Polityka humanitarna
Wniosek Biura Politycznego nr 81-TB/TW w sprawie polityki inwestycyjnej dotyczącej budowy międzyszkolnych szkół podstawowych i średnich z internatem dla mniejszości etnicznych w 248 gminach przygranicznych otworzył ważny punkt zwrotny w edukacji, w tym w szczególnie trudnych rejonach prowincji Quang Tri.
Jest to podstawowa polityka, której celem jest zbudowanie zrównoważonej infrastruktury edukacyjnej , która pomoże dzieciom z zaniedbanych obszarów uzyskać dostęp do bezpiecznego i nowoczesnego środowiska edukacyjnego.
Zaraz po tym władze prowincji Quang Tri rozpoczęły pilną kampanię mającą na celu budowę szkół w gminach przygranicznych, mając na celu stworzenie bezpiecznego, nowoczesnego i wysokiej jakości środowiska edukacyjnego dla dzieci należących do mniejszości etnicznych.
Po połączeniu prowincja Quang Tri ma 15 gmin przygranicznych, w których działa 57 szkół ogólnokształcących, w tym 17 szkół z półinternatem dla mniejszości etnicznych i 1 szkoła z internatem dla mniejszości etnicznych (na poziomie gimnazjum).
Większość szkół na terenach przygranicznych położona jest w rejonach górskich, gdzie panują szczególnie trudne warunki społeczno-ekonomiczne, na obszarach zamieszkanych przez dużą populację mniejszości etnicznych i słabo zaludnionych.

Większość szkół ma wiele kampusów, ale brakuje im sal lekcyjnych, pomieszczeń pomocniczych, pomieszczeń wspomagających naukę, placów zabaw i obiektów sportowych.
Część szkół korzysta z tymczasowych, wypożyczonych i zdegradowanych sal lekcyjnych, które nie nadają się do prowadzenia zajęć edukacyjnych; infrastruktura techniczna nadal ma wiele ograniczeń.
Inwestycje w budowę internatów, szkół podstawowych i średnich w gminach przygranicznych mają na celu zsynchronizowanie działań Partii i Państwa oraz troskę o uczniów z obszarów defaworyzowanych. Jednocześnie zapewniają równe prawa do edukacji, podnoszą jakość kształcenia powszechnego i niwelują różnice regionalne.
Zapewnienie uczniom środowiska edukacyjnego
Na tej podstawie prowincja Quang Tri planuje zainwestować w budowę, modernizację i rozbudowę 10 nowych szkół podstawowych i średnich, a także w modernizację, remont i rozbudowę 6 szkół ogólnych lub szkół z internatem dla dzieci etnicznych, tworząc szkoły podstawowe i średnie w 15 gminach przygranicznych, zapewniając, że każda gmina będzie miała 1 szkołę z pełnym wyposażeniem i infrastrukturą.
Całkowite zapotrzebowanie na kapitał wynosi około 3340 miliardów VND, z czego około 90% pochodzi z budżetu centralnego.
Inwestycje w projekty będą realizowane synchronicznie w salach lekcyjnych, pomieszczeniach wydziałowych, pomieszczeniach administracyjnych, domach studenckich, domach nauczycieli, placach zabaw, miejscach ćwiczeń i infrastrukturze technicznej, tworząc sprzyjające warunki do długoterminowego nauczania i uczenia się.
Okres realizacji rozpocznie się w 2025 r. i zakończy w 2027 r. W 2025 r. zostaną przeprowadzone badania, rozpoczną się przygotowania inwestycyjne, a także zostaną zainwestowane w niektóre kwalifikowane szkoły; w latach 2026 i 2027 nacisk zostanie położony na dokończenie budowy.
Po przeanalizowaniu i porównaniu z obecną sytuacją w gminach przygranicznych na tym obszarze oraz warunkami praktycznymi, Ludowy Komitet prowincji Quang Tri przygotował dokument, w którym proponuje Ministerstwu Edukacji i Szkolenia listę 4 międzyszkolnych szkół z internatem, w które zainwestować w 2025 r. i które mają zostać ukończone w 2026 r. w gminach Dakrong, Huong Phung, Dan Hoa i Thuong Trach.
Pilnie wdrożymy kampanię na rzecz budowy szkół na terenach przygranicznych
Aby skutecznie wdrożyć powyższą politykę, Komitet Sterujący ds. realizacji „Kampanii na rzecz budowy szkół w gminach przygranicznych prowincji Quang Tri” (Komitet Sterujący) zorganizował spotkanie i zwrócił się do właściwych jednostek z prośbą o pilne wdrożenie planu.
Podczas spotkania, Pan Tran Phong – Przewodniczący Ludowego Komitetu Prowincji Quang Tri – podkreślił, że jest to polityka o szczególnym znaczeniu, przyczyniająca się do zmiany wyglądu placówek oświatowych w strefie przygranicznej. Stworzenie lepszych warunków nauki dla uczniów i poprawa jakości wszechstronnego kształcenia.

Następnie Przewodniczący Prowincjonalnego Komitetu Ludowego wyznaczył Prowincjonalną Radę ds. Zarządzania Projektami Inwestycji Budowlanych na inwestora budowlanego, nadzorującą koordynację działań z Departamentem Rolnictwa i Środowiska, Departamentem Budownictwa oraz gminami przygranicznymi w celu pilnego uzupełnienia dokumentów i procedur prawnych związanych z gruntami i planowaniem budowy. Departament Finansów jest organem doradczym, odpowiedzialnym za kierowanie inwestorów w celu uzupełnienia dokumentów przedkładanych Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu.
Departament Edukacji i Szkolenia nadal współpracuje z Prowincjonalną Radą ds. Zarządzania Projektami Inwestycji Budowlanych w celu przeglądu skali szkół, klas i uczniów, aby zapewnić spójność i dostosowanie do realiów każdej miejscowości.
Komitety Ludowe gmin przygranicznych aktywnie realizują powierzone im zadania i jednocześnie tworzą siły propagandowe, których zadaniem jest mobilizacja ludzi do podjęcia działań na rzecz skutecznej realizacji zadań.
Budowa systemu międzyszkolnych szkół z internatem w gminach przygranicznych to nie tylko inwestycja w infrastrukturę, ale również inwestycja w przyszłość, która gwarantuje, że żadne dziecko ani uczeń z terenów przygranicznych nie zostanie pominięte.
Po ukończeniu budowy nowoczesne szkoły z internatem stworzą bezpieczne i kompleksowe środowisko edukacyjne, tworząc podwaliny pod poprawę jakości edukacji i promując zrównoważony rozwój obszaru przygranicznego Quang Tri.
Source: https://giaoducthoidai.vn/xay-truong-noi-tru-o-quang-tri-xay-tuong-lai-cho-tre-vung-bien-gioi-post755673.html






Komentarz (0)