Wzmocnienie szkoleń i standaryzacja praktyk zawodowych.
Po rozpoczęciu roku szkolnego 2025–2026 Departament Edukacji i Szkolenia Khanh Hoa zorganizował w 2025 r. szkolenie na temat powszechnej edukacji i eliminacji umiejętności czytania i pisania. Wzięło w nim udział ponad 320 delegatów, w tym liderzy i specjaliści z departamentów przedszkola i edukacji ogólnej, kształcenia zawodowego i kształcenia ustawicznego oraz departamentów kultury i spraw społecznych gmin i okręgów.
Delegaci zapoznali się z systemem zarządzania informacją na temat powszechnej edukacji i eliminacji umiejętności czytania i pisania po reorganizacji granic administracyjnych; zapoznali się z procesem sporządzania dokumentacji do inspekcji i uznawania jednostek na poziomie gminy spełniających standardy powszechnej edukacji i eliminacji umiejętności czytania i pisania; wymienili się i omówili rozwiązania mające na celu poprawę jakości powszechnej edukacji i eliminacji umiejętności czytania i pisania w prowincji.
Celem programu jest aktualizacja istotnych treści, wzmocnienie potencjału zawodowego oraz ujednolicenie kierunku wdrażania powszechnych programów edukacyjnych i alfabetyzacji w nowej fazie. Jest to niezbędny krok przygotowawczy, zapewniający spójność, skuteczność i jakość w procesie budowania społeczeństwa uczącego się.
Wraz z wprowadzeniem dwupoziomowego modelu samorządu lokalnego, w ostatnich latach nastąpiła reorganizacja, fuzja i restrukturyzacja ośrodków edukacji społecznej na poziomie gmin w prowincji Khanh Hoa pod względem organizacji, personelu i działań.
Niektóre ośrodki edukacyjne wdrożyły działania takie jak: otwieranie klas kształcenia zawodowego, likwidacja analfabetyzmu, popularyzacja edukacji i programów szkoleniowych... mające na celu przyczynienie się do podniesienia poziomu wiedzy i poprawy życia ludzi.
Poszerz grono odbiorców i elastycznie organizuj zajęcia.
W swojej kampanii na rzecz umiejętności czytania i pisania Departament Edukacji i Szkolenia Khanh Hoa zawsze wskazywał na poszerzanie grupy docelowej i zakresu wsparcia edukacyjnego jako kluczowe zadanie podnoszenia poziomu intelektualnego ludzi i tworzenia możliwości uczenia się przez całe życie.
W miejscowościach o korzystnych warunkach społeczno-ekonomicznych sektor koncentruje się na poszerzeniu przedziału wiekowego uczestnictwa w programach alfabetyzacji do 60. roku życia. Jest to postrzegane jako rozwiązanie, które pomoże wielu starszym pracownikom, zwłaszcza tym, którzy w przeszłości nie mieli dostępu do edukacji, w dostępie do wiedzy i doskonaleniu umiejętności zawodowych i życiowych.

W wieku 66 lat pani Huynh Thi Hoang (dzielnica Nam Nha Trang, prowincja Khanh Hoa) nadal jest zdeterminowana, aby regularnie uczęszczać na zajęcia w Stowarzyszeniu Niewidomych Nha Trang, aby nauczyć się czytać i uczestniczyć w działalności produkcyjnej. Wspomina, że wcześniej czytanie wiersza lub dostęp do informacji z książek i gazet dla osób z dysfunkcją wzroku wydawały się poza jej możliwościami. Jednak po sześciu miesiącach wytrwałej nauki brajla, potrafi teraz płynnie czytać i pisać, wyraźnie czując, jak otwiera się przed nią wiedza. Oprócz nauki ma również możliwość uczestniczenia w produkcji wykałaczek i mioteł. Dzięki temu zarabia ponad 2 miliony VND miesięcznie. „Umiejętność czytania i pisania dała mi większą wiedzę i stabilną pracę. Czuję się silniejsza, by stawiać czoła wyzwaniom losu” – powiedziała.
W przypadku obszarów znajdujących się w gorszej sytuacji, w których wskaźnik analfabetyzmu utrzymuje się na wysokim poziomie, Departament Edukacji i Szkolenia Khanh Hoa priorytetowo traktuje kwestię przeznaczania środków na eliminację analfabetyzmu wśród kobiet i mniejszości etnicznych w wieku 15–35 lat, a także opracowuje plan działania mający na celu stopniowe rozszerzanie przedziału wiekowego, jeśli pozwolą na to warunki.
Na terenach górskich, które ze względu na swoją unikalną rzeźbę terenu, ograniczone warunki ekonomiczne i tradycyjny styl życia utrudniający mieszkańcom uczęszczanie do szkoły, programy nauczania umiejętności czytania i pisania są opracowywane z myślą o większej elastyczności pod względem czasu, lokalizacji i organizacji, aby zmaksymalizować zaangażowanie uczniów.
Oprócz edukacji w zakresie umiejętności czytania i pisania, Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Khanh Hoa wzmacnia również współpracę z lokalnymi władzami, organizacjami masowymi i wolontariatem, aby zachęcić uczniów do kontynuowania nauki w ramach kształcenia ustawicznego po nabyciu umiejętności czytania i pisania. Celem jest nie tylko pomoc w utrzymaniu umiejętności czytania i pisania, ale także utrwalanie wiedzy, zmniejszenie wskaźnika nawrotów analfabetyzmu, stopniowa poprawa jakości zasobów ludzkich oraz wprowadzenie trwałych zmian w rozwoju społeczności.
Aby utrzymać, wzmocnić i udoskonalić kryteria powszechnej edukacji i eliminacji analfabetyzmu, Departament Edukacji i Szkolenia Khanh Hoa będzie nadal mobilizować zasoby, aby inwestować w infrastrukturę szkolną, organizować efektywne nauczanie w systemie dwóch sesji dziennie oraz podnosić jakość nauczania języka wietnamskiego dla uczniów należących do mniejszości etnicznych. Oprócz osób niepiśmiennych, sektor edukacji będzie współpracować z władzami lokalnymi w celu gromadzenia statystyk i identyfikowania osób powracających do analfabetyzmu, organizować elastyczne zajęcia oraz zapewniać szkolenia z zakresu metod nauczania, wiedzy specjalistycznej i umiejętności zawodowych dla urzędników i nauczycieli, zarówno w sektorze edukacji, jak i poza nim.
Source: https://giaoducthoidai.vn/khanh-hoa-linh-hoat-trong-to-chuc-cac-lop-xoa-mu-chu-post759926.html






Komentarz (0)