Zgromadzenie Narodowe wysłuchało prezentacji i omówiło projekt ustawy o edukacji i szkoleniu w Grupie 3.

Kontynuując obrady X Sesji XV Zgromadzenia Narodowego, 22 października, Zgromadzenie Narodowe wysłuchało Ministra Edukacji Narodowej i Szkolnictwa Wyższego, który przedstawił trzy projekty ustaw: Ustawę o zmianie i uzupełnieniu niektórych artykułów ustawy oświatowej; Ustawę o szkolnictwie wyższym (zmienioną); oraz Ustawę o szkolnictwie zawodowym (zmienioną). Po południu tego samego dnia posłowie Zgromadzenia Narodowego dyskutowali nad tymi ustawami w swoich grupach.

Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son odpowiada na pytania zadane przez deputowanych Zgromadzenia Narodowego na konferencji delegatów specjalnych Zgromadzenia Narodowego, która odbędzie się we wrześniu 2025 r., dotyczące trzech projektów ustaw, które zostaną zaprezentowane po raz pierwszy jutro. (Zdjęcie: Zgromadzenie Narodowe)

Zgodnie z porządkiem obrad sesji, rano Minister Edukacji Narodowej, z upoważnienia Prezesa Rady Ministrów, przedstawi projekty trzech ustaw: ustawy o zmianie i uzupełnieniu niektórych artykułów ustawy Prawo oświatowe, ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (zmienionej) oraz ustawy Prawo o szkolnictwie zawodowym (zmienionej).

Przewodniczący Komisji Kultury i Spraw Socjalnych Zgromadzenia Narodowego przedstawił raport weryfikacyjny dotyczący trzech projektów ustaw: ustawy o zmianie i uzupełnieniu niektórych artykułów ustawy Prawo oświatowe, ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (ze zmianami) oraz ustawy o szkolnictwie zawodowym (ze zmianami).

Minister Budownictwa, upoważniony przez Prezesa Rady Ministrów, przedstawił projekt ustawy o lotnictwie cywilnym Wietnamu (znowelizowanej). Minister Spraw Wewnętrznych, upoważniony przez Prezesa Rady Ministrów, przedstawił projekt ustawy o pracownikach sektora publicznego (znowelizowanej). Przewodniczący Komisji Prawa i Sprawiedliwości Zgromadzenia Narodowego przedstawił raport weryfikacyjny dotyczący dwóch projektów ustaw: ustawy o lotnictwie cywilnym Wietnamu (znowelizowanej) oraz ustawy o pracownikach sektora publicznego (znowelizowanej).

Następnie Zgromadzenie Narodowe przeprowadziło dyskusje grupowe na temat: projektu ustawy o lotnictwie cywilnym Wietnamu (znowelizowanej) oraz projektu ustawy o pracownikach sektora publicznego (znowelizowanej).

Zgromadzenie Narodowe omawiało w komisjach następujące kwestie: projekt ustawy zmieniającej i uzupełniającej szereg artykułów ustawy Prawo oświatowe, projekt ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (zmieniony) oraz projekt ustawy o szkolnictwie zawodowym (zmieniony).

Wcześniej, na VIII Konferencji Delegatów Zgromadzenia Narodowego, pracujących w wyspecjalizowanych dziedzinach, dyskusje koncentrowały się na sektorze społeczno-kulturalnym, w tym na trzech projektach ustaw dotyczących edukacji i szkoleń. Podczas tego spotkania Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son podkreślił, że prace nad projektami i nowelizacjami tych ustaw miały na celu uregulowanie wyłącznie kwestii leżących w kompetencjach Zgromadzenia Narodowego, z wyłączeniem szczegółów leżących w kompetencjach Rządu. Jednakże, organ projektowy rozważy dodanie kilku zasadniczych punktów do istotnych treści, stanowiących podstawę do przygotowania Dekretu i innych regulacji. Oczekuje się, że zostanie wydany odrębny Dekret regulujący autonomię instytucji szkolnictwa wyższego.

Odpowiadając na obawy niektórych delegatów dotyczące przepisów zezwalających uniwersytetom na oferowanie szkoleń na innych poziomach, w tym kształcenia zawodowego, minister Nguyen Kim Son stwierdził, że celem jest umożliwienie jedynie ograniczonej liczbie uniwersytetów oferowania szkoleń w specjalistycznych dziedzinach, takich jak technologia, inżynieria i pogłębiona specjalizacja – obszarach, w których uniwersytety mogą wykorzystać swoje mocne strony. Jednocześnie, aby zapewnić równowagę i harmonijny rozwój całego systemu, potrzebny jest ścisły mechanizm monitorowania.

Odnosząc się do egzaminu maturalnego, minister Nguyen Kim Son potwierdził, że utrzymanie egzaminu maturalnego jest obecnie niezbędne. Egzamin ten jest narzędziem oceny umiejętności uczniów i dostarcza wiarygodnych danych dla uniwersytetów i instytucji kształcenia zawodowego w zakresie rekrutacji studentów. Wyniki egzaminów służą również do oceny jakości nauczania w szkołach średnich, skuteczności agencji zarządzających, odzwierciedlają poziom realizacji standardów kształcenia ogólnego w poszczególnych regionach oraz stanowią podstawę badań i dostosowywania polityki edukacyjnej.

Source: https://baotintuc.vn/thoi-su/quoc-hoi-nghe-to-trinh-and-thao-luan-o-to-3-du-an-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-20251021183926009.htm