Przyspieszenie szkolenia personelu elektrowni jądrowych Ninh Thuan 1 i 2.

GD&TĐ - Pilnie realizowane są zadania obejmujące opracowywanie polityki, standaryzację programów nauczania i inwestycje w laboratoria.

Po południu 11 grudnia na Uniwersytecie Edukacyjnym w Ho Chi Minh City Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało konferencję naukową zatytułowaną „Szkolenie i rozwój zasobów ludzkich w zakresie rozwoju energetyki jądrowej: aktualna sytuacja i rozwiązania”.

Warsztaty, którym przewodniczył wiceminister edukacji i szkoleń Nguyen Van Phuc, stanowią ważny krok przygotowawczy przed ponownym uruchomieniem przez Wietnam projektów elektrowni jądrowych Ninh Thuan 1 i 2. Jednocześnie stanowią one realizację decyzji Premiera nr 1012/QD-TTg z dnia 26 maja 2025 r. zatwierdzającej „Program szkolenia i rozwoju zasobów ludzkich na rzecz rozwoju energetyki jądrowej do 2035 r.”.

W wydarzeniu wzięli udział przedstawiciele Ministerstwa Nauki i Technologii, Ministerstwa Finansów , Ministerstwa Przemysłu i Handlu, Wietnamskiej Grupy Energetycznej (EVN), Wietnamskiej Narodowej Grupy Energetycznej i Przemysłowej (PVN) oraz 11 kluczowych instytucji szkoleniowych.

Realizacja zadań związanych ze szkoleniem personelu energetyki jądrowej w sposób skoordynowany.

W swoim wystąpieniu wiceminister edukacji i szkoleń Nguyen Van Phuc podkreślił pilną potrzebę kształcenia wysoko wykwalifikowanych kadr, które będą w stanie służyć celowi zrównoważonego rozwoju energetycznego i realizacji planu działania na rzecz zerowej emisji netto do roku 2050.

Według wiceministra, bezpośrednio po wydaniu decyzji nr 1012, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia aktywnie wdrożyło zadania. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opracowało kompleksowy plan wdrożenia projektu, przesłało dokumenty instruktażowe do ministerstw i agencji, dwóch korporacji oraz 11 instytucji szkoleniowych w celu jasnego przydzielenia zadań.

Jednocześnie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia powołało Komitet Sterujący Projektem, w którego skład weszli przedstawiciele Ministerstwa Nauki i Technologii, Ministerstwa Przemysłu i Handlu oraz innych właściwych jednostek, aby zapewnić koordynację międzysektorową w całym procesie wdrażania.

Ważnym zadaniem jest opracowanie rozporządzenia zastępującego rozporządzenie Rady Ministrów nr 124/2013/ND-CP w sprawie preferencyjnych zasad przyznawania wykładowcom akademickim i kadrze kierowniczej szkół wyższych udziału w szkoleniu kadr dla energetyki jądrowej.

„Projekt dekretu został przekazany do Ministerstwa Sprawiedliwości do zaopiniowania i oczekuje się, że wkrótce zostanie przedstawiony rządowi. To bardzo ważny dekret dla realizacji polityki wspierania wykładowców i studentów” – podkreślił wiceminister Phuc.

Przegląd warsztatów. Zdjęcie: Thuy Linh.

W ramach współpracy międzynarodowej Ministerstwo Edukacji i Szkolenia współpracowało z EVN w celu przygotowania się do wysłania studentów na szkolenia do Federacji Rosyjskiej i kilku innych krajów partnerskich.

Projekt Ninh Thuan 1 jest programem realizowanym we współpracy z Rosją, więc konieczność kształcenia studentów w Rosji ma kluczowe znaczenie.

Ponadto Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zleciło 11 odpowiednim instytucjom szkoleniowym aktualizację i ujednolicenie programów szkoleń w zakresie energetyki jądrowej, a jednocześnie koordynację działań z Rosatomem (Rosja) i uniwersytetami Federacji Rosyjskiej w celu wymiany informacji na temat planów szkoleniowych.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia współpracuje również z Ministerstwem Nauki i Technologii oraz innymi właściwymi jednostkami w celu przeprowadzenia przeglądu infrastruktury służącej szkoleniom i przygotowania warunków do utworzenia systemu laboratoriów jądrowych we wszystkich trzech regionach kraju.

