh) wychowawcy wyznaczyli funkcjonariuszy klasowych, którzy przed pierwszą lekcją przypominali uczniom o dobrowolnym oddaniu telefonów do klasowej budki telefonicznej lub szafki, zgodnie z regulaminem. Po zakończeniu lekcji liderzy grup są odpowiedzialni za zwrot telefonów uczniom.

Szkoła dysponuje całodobową infolinią, z której rodzice mogą skorzystać w razie potrzeby. W innych sytuacjach awaryjnych dotyczących uczniów, nauczyciele i szkoła są odpowiedzialni za kontakt z rodzicami.

Zachęcamy ludzi, aby nie korzystali ze swoich telefonów, zmieniając w ten sposób swoje nawyki, a zamiast tego angażowali się w praktyczne zajęcia, eksplorację świata rzeczywistego i doświadczenia na świeżym powietrzu” – powiedział pan Dau Hoang Hung, wicedyrektor szkoły średniej Huynh Thuc Khang.

Nauczyciele dają przykład uczniom

Departament Edukacji i Szkolenia Nghe An uruchomił kampanię „Uczniowie Nghe An mówią nie telefonom podczas lekcji”. W związku z tym uczniowie korzystają z telefonów we właściwym czasie, we właściwym miejscu, w sposób naukowy i efektywnie wykorzystują środowisko cyfrowe. Głównym celem kampanii jest: uczniowie szkół średnich nie będą korzystać z telefonów podczas lekcji, zajęć dodatkowych, a nawet podczas przerw.

Jak powiedział pan Thai Van Thanh, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Nghe An, aby kampania zakończyła się sukcesem w szkołach, w dużej mierze zależy to od determinacji uczniów, którzy potrafią reagować, czyli przezwyciężać pokusy i wiedzieć, jak skutecznie korzystać z telefonów.

W trakcie procesu wdrażania nauczyciele muszą również promować pionierskie, wzorowe i poważne wykorzystanie telefonów w szkole, aby dawać przykład uczniom.

Ponad 100 wiadomości na telefonie. Jak mogę się skupić na nauce?

Uczniowie szkoły średniej Huynh Thuc Khang w mieście Vinh dobrowolnie odłożyli swoje telefony do wspólnej szafki przed rozpoczęciem zajęć – zdjęcie: DH

Pani Nguyen Thi Hang – nauczycielka geografii w szkole średniej w mieście Vinh – opowiedziała, że ​​gdy po szkole oddała telefon uczniowi, zobaczyła na nim ponad 100 wiadomości i powiadomień z różnych grup społecznościowych.

„Jeśli podczas lekcji uczniowie skupiają się tylko na czytaniu wiadomości i odpowiadaniu na telefony, nie będą mogli skupić się na nauce. Moim zdaniem, w erze cyfrowej 4.0 nie powinniśmy całkowicie zabraniać uczniom korzystania z telefonów, ale konieczna jest koordynacja między szkołami a rodzicami, aby w rozsądny i skuteczny sposób zarządzać korzystaniem z telefonów przez uczniów” – wyraziła swoją opinię pani Hang.

Source: https://tuoitre.vn/noi-khong-voi-dien-thoai-trong-buoi-hoc-20241027095101946.htm