Wzmocnienie potencjału społeczności w zakresie ochrony dzieci.

Po ponad 18 miesiącach realizacji (Faza 1), projekt „Wzmocnienie potencjału społeczności w zakresie zapobiegania i zwalczania przemocy fizycznej wobec dzieci w prowincji Thanh Hoa” (zwany dalej „Projektem”) osiągnął wiele znakomitych rezultatów, wykazując wyraźną zmianę świadomości w rodzinach, szkołach i społeczności. Aby jednak zapewnić osiągnięcie celów końcowych fazy, Faza 2 musi wzmocnić bardziej fundamentalne, kompleksowe i merytoryczne rozwiązania.

Báo Thanh Hóa•15/12/2025

Na konferencji omówiono wyniki i nakreślono kolejną fazę projektu „Wzmocnienie potencjału społeczności w zakresie zapobiegania przemocy fizycznej wobec dzieci w Thanh Hoa ”.

Ochrona dzieci przed przemocą fizyczną to nie tylko wymóg praw człowieka, ale także fundamentalny warunek ich holistycznego rozwoju. Mając to na uwadze, projekt został wdrożony w 15 gminach/okręgach (po połączeniu pozostało 11 gmin/okręgów) we współpracy z rządem, szkołami i społecznością lokalną. W rezultacie, spośród 5400 dzieci z grupy docelowej, 3390 otrzymało wiedzę na temat zapobiegania przemocy fizycznej, umiejętności prewencyjnych i metod pozytywnej dyscypliny. Co ciekawe, 456 dzieci przeszkolonych w zakresie komunikacji kontynuowało dzielenie się swoją wiedzą z 1544 rówieśnikami, szerząc w środowisku szkolnym ducha „poznaj siebie – chroń się – pomóż swoim przyjaciołom”. Spośród rodziców i opiekunów 11 909 osób otrzymało informacje poprzez szkolenia lub działania społeczne. Dobrą wiadomością jest to, że wielu rodziców po raz pierwszy zdaje sobie sprawę z długoterminowych szkód wynikających ze stosowania kar cielesnych jako metody wychowawczej i aktywnie zmienia swoje zachowanie w rodzinie, przechodząc na metody pozytywnej dyscypliny.

Jednocześnie 450 urzędników z agencji rządowych, organizacji masowych, organizacji społecznych i instytucji świadczących usługi ochrony dzieci przeszło kompleksowe szkolenie z zakresu postępowania w sytuacjach, procedur wspierania dzieci doświadczających przemocy oraz metod koordynacji międzysektorowej. Aktywne zaangażowanie tego zespołu pomogło wzmocnić „łańcuch ochronny” w społeczności, od wykrywania i zgłaszania, po interwencję i wsparcie, tworząc bezpieczniejsze środowisko dla dzieci. Działania społeczne również przerosły oczekiwania – 75 spotkań społeczności i 360 audycji radiowych dotarło do prawie 34 400 osób, co dowodzi szerokiego zasięgu projektu.

Ogólnie rzecz biorąc, Faza 1 pokazała, że projekt został wdrożony zgodnie z harmonogramem, osiągnął swoje cele i został pozytywnie odebrany przez władze lokalne, szkoły i społeczność. Cel podnoszenia świadomości przesunął się z teorii na działanie: rodzice zobowiązali się do powstrzymywania się od przemocy; dzieci śmiało dzieliły się i zgłaszały dostrzeżone zagrożenia; a pracownicy społeczności opanowali umiejętności wsparcia. Do czerwca 2025 r. na obszarze objętym projektem nie odnotowano żadnych przypadków przemocy fizycznej. Jednak na postępy wpłynęło również przejście na dwupoziomowy model samorządu lokalnego, co doprowadziło do zmian kadrowych i mechanizmów koordynacji na poziomie lokalnym, co wymagało dostosowań w Fazie 2 w celu zapewnienia ciągłości projektu.

W oparciu o te wyniki, kolejnym krokiem jest konsolidacja już zbudowanego fundamentu, przy jednoczesnym silnym promowaniu trwałości modeli komunikacji, mechanizmów koordynacji oraz zdolności dzieci do samoobrony. Przede wszystkim konieczne jest dalsze wzmacnianie działań komunikacyjnych w społecznościach w sposób bardziej dogłębny i zróżnicowany, aby dostosować się do zmian społecznych w kontekście technologii. Fora dziecięce i warsztaty dotyczące mechanizmów koordynacji powinny być wdrażane elastycznie na poziomie prowincji, aby dostosować się do nowego modelu rządzenia. Zgromadzenie przedstawicieli wielu sektorów i miejscowości w ramach jednego forum ułatwi szeroką wymianę doświadczeń i pozwoli uniknąć powielania zasobów.

Następnie należy wzmocnić zespół komunikatorów, zarówno dzieci, jak i dorosłych, i dodatkowo go przeszkolić w zakresie umiejętności komunikacyjnych, zwłaszcza w zakresie organizacji zajęć grupowych oraz identyfikowania i wspierania rówieśników zagrożonych przemocą. Dzieci wykazały się znaczną dojrzałością po szkoleniu, ale aby utrzymać i poprawić jakość, faza 2 powinna obejmować dodatkowe zaawansowane sesje szkoleniowe, model „wsparcia rówieśniczego” oraz kluby umiejętności życiowych w szkołach lub społecznościach. Kiedy dzieci staną się inspirującymi agentami, projekt będzie miał bardziej naturalny, zrównoważony i opłacalny wpływ.

Kolejnym kluczowym rozwiązaniem jest stabilizacja organizacji i personelu projektu w kontekście zmieniających się modeli rządzenia. Połączenie gmin i okręgów lub zmiana systemu stowarzyszeń na poziomie powiatu mogłyby wpłynąć na przydział zadań i koordynację. Dlatego też, gdy tylko nowy system zacznie działać, konieczne jest pilne wzmocnienie zarządu projektu w każdej miejscowości, jasne określenie podmiotów odpowiedzialnych oraz wydanie przepisów dotyczących koordynacji między stowarzyszeniami, administracją publiczną i organizacjami masowymi. Tylko sprawne kanały koordynacyjne umożliwią szybką i zgodną z przepisami realizację procesu wspierania dzieci, które doświadczyły przemocy.

Ponadto, Faza 2 powinna skupić się na promowaniu dyskusji grupowych, map społeczności i przyjaznych dzieciom narzędzi oceny, aby wsłuchiwać się w ich autentyczny głos i dostosowywać działania do ich potrzeb. Udział dzieci nie tylko sprawia, że działania są bardziej angażujące, ale także buduje poczucie odpowiedzialności i współodpowiedzialności, przybliżając projekt do celu, jakim jest zbudowanie modelu ochrony dzieci opartego na społeczności.

Wreszcie, aby promować szerszą kulturę edukacji bez przemocy, konieczne jest zaproponowanie włączenia treści dotyczących pozytywnej dyscypliny do działań organizacji społecznych, takich jak stowarzyszenia kobiet, związki młodzieżowe i stowarzyszenia seniorów. Każda organizacja, stając się „punktem komunikacji”, utworzy wielowarstwową sieć obejmującą całą społeczność. Dzieci w takim środowisku będą nie tylko chronione, ale także będą miały możliwość samoobrony. Dzięki zsynchronizowanym rozwiązaniom będzie to „klucz” do budowania bezpiecznej, bezprzemocowej społeczności, w której wszystkie dzieci będą chronione i szanowane.

Komentarz (0)