Obecnie w kraju mieszka około 8 milionów osób z niepełnosprawnościami, z czego ponad 2 260 000 to dzieci. Ponad 90% dzieci z niepełnosprawnościami nie ma dostępu do co najmniej dwóch podstawowych usług społecznych, takich jak edukacja , opieka zdrowotna, wyżywienie, mieszkanie, czysta woda, sanitacja, informacja, integracja...
Według statystyk Narodowego Komitetu ds. Osób Niepełnosprawnych w Wietnamie, większość niepełnosprawnych dzieci poniżej 17. roku życia, z niepełnosprawnością ruchową, słuchową, językową, wzrokową, inteligencją itp., pochodzi z ubogich rodzin o zróżnicowanym poziomie zamożności, zamieszkujących obszary wiejskie, odległe i odizolowane.
Potrzebują wsparcia społecznego, aby mieć dostęp do podstawowych usług, możliwości edukacyjnych i integracji ze społecznością.
Powyższe informacje przekazano podczas uroczystości inauguracyjnej Programu „Wspieranie niepełnosprawnych dzieci w dostępie do szkoły”, zorganizowanego przez Wietnamski Fundusz na rzecz Dzieci Niepełnosprawnych, Komunistyczny Związek Młodzieży Ho Chi Minha przy Ministerstwie Spraw Zagranicznych we współpracy z Wietnamskim Stowarzyszeniem na rzecz Pomocy Dzieciom Niepełnosprawnym oraz Narodowym Portalem Informacji Humanitarnej 1400, dziś rano - 31 maja w Hanoi.

Delegaci programu „Pomoc niepełnosprawnym dzieciom w dotarciu do szkoły”.
Pani Duong Thi Bich Diep – prezes Funduszu na rzecz Dzieci Niepełnosprawnych w Wietnamie – powiedziała, że w obliczu alarmującej sytuacji w dostępie do edukacji dla dzieci niepełnosprawnych w regionach górskich, uruchomiono program „Pomoc dzieciom niepełnosprawnym w dostępie do szkoły”, którego celem jest zwrócenie się do organizacji charytatywnych i osób prywatnych w całym kraju o połączenie sił w celu zapewnienia środków na realizację marzenia 1000 niepełnosprawnych dzieci w wieku szkolnym, które znajdują się w trudnej sytuacji i mają możliwość i chęć uczęszczania do szkoły. Poziom wsparcia wynosi 2 miliony VND na dziecko.
Powyższa darowizna ma na celu pomoc dzieciom w opłaceniu czesnego lub zakupie sprzętu i pokryciu kosztów utrzymania w roku szkolnym 2024-2025. Dzieci kwalifikujące się do wsparcia w ramach programu to dzieci niepełnosprawne z 10 górzystych prowincji przygranicznych, w wieku szkolnym, zdolne i chętne do nauki, posiadające zaświadczenie o ubóstwie lub bliskie ubóstwu z miejscowości zamieszkania dziecka lub potwierdzenie ze szkoły, w której dziecko się uczy.
Zdaniem pani Diep, mimo objęcia ochroną na mocy konwencji międzynarodowych i opieką państwa i rządu , dzieci niepełnosprawne nadal znajdują się w najbardziej pokrzywdzonej grupie wśród pokrzywdzonych, zwłaszcza jeśli chodzi o dostęp do edukacji.
Celem programu jest mobilizacja zasobów agencji, organizacji i osób z całego kraju do wspólnego wsparcia i zebrania funduszy na przekazanie 1000 prezentów niepełnosprawnym dzieciom znajdującym się w trudnej sytuacji, które mają możliwość i chęć uczęszczania do szkoły w 10 górzystych prowincjach przygranicznych: Cao Bang, Ha Giang, Lao Cai, Lai Chau, Dien Bien, Quang Ninh, Kon Tum, Gia Lai, Dak Lak, Dak Nong, aby mogły zrealizować swoje marzenie o pójściu do szkoły w nowym roku szkolnym 2024-2025.
Oprócz celu, jakim jest zbieranie funduszy na wsparcie materialne, program ten ma na celu zwrócenie uwagi, dzielenie się wiedzą i wsparcie społeczności, rodzin i władz lokalnych na rzecz równego prawa dostępu do edukacji dla dzieci niepełnosprawnych, aby mogły one pewnie kroczyć naprzód, tak jak wszyscy przyszli właściciele kraju.

Pani Duong Thi Bich Diep (ubrana na niebiesko ao dai) prezentuje uczestnikom programu obrazy namalowane przez niepełnosprawne dzieci.
Wesprzyj akcję, wysyłając SMS-a na numer 1407 Narodowego Portalu Humanitarnego 1400. Każdy SMS TEKT wysłany pod numer 1407 to 20 000 VND, które pomogą niepełnosprawnym dzieciom w pójściu do szkoły. Program SMS-owy jest realizowany od godziny 00:00 25 maja do godziny 24:00 23 lipca.
Prezes Funduszu na rzecz Dzieci Niepełnosprawnych w Wietnamie, Duong Thi Bich Diep, powiedział, że jest to program roczny, który zapewnia długoterminowe, ciągłe wsparcie dzieciom niepełnosprawnym – beneficjentom programu od momentu pójścia do szkoły do momentu przygotowania się do nauki zawodu i uzyskania niezależności w przyszłości...
Źródło






Komentarz (0)