Uniwersytet Technologiczny w Ho Chi Minh City (HCMUT), będący częścią Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh City, został wyznaczony przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia do kierowania opracowywaniem standardów programów szkoleniowych z zakresu inżynierii jądrowej. Zdjęcie: HCMUT.

Dr Vu Thanh Binh, zastępca dyrektora Departamentu Nauki, Technologii i Informacji (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia), powiedział, że projekt nowego dekretu wprowadza dwie istotne zmiany: dodatek na utrzymanie jest obliczany na podstawie regionalnej płacy minimalnej, a stypendia dla studentów są wypłacane przez dwie korporacje-inwestorów i przysługują studentom, którzy zobowiążą się do pracy w fabryce po ukończeniu studiów. Jest to nowość w porównaniu z poprzednimi przepisami i została ona przeanalizowana przez Ministerstwo Sprawiedliwości.

Odnosząc się do inwestycji w laboratoria, pan Binh stwierdził, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wysłało dokumenty do 11 instytucji szkoleniowych w celu zaproponowania projektów inwestycyjnych mających na celu wsparcie szkoleń zasobów ludzkich.

Ze względu na wysokie koszty inwestycji w laboratoria jądrowe, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie współpracować z dwoma uniwersytetami państwowymi, Ministerstwem Przemysłu i Handlu oraz Uniwersytetem Inżynierii Elektrycznej w celu przeglądu i wyboru listy kluczowych projektów, mających na celu stworzenie modelu wspólnych laboratoriów między uniwersytetami.

Dr Vu Thanh Binh – Zastępca Dyrektora Departamentu Nauki, Technologii i Informacji (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia). Zdjęcie: Thuy Linh.

Dr Binh podkreślił, że służy to nie tylko sektorowi energetyki jądrowej, ale także przyczynia się do realizacji celu przeszkolenia 25 000–35 000 inżynierów energetyki jądrowej, zgodnie z zapisami Rezolucji 70 Biura Politycznego.

W odniesieniu do programów szkoleniowych Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwróciło się do EVN, PVN oraz partnerów międzynarodowych z prośbą o dostarczenie szkołom najnowszych programów szkoleniowych do aktualizacji.

Ponadto Ministerstwo Edukacji i Szkolenia powierzyło Uniwersytetowi Technologicznemu (Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh City) zadanie opracowania standardowego programu nauczania inżynierii jądrowej, czyli minimalnego zestawu standardów, które inne uniwersytety będą mogły wykorzystać jako podstawę do opracowywania własnych programów.

Dr Binh uważa, że ​​przygotowanie kadry dydaktycznej jest bardzo ważnym zadaniem, ponieważ kształcenie wykładowcy z tytułem doktora w tej dziedzinie trwa 4-5 lat, jeśli jest on wysyłany za granicę.

Projekt elektrowni jądrowej w prowincji Khanh Hoa (dawniej prowincja Ninh Thuan). (Zdjęcie ilustracyjne.)

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ma nadzieję, że szkoły będą aktywnie wykorzystywać istniejące zasoby, zwłaszcza zespół badaczy i wykładowców z Wietnamskiego Instytutu Energii Atomowej. Instytut jest również gotowy do współpracy i wysyłania ekspertów do udziału w nauczaniu w szkołach.

„Ponadto Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie współpracować z Ministerstwem Nauki i Technologii w celu wysłania wykładowców i ekspertów na krótkoterminowe szkolenia zagraniczne (trwające około 6 miesięcy), które przygotują ich do kształcenia studentów trzeciego i czwartego roku inżynierii jądrowej”.

„Jeśli pierwsza grupa zostanie zapisana w 2026 roku, studenci w pierwszym roku nadal będą uczyć się przedmiotów ogólnych, więc będzie jeszcze czas na doskonalenie kadry” – powiedział dr Binh.

Wspólne działania szkoleniowe na rzecz projektu nuklearnego.

Podczas warsztatów pani Phan Thi Hong Hanh, zastępca kierownika działu kadr w Vietnam Electricity Group (EVN), przedstawiła plan przygotowania zasobów ludzkich do projektu elektrowni jądrowej Ninh Thuan 1.

