Departament Edukacji i Szkolenia An Giang wydał właśnie dokument urzędowy nr 3217/SGDĐT-QLCL&CNTT, zawierający wytyczne dotyczące organizacji egzaminów semestralnych I dla szkół ogólnokształcących w roku szkolnym 2025-2026. Wydziały Kultury i Spraw Społecznych gmin, okręgów i stref specjalnych są zobowiązane do monitorowania i nadzorowania egzaminów semestralnych I na swoich obszarach.
Zgodnie z wytycznymi dyrektor placówki oświatowej opracowuje plan egzaminów kończących semestr I.
Format i rodzaje testów oraz ocen będą oparte na wytycznych zawartych w oficjalnym piśmie nr 2302/SGDĐT-GDPT z dnia 17 października 2025 r. wydanym przez Departament Edukacji i Szkolenia An Giang w sprawie wprowadzenia okresowych testów i ocen na poziomie szkół podstawowych, średnich i ponadpodstawowych od roku szkolnego 2025–2026. Zapewnią one ocenę i klasyfikację uczniów zgodnie z przepisami Okólnika 22/2021/TT-BGDĐT Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.
W związku z tym dyrektor placówki oświatowej jest odpowiedzialny za kierowanie i organizowanie wszystkich etapów przygotowywania pytań testowych zgodnie z przepisami, a konkretnie: Etap 1: ustalenie celu testu; Etap 2: ustalenie formatu testu; Etap 3: opracowanie matrycy i specyfikacji testu; Etap 4: zestawianie pytań zgodnie z matrycą i specyfikacją oraz opracowanie wytycznych oceniania i skal punktacji; Etap 5: przegląd i ocena testu.
Dyrektor szkoły podjął decyzję o powołaniu komisji pytań testowych, przydzielając każdemu członkowi konkretne zadania i określając obowiązki dotyczące poufności. Każdy przedmiot musi mieć co najmniej dwa arkusze testowe (jeden oficjalny i jeden zapasowy), aby zapewnić poufność i odpowiednie zróżnicowanie.
Jednocześnie dyrektor szkoły wydał decyzję o powołaniu Rady ds. Drukowania i Powielania Arkuszy Egzaminacyjnych, Zespołu ds. Oceniania Kodów oraz Zespołu ds. Oceniania Przeglądowego. Wszyscy członkowie tych zespołów muszą podpisać umowę o zachowaniu poufności i nie mogą korzystać z urządzeń rejestrujących obraz ani dźwięk w sali egzaminacyjnej.
Dyrektorzy placówek kształcenia ogólnego odpowiadają za rozpowszechnianie okólników i rozporządzeń dotyczących testowania i oceniania, dostarczanie uczniom i ich rodzicom informacji na temat testowania i oceniania oraz proaktywne opracowywanie szczegółowych planów organizacji testów kończących pierwszy semestr; ponoszą pełną odpowiedzialność za przygotowanie, wydruk i zabezpieczenie pytań testowych, organizację nadzoru oraz ocenianie testów w celu zapewnienia obiektywności, uczciwości i sprawiedliwości.
Wydziały Kultury i Spraw Socjalnych w gminach, dzielnicach i strefach specjalnych będą monitorować i nadzorować egzaminy kończące semestr pierwszy na swoich terenach.
Source: https://giaoducthoidai.vn/phong-vh-xh-xa-phuong-dac-khu-o-an-giang-giam-sat-kiem-tra-cuoi-hk-i-post760012.html






Komentarz (0)