Wiceminister edukacji i szkoleń: W przyszłym roku szkolnym nastąpią zmiany w zarządzaniu dodatkowymi zajęciami dydaktycznymi

W roku szkolnym 2025–2026 nadal będzie wdrażane Rozporządzenie nr 29 w sprawie dodatkowego nauczania i uczenia się, które zostanie w najbliższym czasie zmienione w celu dostosowania do bieżącej sytuacji.

Wiceminister Pham Ngoc Thuong przemawia na konferencji - Zdjęcie: MY DUNG

Powyższe informacje przekazał zastępca ministra edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong na konferencji podsumowującej rok szkolny 2024-2025 oraz przedstawiającej wytyczne i zadania na rok szkolny 2025-2026, zorganizowanej 27 sierpnia przez Ludowy Komitet Ho Chi Minh City.

Zmiana Okólnika nr 29 w celu dostosowania go do nowej rzeczywistości

Według wiceministra Pham Ngoc Thuong: W roku szkolnym 2025–2026 sektor edukacji będzie nadal wdrażał Okólnik 29 regulujący zarządzanie dodatkowym nauczaniem i uczeniem się.

W nowym kontekście, z trójstopniowego na dwustopniowy, przepisy dotyczące zarządzania nauczaniem i uczeniem się poza szkołą zawierają pewne treści, które wymagają rewizji. W związku z tym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wkrótce wprowadzi poprawki do Okólnika nr 29, aby dostosować go do nowej rzeczywistości.

Departament Edukacji Ogólnej (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia) został poproszony o opinię w sprawie rewizji Okólnika 29. „Jednakże istnieje jedna spójna zasada, która pozostaje niezmienna: ograniczenie rozprzestrzeniania się dodatkowego nauczania i uczenia się” – powiedział wiceminister Pham Ngoc Thuong.

Oceniając zarządzanie dodatkowym nauczaniem i uczeniem się w Ho Chi Minh City w ostatnim czasie, pan Thuong powiedział: „Ho Chi Minh City radziło sobie dobrze, teraz musi radzić sobie jeszcze lepiej”.

Oprócz powyższych wymagań, podczas konferencji wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong ocenił: Po fuzji Ho Chi Minh City nadal zmaga się z wieloma trudnościami i przeszkodami, które należy usunąć, aby Ho Chi Minh City mogło utrzymać pozycję lidera w kraju pod względem rozwoju edukacji i szkoleń.

Obecnie sektor edukacji w mieście nadal boryka się z trudnościami w zakresie infrastruktury szkolnej; kadra nauczycielska jest nadal niewystarczająca i niejednolita.

„To powoduje przeciążenie kadry zarządzającej, co wpływa na organizację zajęć dydaktycznych. Mam nadzieję, że władze miasta zwrócą uwagę na tę kwestię” – powiedział pan Thuong.

Pan Vo Van Minh – zastępca sekretarza Komitetu Partii Miasta Ho Chi Minh, przewodniczący Rady Ludowej Miasta Ho Chi Minh – przemawiał na konferencji – Zdjęcie: MY DUNG

Zapewnienie realizacji przełomowych projektów edukacyjnych

Przemawiając na konferencji, pan Vo Van Minh – zastępca sekretarza Miejskiego Komitetu Partii, przewodniczący Rady Ludowej miasta Ho Chi Minh – zwrócił się do sektora edukacji miasta z prośbą o pełne przyswojenie szczegółowych instrukcji wiceministra edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong.

Sektor edukacji miasta musi również nadal realizować plan działania, aby zapewnić realizację przełomowych programów i projektów edukacyjnych miasta, których celem jest wyposażenie uczniów w niezbędne umiejętności niezbędne do integracji międzynarodowej.

Ponadto zastępca sekretarza Komitetu Partii Miasta Ho Chi Minha, Vo Van Minh, zażądał, aby w roku szkolnym 2025–2026 sektor edukacji miasta nadal promował stosowanie technologii informatycznych w zarządzaniu, nauczaniu i uczeniu się... Ponadto należy promować badanie i przestrzeganie ideologii, moralności i stylu Ho Chi Minha .

Ponadto sektor edukacji musi skupić się na badaniu i proponowaniu rozwiązań w zakresie szkolenia i wspierania nauczycieli, zgodnie z praktycznymi potrzebami, zapewniając odpowiednią strukturę, liczbę i jakość, aby sprostać wymogom innowacji edukacyjnych.

W roku szkolnym 2024–2025 w Ho Chi Minh City odnotowano 10 wybitnych wyników w dziedzinie edukacji i szkoleń.

Na konferencji wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong docenił osiągnięcia sektora edukacji i szkoleń w Ho Chi Minh City w roku szkolnym 2024–2025, w tym 10 wybitnych wyników.

Ho Chi Minh City jest pionierem i liderem w budowaniu szczęśliwych szkół; nauczycielom poświęca się wiele uwagi w zakresie szkoleń zawodowych; język angielski jest stale rozwijany i promowany; dzieci w wieku przedszkolnym uczą się języka angielskiego; zajęcia z wychowania fizycznego w szkołach cieszą się dużą popularnością; digitalizacja szkół postępuje w szybkim tempie...

Powrót do tematu

MOJE GNOJE

Source: https://tuoitre.vn/thu-truong-bo-giao-duc-va-dao-tao-nam-hoc-toi-se-co-thay-doi-trong-quan-ly-day-them-hoc-them-2025082719043494.htm