Szkoły są niczym mikrokosmos społeczeństwa, z wieloma złożonymi czynnikami wpływającymi na psychikę uczniów. Tran Phuong Dung, studentka Uniwersytetu Handlu Zagranicznego w Ho Chi Minh, która właśnie zaczyna pierwszy rok, zwierzyła się: „W liceum byłam odrzucana przez kolegów z klasy z powodu mojego nieatrakcyjnego wyglądu. Nawet teraz, na studiach, w nowym środowisku, wciąż czuję się niepewnie i brakuje mi odwagi, by nawiązywać przyjaźnie”.
Dung powiedziała, że pomimo nie najlepszej przeszłości, która przyniosła jej wiele traumatycznych przeżyć, studentka każdego dnia próbuje wydostać się ze swojej bezpiecznej skorupy.
Jako studentka przenosząca się z japonistyki na dziennikarstwo, Dang Nguyen Thanh Truc (studentka Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych w Ho Chi Minh City) napotkała wiele trudności w poznaniu nowych kolegów z klasy. „Ponieważ dołączyłam do grupy później, początkowo byłam dość nieśmiała, widząc, że wszyscy już się znają. Codziennie siadałam w kącie z tyłu sali, nie mając z kim porozmawiać ani odrobić pracy domowej, co bardzo mnie zniechęcało” – wyznała Truc.
Studenci powinni wcześniej przygotować się psychicznie, aby doświadczenie związane z rozpoczęciem studiów wyższych było dla nich mniej przytłaczające.
Największym wyzwaniem dla studentki było znalezienie grupy studyjnej. Większość studentów już do niej należała i wahała się przed dodaniem nowego członka. Stopniowo doprowadziło to ją do myśli o rezygnacji ze szkoły.
Introwertyczna osobowość Truc jest również jej słabością w umiejętnościach komunikacyjnych. Choć uważa się za osobę towarzyską, uczennica cieszy się, gdy ktoś podchodzi do niej, by nawiązać rozmowę. „Rzadko jednak inicjuję rozmowy z nieznajomymi. Codziennie staram się to poprawić” – ma nadzieję Truc.
Uniwersytet traktowany jako drugi dom.
Jednak nie każdy doświadcza „koszmaru” na początku studiów. Wielu studentów postrzega je jako drugi dom, w którym mogą się wyluzować i być sobą.
„Moją największą motywacją do codziennej jazdy motocyklem ponad 15 km jest możliwość spotkania się z przyjaciółmi ze studiów. Jeśli nie porozmawiam z nimi przez jeden dzień, czuję się przytłoczona i nieswojo!” – powiedziała Khanh Linh (studentka Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych w Ho Chi Minh). To prawdopodobnie częsty powód, dla którego większość studentów lubi chodzić na studia.
Khanh Linh pracowała w dziale komunikacji podczas wydarzenia zorganizowanego przez jej klasę.
Linh powiedziała, że w domu zazwyczaj ma tylko dziadków i rodziców, ale w szkole jest inaczej. Linh ma szczęście, że znalazła przyjaciół, którzy rozumieją i dzielą się z nią wszystkim w życiu. Będąc przyjaciółkami, z którymi łączy ją podobna pasja, Linh czasami zapomina, że jest studentką trzeciego roku i niedługo wkroczy w prawdziwy świat.
Oprócz czerpania radości z przyjaźni, środowisko uniwersyteckie jest także wylęgarnią talentów poprzez zajęcia pozalekcyjne, takie jak kluby, drużyny i akcje wolontariackie.
Na przykład Ly Ai My (studentka trzeciego roku dziennikarstwa na Uniwersytecie Nauk Społecznych i Humanistycznych w Ho Chi Minh City, przewodnicząca REC Media Club) nie kryła szczęścia, gdy wraz z klubem zebrała dużą sumę pieniędzy na organizację programu „Lighting Up the Highlands”, mającego na celu pomoc ludziom znajdującym się w trudnej sytuacji w odległych rejonach.
Co więcej, zajęcia szkolne nie tylko dostarczają uczniom niezapomnianych wrażeń, ale także rozwijają niezbędne umiejętności interpersonalne, takie jak wystąpienia publiczne, komunikacja i praca zespołowa, które są bardzo praktyczne w przyszłości. Dla Ai My każdy dzień w szkole to nowa radość. Uczęszczanie do szkoły pomaga My stać się bardziej aktywną, poznać wielu nowych przyjaciół, a co najważniejsze, dostarcza jej niezapomnianych wrażeń z życia studenckiego.
Ćwicz rozwijanie nawyku pozytywnego myślenia.
Zdaniem psychologa Dang Hoang Ana (byłego wykładowcy Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh) przystosowanie się do nowego środowiska zależy od wielu czynników.
„Struktura mózgu determinuje osobowość każdego człowieka w inny sposób. Ekstrawertycy adaptują się łatwiej, podczas gdy introwertycy i osoby mniej rozmowne będą miały większe trudności z integracją w nowym środowisku” – powiedział pan An. Ponadto czynniki zewnętrzne, takie jak zmiany w codziennej rutynie, nowy styl życia i nowi przyjaciele, to również częste bariery, z którymi studenci spotykają się rozpoczynając studia.
Według pana An, uczniowie powinni przygotować się mentalnie, aby zminimalizować początkowy szok. „Zmień nastawienie, nie wywieraj na siebie presji, traktuj każde otoczenie jako okazję do nauki wiedzy i kultury od przyjaciół i nauczycieli. W ten sposób gromadź wiedzę jako fundament, na którym będziesz mógł wejść w społeczeństwo” – radził pan An. W szczególności pozytywne nastawienie jest kluczową cechą, którą należy pielęgnować.
Według Mistrza Hoang An integracja to nie jednodniowa czy dwudniowa sprawa, ale długa podróż, która wymaga wsparcia zarówno rodziny, jak i szkoły. Szkoły nie powinny pozostawiać uczniów „pływających” w morzu informacji, lecz powinny tworzyć jasne i konkretne informacje oraz wskazówki. Jednocześnie uczniowie powinni odkrywać swoje mocne i słabe strony, aby dołączyć do odpowiednich klubów i zajęć eksperymentalnych, które im się podobają.
Link źródłowy






Komentarz (0)