Kontynuowanie innowacji w nauczaniu teorii politycznej w krajowym systemie edukacji

W konferencji wziął udział i przewodniczył jej członek Stałego Komitetu Prowincjonalnego Partii, szef Wydziału Propagandy Prowincjonalnego Komitetu Partii, szef Wydziału Kultury i Społeczeństwa Prowincjonalnej Rady Ludowej, towarzysz Nong Thi Bich Hue.

Dyskusji przewodniczyła towarzyszka Nong Thi Bich Hue, szefowa Wydziału Propagandy Prowincjonalnego Komitetu Partii, szefowa Wydziału Kultury i Spraw Społecznych Prowincjonalnej Rady Ludowej oraz inni towarzysze. Zdjęcie: Thanh Phuc

Wdrażając Konkluzję 94-KL/TW z dnia 28 marca 2014 r. Sekretariatu w sprawie „Kontynuowania innowacji w nauczaniu teorii polityki w krajowym systemie edukacji”, w ostatnich latach kształcenie w zakresie teorii polityki w prowincji zostało szeroko wdrożone. Szkolenia z zakresu teorii polityki i prace wspierające zostały zinnowowane zarówno pod względem treści, jak i metod; wzmocniono zarządzanie i dyscyplinę w nauczaniu i uczeniu się; podniesiono jakość szkoleń i wspierania.

Szkoły przywiązywały wagę do wdrażania nauczania teorii polityki i odpowiednio kierowały jego wdrażaniem, zapewniając wysoką jakość nauczania i uczenia się, a także orientację polityczną i ideologiczną. Kadra dydaktyczna aktywnie wprowadzała innowacje w metodach nauczania, aktywnie korzystała z nowoczesnych środków i narzędzi wsparcia, a wykłady były bliskie lokalnym realiom, co zapewniało orientację polityczną.

Jednakże innowacyjność studiowania teorii polityki, etyki, edukacji obywatelskiej, ekonomicznej i prawnej w ramach krajowego systemu edukacji wciąż ma pewne braki i ograniczenia.

Podczas seminarium delegaci skupili się na omówieniu obecnej sytuacji i rozwiązań mających na celu kontynuację innowacji w zakresie studiów nad teorią polityczną w krajowym systemie edukacji w prowincji. Delegaci zaproponowali rozwiązania mające na celu poprawę jakości nauczania przedmiotów etyka, edukacja obywatelska, edukacja ekonomiczna i prawna; poprawę jakości nauczania przedmiotów etyka, edukacja obywatelska, edukacja ekonomiczna i prawna w szkołach; koordynację inspekcji, nadzoru i konsultacji w celu poprawy jakości studiów i badań nad teorią polityczną; zalecenia dotyczące przywództwa i kierowania na wszystkich poziomach i sektorach w zakresie innowacji w zakresie studiów nad teorią polityczną w krajowym systemie edukacji.

Towarzyszka Nong Thi Bich Hue, szefowa Wydziału Propagandy Prowincjonalnego Komitetu Partii, szefowa Wydziału Kultury i Spraw Społecznych Prowincjonalnej Rady Ludowej, wygłosiła przemówienie podsumowujące dyskusję. Zdjęcie: Thanh Phuc

Podsumowując dyskusję, towarzyszka Nong Thi Bich Hue, szefowa wydziału propagandy prowincjonalnego komitetu partii, wyraziła uznanie i wysoko oceniła dyrektorów szkół i nauczycieli, którym powierzono zadanie odpowiedzialnego przygotowywania przemyślanych, głębokich, wysokiej jakości opinii, odnoszących się do sytuacji praktycznych, w celu lepszego służenia pracy w zakresie polityki nauczania i uczenia się.

Zasugerował, że w najbliższym czasie konieczne będzie wzmocnienie działań propagandowych, aby każdy komitet partyjny i organizacja, a zwłaszcza kierownicy jednostek, byli świadomi znaczenia edukacji politycznej w krajowym systemie edukacji. W ten sposób kształtuje się etykę, styl życia i świadomość praworządności wśród uczniów. Dyrektorzy szkół powinni skupić się na koordynacji z policją w celu organizowania sesji propagandowych, aby upowszechniać prawo wśród uczniów, zwłaszcza w zakresie przeciwdziałania narkomanii, przestrzegania zasad bezpieczeństwa ruchu drogowego oraz umiejętności unikania oszustw podczas korzystania z mediów społecznościowych.

Delegaci uczestniczący w dyskusji. Zdjęcie: Thanh Phuc

Regularnie przeglądać i oceniać jakość pracy zespołu nauczycieli i wykładowców uczących teorii polityki w celu opracowania planu szkoleniowego mającego na celu podniesienie ich kwalifikacji zawodowych w zakresie teorii polityki, aby sprostać wymaganiom zadania; aktualizować i uzupełniać materiały dydaktyczne i sprzęt dla zespołu kadr, nauczycieli i wykładowców w celu podniesienia jakości nauczania; dalej promować działalność kulturalną i artystyczną w celu propagowania i popularyzowania wartościowych dzieł literackich i artystycznych, kształcenia studentów w zakresie etyki, tradycji kulturowych i ideałów rewolucyjnych.

Stały Komitet Związku Młodzieży Prowincjonalnej promuje kształcenie młodego pokolenia w zakresie ideałów rewolucyjnych, etyki kulturowej i stylu życia; organizuje propagandę, edukację, studia, badania i stosowanie marksizmu-leninizmu i myśli Ho Chi Minha w wielu twórczych formach; ponadto promuje rolę Klubu Młodej Teorii w upowszechnianiu badań i studiów nad teorią polityczną wśród młodych ludzi.

Zwrócił się do sektora edukacji z prośbą o nakazanie szkołom w prowincji skutecznego wdrażania rezolucji 8. Centralnej Konferencji, 11. kadencji, w sprawie podstawowych i kompleksowych innowacji w edukacji i szkoleniach, aby dobrze realizować zadanie wszechstronnego kształcenia uczniów w zakresie moralności, inteligencji, sprawności fizycznej, estetyki itp.

Źródło