Zastępca przewodniczącego Komitetu Organizacyjnego Math Arena – AIMO: Pod wrażeniem podejścia uczniów do matematyki

Szanowny Panie, w jaki sposób Komitet Organizacyjny ocenia wyniki i jakość prac kandydatów w I Rundzie Wstępnej Konkursu?

Wyniki pierwszej rundy wstępnej AIMO Math Arena w tym roku pokazują, że uczestnicy mają duży potencjał i wyraźnie różnią się między sobą pod względem poziomu nauczania.

Wielu uczniów uzyskało wysokie wyniki, rzędu 8-10 punktów, zwłaszcza w klasach 7, 8 i 9, przy czym w klasie 9 aż 50% kandydatów uzyskało 8 punktów lub więcej. To przerosło oczekiwania Komitetu Organizacyjnego.

Stwierdziliśmy, że najbardziej wyróżniającą się cechą jest zdolność myślenia grupy uczniów szkół średnich, czyli zdolność do rozumowania, analizowania i rozwiązywania problemów szybciej niż w ubiegłym roku. Na poziomie podstawowym wielu uczniów klas 2 i 5 również było pod wrażeniem ich kreatywnego i elastycznego podejścia do problemów.

Pan Dang Minh Tuan, zastępca przewodniczącego komitetu organizacyjnego Konkursu Matematycznego AIMO 2025-2026.

Ogólnie rzecz biorąc, runda 1 pokazuje dobre podstawy akademickie, a jednocześnie otwiera możliwości odkrycia wybitnych czynników do dalszego kształcenia w kolejnych rundach.

Jakie są najważniejsze trendy w zakresie uczestnictwa uczniów i szkół w pierwszej fazie?

W fazie 1 odnotowano aktywny udział mieszkańców wielu prowincji/miast, zwłaszcza Hanoi , Ninh Binh, Ho Chi Minh, Hai Phong, Dak Lak, Cao Bang, a także szkół prywatnych, dwujęzycznych i międzynarodowych. Liczba zarejestrowanych uczniów znacznie wzrosła w porównaniu z ubiegłym rokiem w klasach 5, 7, 8 i 10-12, co pokazuje, że zainteresowanie nauką logicznego myślenia dynamicznie rośnie zarówno w szkołach średnich, jak i podstawowych.

Warto zauważyć, że w tym roku, już od pierwszej rundy wstępnej, nastąpił znaczny wzrost liczby uczniów z klas 7-9, którzy należeli do grupy z wieloma pracami wysokiej jakości; klasy 2 i 5 miały dużą i stabilną liczbę uczestników, co świadczy o dużym zainteresowaniu ze strony rodziców uczniów szkół podstawowych. Wiele szkół uczestniczących po raz pierwszy osiągnęło bardzo dobre wyniki, tworząc szerszy i bardziej zróżnicowany ekosystem akademicki.

Jakie opinie na temat egzaminu online otrzymali organizatorzy od rodziców i uczniów i jakie usprawnienia techniczne zostaną wdrożone?

Rodzice i uczniowie cenią sobie format testów online, ponieważ jest wygodny, elastyczny i łatwo dostępny. Wielu rodziców wyraziło spokój ducha, wiedząc, że ich dzieci mogą zdawać test w znanym im otoczeniu, co zmniejsza presję związaną z egzaminem.

Organizatorzy odnotowali jednak również następujące uwagi: Niektórzy uczniowie wpisywali odpowiedzi w niewłaściwym formacie, na przykład dodawali jednostki, długie opisy lub wpisywały symbole; w niektórych przypadkach odpowiedzi były nieprawidłowe z powodu spacji lub ukrytych znaków; niektóre urządzenia mobilne automatycznie dodawały znaki specjalne podczas wpisywania liczb.

W oparciu o cenne opinie rodziców i kandydatów, Komitet Organizacyjny zaktualizował system dla II etapu wstępnego, aby rozwiązać problemy związane z automatycznym usuwaniem spacji, ukrytych znaków i jednostek w przypadku ich wykrycia. Jednocześnie Komitet Organizacyjny ulepszył interfejs, aby uczniowie wyraźnie rozumieli wymóg „wprowadzenia tylko jednej liczby”, zwiększając stabilność i odporność platformy egzaminacyjnej online na błędy.

Czy mógłby nam Pan powiedzieć, na co kandydaci powinni zwrócić uwagę w drugiej turze, rundzie wstępnej, która odbędzie się 7 grudnia, aby uniknąć niefortunnych błędów?

Organizatorzy podkreślają cztery grupy błędów technicznych, których kandydaci muszą bezwzględnie unikać:

- Nie wpisuj jednostek (cm, cale, cale itp.). Wyniki zapisuj wyłącznie w formie liczbowej.

- Nie opisuj odpowiedzi , np. „suma wynosi 85”, „3 cyfry 603”.

- Nie wpisuj symboli takich jak „n =”, „k =”, „th term...”.

- Nie wpisuj spacji przed ani po odpowiedzi.

Są to drobne błędy, ale mogą spowodować utratę punktów za wypracowanie, nawet jeśli Twój tok rozumowania jest całkowicie poprawny.

Organizatorzy mają nadzieję, że kandydaci śmiało zarejestrują się w konkursie i pokażą się z jak najlepszej strony, aby uzyskać najlepsze wyniki i mieć szansę na udział w kolejnym etapie. Druga runda, Runda Wstępna, będzie nadal miejscem, gdzie uczniowie będą mogli ćwiczyć logiczne myślenie, krytyczne myślenie i rozwiązywanie problemów – kluczowe kompetencje nowoczesnego programu edukacyjnego .

Uczniowie szkół podstawowych i średnich przechodzą sprawiedliwe, profesjonalne, przejrzyste i odpowiednie egzaminy; odkrywają radość uczenia się matematyki i uczucie pokonywania wyzwań.

Dziękuję !

Według Komitetu Organizacyjnego, wyniki pierwszej rundy wstępnej AIMO Math Arena 2025-2026 są już dostępne. Kandydaci muszą jedynie zalogować się na swoje konta w systemie, aby sprawdzić wyniki. Druga runda wstępna odbędzie się 7 grudnia.

Source: https://tienphong.vn/pho-truong-ban-to-chuc-dau-truong-toan-hoc-aimo-an-tuong-voi-cach-tap-can-toan-cua-hoc-sinh-post1801260.tpo