Premier Pham Minh Chinh: Dbanie o karierę „dorastających ludzi” w obliczu nowej ery

Po południu 15 listopada, podczas spotkania z przedstawicielami wybitnych nauczycieli w 2024 roku z okazji Wietnamskiego Dnia Nauczyciela, przypadającego 20 listopada, premier Pham Minh Chinh potwierdził, że w obliczu nowej ery, ery rozwoju narodowego, budowania bogatego i dostatniego kraju, edukacja nadal będzie najważniejszą polityką narodową, a nauczyciele będą odgrywać decydującą rolę w karierze edukacyjnej.

Premier Pham Minh Chinh wygłosił przemówienie gratulacyjne dla wybitnych nauczycieli. Zdjęcie: Duong Giang/VNA

W spotkaniu uczestniczyli również wicepremier Le Thanh Long oraz przedstawiciele kierownictwa kilku ministerstw, placówek i agencji centralnych.

Według Ministra Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Sona, 60 nauczycieli, którzy mieli zaszczyt spotkać się z Premierem z tej okazji, znajduje się wśród 251 wybitnych nauczycieli uhonorowanych w 2024 roku. Nauczyciele ci reprezentują ponad 1,6 miliona nauczycieli na różnych poziomach nauczania, pochodzących z wielu regionów kraju.

Wśród nich są nauczyciele, którzy uczą na terenach o szczególnie trudnych warunkach. Wielu z nich to kluczowi nauczyciele prowincji i miasta, wybitni nauczyciele z wieloma znaczącymi osiągnięciami w nauczaniu powszechnym, kształcący wybitnych uczniów na poziomie krajowym i międzynarodowym; a także naukowcy z licznymi publikacjami międzynarodowymi i prestiżowymi nagrodami w kraju i za granicą.

Podczas spotkania nauczyciele wyrazili wdzięczność Partii i Państwu za nieustanne dbanie o edukację i szkolenia oraz troskę o rozwój kadry nauczycielskiej. Byli dumni z zawodu nauczyciela – szlachetnego zawodu. Dzieląc się swoimi wysiłkami i doświadczeniami zdobytymi w procesie nauczania, nauczyciele wyrazili nadzieję na dalsze rozwijanie mechanizmów i strategii, które będą służyć dalszej poprawie jakości edukacji i szkoleń oraz poprawie jakości życia nauczycieli i wykładowców.

Serdecznie witając nauczycieli obecnych na tym spotkaniu i przesyłając serdeczne pozdrowienia, wyrazy szacunku i najlepsze życzenia pokoleniom nauczycieli w całym kraju z okazji Wietnamskiego Dnia Nauczyciela (20 listopada), premier Pham Minh Chinh oświadczył, że tradycja pilnej nauki, szacunek dla nauczycieli i docenianie talentów stanowią głębokie humanistyczne wartości naszego narodu; są one ważnym czynnikiem kształtującym inteligencję, moralność, kulturę i naród Wietnamu.

Przysłowia ludowe i przysłowia takie jak: „Bez nauczyciela nie odniesiesz sukcesu”; „Dzięki nauczycielom za wskazanie drogi, dając dzieciom pewność siebie, by kroczyć długą drogą przyszłości”. „Jedzenie ojca, ubrania matki, słowa nauczyciela. Pomyśl, jak wynagrodzić dni tęsknoty” są przekazywane z pokolenia na pokolenie.

Przywołując nauki ukochanego prezydenta Ho Chi Minha – wielkiego nauczyciela narodu: „Dla dobra dziesięciu lat sadź drzewa. Dla dobra stu lat pielęgnuj ludzi”; „Bez nauczycieli nie ma edukacji. Bez edukacji, bez kadr nie ma mowy o kulturze gospodarczej”; „Chociaż ich nazwiska nie są publikowane w gazetach i nie otrzymują medali, dobrzy nauczyciele są cichymi bohaterami…”, premier zapewnił, że w całej historii budowy i obrony kraju edukacja zawsze towarzyszyła i pielęgnowała długotrwałą kulturę narodu, spełniając wymogi budowy i obrony Ojczyzny w każdym okresie.

W szczególności, wdrażając uchwałę XI Zjazdu Partii i uchwałę nr 29-NQ/TW, sektor edukacji i szkoleń osiągnął ważne osiągnięcia, aktywnie przyczyniając się do poszerzania wiedzy ludzi, pielęgnowania talentów, promowania industrializacji, modernizacji i integracji międzynarodowej...