Ponieważ jest to pierwsza elektrownia jądrowa w Wietnamie, EVN stwierdziło, że brakuje jej praktycznego doświadczenia i dlatego tymczasowo korzysta z danych udostępnionych przez Rosję w celu opracowania planu szkoleniowego.

Parametry te zostaną sprawdzone i dostosowane po podpisaniu umowy z wykonawcą, aby zapewnić ich spójność z modelem organizacyjnym EVN, a jednocześnie spełnić wymogi dotyczące bezpieczeństwa, stabilności i niezawodności zakładu.

Według pani Hanh plan szkoleniowy EVN dzieli się na trzy główne grupy.

Pierwsza grupa szkoleń skupia się na kadrze zarządzającej i doradczej biorącej udział w projekcie, kładąc nacisk na ogólną wiedzę na temat dokumentów Międzynarodowej Agencji Energii Atomowej, systemów prawnych, praktyk międzynarodowych oraz na wyjazdach studyjnych do elektrowni jądrowych na całym świecie.

Druga grupa koncentruje się na intensywnym szkoleniu Zarządu Projektu, obejmującym 19 tematów związanych z infrastrukturą na potrzeby budowy elektrowni jądrowych, a także kursy z zakresu inżynierii jądrowej, technologii i zarządzania projektami.

Trzecią grupę stanowią pracownicy operacyjni, naprawczy i konserwacyjni. Jest to najliczniejsza grupa personelu.

Jednocześnie pracownicy działu przygotowania produkcji przejdą szkolenie z języka rosyjskiego trwające od 3 miesięcy do 1 roku, a następnie wezmą udział w praktykach w elektrowniach cieplnych i zakładach remontowych w kraju, aby zapoznać się ze środowiskiem pracy i zdobyć doświadczenie w zakresie napraw i konserwacji sprzętu.

Pani Phan Thi Hong Hanh, zastępca kierownika działu kadr w Vietnam Electricity Group (EVN), przedstawiła swój referat. Zdjęcie: Thuy Linh.

Zamykając warsztaty, wiceminister Nguyen Van Phuc zapoznał się z propozycjami jednostek, podkreślając potrzebę przedstawienia szczegółowych wymagań szkoleniowych: ilości, zawodów, popytu krajowego i międzynarodowego oraz harmonogramu rozwoju siły roboczej.

Stanowi to podstawę dla Ministerstwa Edukacji i Szkolenia do przydzielania zadań instytucjom szkoleniowym zgodnie z możliwościami i warunkami każdej jednostki.

Wiceminister zwrócił się do EVN i PVN z prośbą o polecenie dwóm stowarzyszonym uczelniom pilnego opracowania planów szkoleniowych oraz o skoordynowanie działań z Ministerstwem Nauki i Technologii w celu określenia krótkoterminowych potrzeb szkoleniowych personelu zajmującego się zarządzaniem energetyką jądrową.

Jednocześnie należy dokonać przeglądu programu szkolenia, kadry dydaktycznej, zaplecza, a w szczególności systemu wspólnych laboratoriów.

„Energia jądrowa to przedsięwzięcie długoterminowe. Wietnam zobowiązał się do osiągnięcia zerowej emisji netto do 2050 roku, a energia jądrowa odgrywa kluczową rolę w realizacji tego zobowiązania” – zapewnił wiceminister Nguyen Van Phuc.

EVN planuje zrekrutować 320 studentów na szkolenie w Rosji w ramach trzech elastycznych opcji: szkolenie w pełnym wymiarze godzin trwające 5-6 lat; wspólny program 2+2 lub 2+3 pomiędzy uniwersytetami wietnamskimi i rosyjskimi; lub rekrutacja utalentowanych absolwentów krajowych uniwersytetów na dodatkowe 2-3 lata nauki.

EVN ustala również szczegółowe kryteria przyjęć dla każdej grupy uczniów, począwszy od uczniów szkół średnich ze znakomitymi ocenami z matematyki, fizyki i chemii, aż po studentów kierunków inżynierskich z dobrymi lub bardzo dobrymi wynikami w nauce.

Source: https://giaoducthoidai.vn/tang-toc-dao-tao-nhan-luc-dien-hat-nhan-cho-hai-nha-may-ninh-thuan-1-va-2-post760134.html