Co Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh mówi o jakości posiłków w internacie?

7 listopada Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh przedstawił informacje dotyczące jakości posiłków w internatach oraz organizacji i realizacji sześciogodzinnego harmonogramu zajęć, które miały miejsce w niektórych szkołach w Ho Chi Minh w ostatnim czasie.

Studenci uważają, że posiłki w internacie nie są warte swojej ceny.

ZDJĘCIA DOSTARCZONE PRZEZ STUDENTÓW

Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh otrzymuje opinie od uczniów i rodziców na temat posiłków w internacie.

Podczas regularnej konferencji prasowej na temat sytuacji społeczno -ekonomicznej zorganizowanej dziś po południu, 7 listopada, przez Komitet Ludowy miasta Ho Chi Minh, Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh przedstawił informacje dotyczące jakości posiłków w internatach, a także organizacji i realizacji sześciogodzinnego planu zajęć w niektórych szkołach w mieście Ho Chi Minh w ostatnim czasie.

W związku z tym w ostatnim czasie studenci często narzekają na jakość posiłków w internacie, zarówno tych, które spotykają się z uznaniem, jak i tych, które spotykają się z wieloma negatywnymi komentarzami.

W odniesieniu do organizacji posiłków w szkołach z internatem, Departament Edukacji i Szkolenia poinformował o wydaniu dokumentu nakazującego Departamentom Edukacji i Szkolenia oraz dyrektorom szkół właściwe zarządzanie kuchniami, stołówkami i usługami żywieniowymi w szkołach. Dokument ten nakłada na placówki edukacyjne obowiązek poważnego wdrożenia mechanizmów kontroli, zarządzania i nadzoru nad organizacją posiłków szkolnych, bezpieczeństwem żywności, prawidłowym odżywianiem i higieną środowiska; rozsądnego podziału czasu przeznaczonego na posiłki dla każdego ucznia; przewiewnej i czystej jadalni; monitorowania procesu przygotowania, serwowania i kosztu dziennego posiłku każdego ucznia; regularnego monitorowania zakładów gastronomicznych; ścisłego przeprowadzania samokontroli bezpieczeństwa żywności w kuchniach i stołówkach szkolnych.

Departament Edukacji uważa, że ​​szkoła, rodzina i społeczeństwo muszą ściśle współpracować w celu zapewnienia uczniom wysokiej jakości posiłków. Przedstawiciele rodziców w klasie i szkole powinni promować swoją rolę w koordynacji ze szkołą w dbaniu o zdrowie uczniów; udzielać szkole konsultacji i sugestii dotyczących organizacji posiłków; a także wspólnie ze szkołą nadzorować organizację posiłków i ich jakość przez cały rok szkolny.

Departament Edukacji i Szkolenia zadeklarował gotowość do otrzymywania opinii rodziców i uczniów na temat jakości posiłków w szkołach. Uważa to za użyteczny kanał dla sektora edukacji, umożliwiający dalszą poprawę kontroli i nadzoru, poprawę jakości organizowania posiłków dla uczniów oraz dbanie o ich zdrowie.

Studenci uczą się 6 semestrów/sesji, Departament Edukacji i Szkolenia nakazuje natychmiastowe dostosowanie

Ponadto, według opinii rodziców uczniów Szkoły Podstawowej Ho Van Thanh (Okręg 12), plan lekcji obejmuje 6 lekcji na sesję. Szkoła stwierdziła, że ​​z powodu niewystarczającej liczby pomieszczeń klasy uczą się tylko przez jedną sesję dziennie, dlatego musieli zorganizować taką liczbę lekcji i pozwolić uczniom uczyć się również w soboty. Zezwolenie uczniom, zwłaszcza uczniom szkoły podstawowej, na naukę przez 6 lekcji na sesję jest sprzeczne z przepisami. Czy Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh zrozumiał te informacje i jakie są dostępne rozwiązania, aby zmniejszyć presję wywieraną na uczniów?

W odpowiedzi na te informacje Departament Edukacji i Szkolenia odpowiedział: Na początku roku szkolnego 2024-2025 Departament Edukacji i Szkolenia Okręgu 12 zażądał od wszystkich szkół podstawowych przedłożenia planów lekcji do wglądu i zatwierdzenia. W związku z tym Szkoła Podstawowa Ho Van Thanh odnotowała, że ​​lekcje zawarte w Programie Edukacji Ogólnej oraz lekcje realizowane zgodnie z programem szkolnym, w tym: informatyka zgodnie ze standardami międzynarodowymi, język angielski dla obcokrajowców, nauczanie języka angielskiego poprzez matematykę i nauki ścisłe , umiejętności życiowe, edukacja STEM..., przy czym czas trwania podany w planie lekcji wynosił 6 lekcji na sesję.

Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh potwierdził, że podział na 6 lekcji/sesję jest niezgodny z przepisami i nakazał dyrektorowi dostosowanie planu lekcji, wyraźnie oddzielając lekcje objęte obowiązującym programem nauczania ogólnego od lekcji realizowanych zgodnie z programem szkolnym, zgodnie z potrzebami rodziców. Jednocześnie nakazał, aby lekcje te odbywały się na początku lub na końcu dnia szkolnego, aby ułatwić rodzicom odbieranie i odwożenie dzieci, jeśli uczniowie nie muszą uczestniczyć w zajęciach. Od 2 listopada Szkoła Podstawowa Ho Van Thanh wdrożyła nowy plan lekcji.

Źródło: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-noi-gi-ve-chat-luong-bua-an-ban-tru-185241107175745904.htm