Premier Pham Minh Chinh wręcza prezenty w ramach gratulacji dla wybitnych nauczycieli. Zdjęcie: Duong Giang/VNA

Wyrażając wzruszenie, jakie wzbudziły w nauczycielach historie ich życia i kariery, premier Pham Minh Chinh potwierdził, że nauczyciele są wzorowymi pedagogami w swojej dziedzinie edukacji i szkoleń; stanowią kluczowy element przekazujący uczniom dobre wartości; są prawdziwie świetlanymi przykładami moralności, samokształcenia i kreatywności, poświęcenia i oddania pracy dydaktycznej. Nauczyciele zawsze motywują, inspirują i dają radość uczniom.

Przedstawiając kilka typowych przykładów nauczycieli, premier Pham Minh Chinh oświadczył, że rząd i premier rozumieją, współczują i podzielają trudności i trudy nauczycieli w ostatnich latach, zwłaszcza w czasie pandemii COVID-19. Przy tej okazji premier ponownie docenił i pochwalił niestrudzone wysiłki i poświęcenie, w szczególności kadry nauczycielskiej, a także całego systemu edukacji i szkolenia w naszym kraju.

Premier potwierdził, że zmierzając ku nowej erze, erze rozwoju narodowego, budowania bogatego i dostatniego kraju, edukacja nadal pozostaje najważniejszą polityką narodową; system edukacji i szkoleń w kraju musi przejść gruntowną i kompleksową reformę, musi być budowany z prawdziwą jakością i kreatywnością, dostosowując się do Czwartej Rewolucji Przemysłowej i silnego rozwoju technologii cyfrowej i sztucznej inteligencji, tak aby wietnamski system edukacji i szkoleń mógł osiągnąć zaawansowany poziom regionu azjatyckiego do 2030 r., a zaawansowany poziom świata do 2045 r.

Aby z powodzeniem realizować niezwykle trudne, ale niezwykle chwalebne zadania, o których mowa powyżej, Premier zwrócił się do ministerstw, oddziałów i samorządów z prośbą o dalsze zwracanie uwagi i troskę o edukację i szkolenia, kierując się mottem „Uczniowie jako centrum i przedmiot – Nauczyciele jako siła napędowa – Szkoła jako wsparcie – Rodzina jako punkt oparcia – Społeczeństwo jako fundament”. W szczególności należy nadal zwracać uwagę, troszczyć się i wspierać sektor edukacji, aby mógł on w coraz większym stopniu realizować wszystkie strategiczne zadania, które zostały podsumowane i zaczerpnięte z praktyki oraz zawarte w Konkluzji nr 91-KL/TW Komitetu Centralnego Partii.

Ministerstwa, oddziały i jednostki samorządu terytorialnego ściśle współpracują z odpowiednimi agencjami Zgromadzenia Narodowego; bądźcie otwarci i wysłuchujcie opinii organizacji, ekspertów, naukowców, a zwłaszcza deputowanych Zgromadzenia Narodowego, aby udoskonalić Ustawę o Nauczycielach, dokonać przełomów instytucjonalnych, stworzyć solidne podstawy prawne dla rozwoju sektora edukacji w ogóle, a kadry nauczycielskiej w szczególności, zgodnie z zaleceniem Sekretarza Generalnego To Lama: Ustawa o Edukacji musi budzić w nauczycielach prawdziwe emocje, być dla nich zaszczytem i stwarzać warunki do wnoszenia wkładu. Jednocześnie należy proaktywnie opracowywać dokumenty regulujące wdrażanie Ustawy o Nauczycielach na wczesnym etapie, aby zostały one ogłoszone i wdrożone natychmiast po uchwaleniu przez Zgromadzenie Narodowe.

Jednocześnie mobilizować i efektywnie wykorzystywać zasoby, inwestując w zaplecze, zwłaszcza kuchnie, dbać o zdrowie i higienę w szkole, promować zapobieganie przemocy w szkole i zwalczanie jej, a także kontynuować budowanie i rozwijanie kultury szkoły.

