
W związku z tym władze lokalne dokonują przeglądu i usprawniają aparaturę oraz sieć szkół, zapewniając dogodną organizację nauczania i uczenia się oraz dostosowanie jej do lokalnych warunków, przy jednoczesnym zachowaniu modeli szkół z internatem, półinternatem i szkół międzypoziomowych dla mniejszości etnicznych, aby stworzyć uczniom bezpieczne warunki podróżowania.
Procesowi reorganizacji muszą towarzyszyć inspekcja, monitoring i usuwanie trudności, zapewniając stabilną działalność dydaktyczną, zwłaszcza na trudnych obszarach, przy granicach i na wyspach. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia kładzie nacisk na utrzymanie istniejących szkół, dostosowując je tylko w razie potrzeby, dążąc do wygody i zaspokajając potrzeby uczniów i mieszkańców.
Wcześniej wiele miejscowości proaktywnie wdrożyło systematyczny, naukowy i przejrzysty system organizacji sieci edukacyjnej, ale nadal istnieją miejsca, w których wdrażanie nie jest jednolite, co potencjalnie wpływa na bezpieczeństwo edukacyjne. Terminowe ukończenie projektu przyczyni się do usprawnienia systemu, poprawy jakości zarządzania i efektywności działań edukacyjnych w całym kraju.
Źródło: https://quangngaitv.vn/sap-xep-co-so-giao-duc-mam-non-pho-thong-truoc-31-12-2025-6511204.html






Komentarz (0)