Premier Pham Minh Chinh z wybitnymi nauczycielami. Zdjęcie: Duong Giang/VNA

Premier zaapelował o poprawę jakości pracy nauczycieli i urzędników zajmujących się edukacją i szkoleniami; należy skupić się na przeglądzie i udoskonaleniu mechanizmów i polityk rekrutacji, zatrudniania i traktowania, aby nauczyciele mogli otrzymywać wynagrodzenia adekwatne do swoich wysiłków, zwłaszcza nauczyciele przedszkolni, ci pracujący w odległych, zaniedbanych obszarach, nauczyciele uczący w zawodach trudnych i niebezpiecznych...

W szczególności konieczne jest szybkie rozwiązanie lokalnego niedoboru nauczycieli i właściwe wdrożenie zasady: „Gdzie są uczniowie, tam są nauczyciele”. Konieczne jest doskonalenie instytucji edukacyjnych zgodnie z sytuacją kraju, w miarę możliwości, przyczyniając się do promowania sektora edukacji, aby dotrzymywał kroku rozwojowi kraju; konieczne jest stworzenie mechanizmu mobilizacji środków państwowych, społecznych i innych uzasadnionych zasobów w celu odpowiedniej poprawy jakości instytucji edukacyjnych, tak aby kadra nauczycielska była coraz bardziej wykwalifikowana, wszechstronna i kochała swoją pracę, zapewniając jednocześnie jej odpowiedniość i dostosowanie do sytuacji integracji międzynarodowej.

Premier podkreślił, że nasz kraj stoi w obliczu nowego momentu historycznego, nowej ery, ery rozwoju narodowego. Sektor edukacji w ogóle, a nauczyciele w szczególności, muszą nadal promować chwalebną tradycję sektora, nieustannie się poświęcać, być kreatywnymi, innowacyjnymi i pielęgnować rewolucyjne wartości, ideały i przekonania; muszą dokładać większych starań i podejmować większe wysiłki, aby połączyć siły i zjednoczyć się, budując bogaty, potężny i prosperujący Wietnam; a także, aby ludzie byli coraz bardziej zamożni i szczęśliwi.

Według premiera, aby mieć dobrych uczniów, potrzebni są dobrzy nauczyciele. Uczniowie mogą najskuteczniej zdobywać wiedzę, jeśli są prowadzeni i instruowani przez nauczycieli z kompetencjami, entuzjazmem, odpowiedzialnością i właściwymi metodami nauczania. Jednocześnie musimy szanować różnice i różnorodność, wspierać kreatywność; rozwijać krytyczne myślenie, pasję do eksploracji, aspirację do wnoszenia wkładu... oraz maksymalizować potencjał, inteligencję i cechy każdego ucznia. Każdy nauczyciel powinien być niewyczerpanym źródłem rozpalania w młodym pokoleniu płomienia pasji i entuzjazmu, pielęgnowania aspiracji, dodawania skrzydeł marzeniom, rozbudzania ducha innowacyjności i kreatywności; kultywowania, pielęgnowania i przekazywania młodemu pokoleniu ideałów, etyki, wartości prawdy, dobra i piękna, kwintesencji kultury narodowej i ludzkiej, przyczyniając się do kształtowania dobrych cech narodu wietnamskiego.

Dlatego każdy nauczyciel powinien być przykładem pielęgnowania cnót – pielęgnowania talentu, kochania zawodu – kochania ludzi; nieustannego uczenia się, pielęgnowania, gromadzenia wiedzy, doświadczenia, podnoszenia kwalifikacji zawodowych; bycia proaktywnym, stosowania nauki i technologii, wprowadzania nowych podejść do nauczania i uczenia się; aby każda lekcja była naprawdę przydatna i interesująca, aby każdy dzień w szkole był naprawdę szczęśliwym dniem.

Przy tej okazji Premier zwrócił się do organizacji i osób prywatnych w kraju i za granicą, do wszystkich, do każdej rodziny, do każdego rodzica... aby połączyli siły z sektorem edukacji i szkoleń, połączyli siły z nauczycielami w szczytnym celu „kształtowania ludzi”, połączyli siły, aby budować przyszłe pokolenie kraju, aby rozwijało się wszechstronnie; godne tysiącletnich tradycji kulturalnych i historycznych kraju, bohaterskie i niezłomne, przyczyniając się do budowy silnego, zamożnego kraju, z zamożnym i szczęśliwym narodem.

Źródło