Stały rozwój
Szkoła średnia Quang Trung (dzielnica Le Ich Moc, Hajfong) ma za sobą 60 lat budowy i rozwoju (1965-2025). Szkoła, nazwana imieniem bohatera Quang Trunga, ugruntowała swoją pozycję na mapie edukacyjnej miasta portowego dzięki długiej tradycji i wysokiej jakości edukacji.
Dyrektor Quach Tan Binh powiedział, że ostatnie sześć dekad było okresem nieustannego wysiłku pokoleń nauczycieli i uczniów. Jakość nauczania w szkole potwierdza jasna i zdecydowana wizja strategiczna kierownictwa szkoły oraz duch solidarności i odpowiedzialności personelu, nauczycieli i pracowników. Stawiając czoła wyzwaniom rozwoju, szkoła jest pionierem w zakresie innowacji w zarządzaniu, promuje transformację cyfrową i dąży do stworzenia placówki spełniającej krajowe standardy na poziomie 2.

W 1965 roku, w trudnym dla kraju okresie, powstało Liceum Quang Trung, które wkrótce stało się dumą pilnej ziemi Thuy Nguyen. W czasie wojny, odbudowy i renowacji szkoła zawsze kierowała się mottem „Dobre nauczanie – Dobre uczenie się”, kształcąc dziesiątki tysięcy uczniów, którzy stali się dorosłymi, aktywnie przyczyniając się do budowy ojczyzny i kraju.
Wkraczając w obecny etap, w kontekście fundamentalnej i kompleksowej innowacji w edukacji i szkoleniach, szkoła identyfikuje kluczowe zadanie jako podniesienie jakości wszechstronnego kształcenia, promowanie transformacji cyfrowej, budowanie bezpiecznego, przyjaznego, nowoczesnego, humanitarnego i zintegrowanego międzynarodowo środowiska edukacyjnego.
Aby osiągnąć ten cel, szkoła uznaje zespół kierowniczy za rdzeń, który ma kierować innowacją i transformacją cyfrową.
Pan Binh powiedział, że liderzy liceum Quang Trung, wyraźnie świadomi tego trendu, zgodzili się co do strategicznego kierunku: „Uczynić transformację cyfrową siłą napędową, jakość miarą, a ludzi priorytetem”.
Na tej podstawie szkoła wdrożyła wiele synchronicznych rozwiązań, w szczególności cyfryzację zarządzania i operacji, zastosowanie oprogramowania do zarządzania dokumentacją oraz oceny nauczycieli i uczniów w sposób naukowy i transparentny.
Zastosowanie technologii w nauczaniu, rozwój platform do nauki online, łączenie tradycyjnych zajęć w klasach z cyfrowymi modelami nauki.
Jednocześnie należy powołać Zespół ds. Transformacji Cyfrowej, zorganizować szkolenia z zakresu umiejętności cyfrowych dla wszystkich pracowników i nauczycieli oraz włączyć „edukację cyfrową i bezpieczeństwo sieci” do działań z zakresu doradztwa zawodowego.
Szkoła stopniowo inwestuje i unowocześnia swoją infrastrukturę informatyczną, wyposażając ją w tablice interaktywne i telewizory, a także zapewniając zasięg sieci Wi-Fi w całej szkole. Dzięki temu powstają podwaliny pod model „inteligentnej klasy” i możliwe jest przejście do „inteligentnej szkoły” w niedalekiej przyszłości.
Ponadto kierownictwo szkoły zwraca szczególną uwagę na zmieniającą się świadomość, zachęcając nauczycieli do proaktywnego i kreatywnego podejścia do metod nauczania, wprowadzając innowacyjne testy i oceny oraz wzmacniając edukację w zakresie samodzielnej nauki, samopoznania i kreatywności uczniów.
W kierunku celu strategicznego – szkoła spełnia standardy krajowe na poziomie 2
Oprócz innowacji w zarządzaniu i transformacji cyfrowej, szkoła średnia Quang Trung podejmuje wysiłki mające na celu wdrożenie planu działania mającego na celu zbudowanie szkoły spełniającej krajowe standardy na poziomie 2. Pan Binh powiedział, że jest to ambitny cel, który pokazuje determinację i aspiracje do podniesienia pozycji szkoły w miejskim systemie edukacji.

Aby osiągnąć ten cel, kierownictwo szkoły podjęło się realizacji wielu kluczowych zadań.
Przeprowadź przegląd i ponowne rozplanowanie całości infrastruktury, zmodernizuj sale lekcyjne, pomieszczenia wydziałowe, biblioteki i kampusy zgodnie ze standardami krajowymi.
Promowanie socjalizacji i mobilizacja wkładu absolwentów, rodziców i lokalnych przedsiębiorstw w celu zwiększenia środków inwestycyjnych na edukację.
Szkolenie i rozwój personelu, zachęcanie nauczycieli do udziału w konkursach innowacyjnych, podnoszenie kwalifikacji zawodowych i spełnianie wymagań ogólnego programu edukacyjnego na rok 2018.
Wzmocnić wszechstronne działania edukacyjne, kładące nacisk na edukację moralną, umiejętności życiowe, orientację zawodową i budowanie kultury szkoły opartej na „dyscyplinie – życzliwości – kreatywności – efektywności”.
Dążenie do osiągnięcia nowych szczytów

Rankiem 8 listopada w Liceum Quang Trung odbyła się uroczysta ceremonia z okazji 60. rocznicy powstania szkoły. Wydarzenie miało miejsce w czasie, gdy cała branża z zapałem walczyła o sukcesy z okazji 43. rocznicy Wietnamskiego Dnia Nauczyciela. Była to okazja dla nauczycieli i uczniów szkoły do wyrażenia wdzięczności poprzednim pokoleniom, a jednocześnie do wzbudzenia dumy i zaangażowania obecnych.
Promując osiągnięte osiągnięcia edukacyjne, biorąc za fundament tradycję, kierownictwo szkoły, personel i nauczyciele nadal łączą siły i pracują na rzecz nowoczesnej, humanitarnej, zintegrowanej i rozwijającej się w sposób zrównoważony szkoły Quang Trung, w której każdy uczeń może się uczyć, rozwijać swoją kreatywność i potwierdzać własne wartości.
Szkoła średnia Quang Trung jest dziś nie tylko symbolem tradycji pilnej nauki, ale także żywym przykładem ducha innowacyjności sektora edukacyjnego Hai Phong.
W przemówieniu wygłoszonym podczas uroczystości, pan Nguyen Minh Hung, wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu Miasta Hai Phong, docenił wkład i poświęcenie pokoleń nauczycieli z Liceum Quang Trung na rzecz edukacji w mieście portowym.
Wiceprezydent wyraził przekonanie, że dzięki entuzjazmowi, oddaniu, dynamice i kreatywności personelu, nauczycieli oraz tradycji pilnej nauki w szkole, a także skutecznej uwadze komitetów partyjnych na wszystkich szczeblach, rządu, departamentów, oddziałów, związków i mieszkańców miasta, ruch naśladowania dobrego nauczania i dobrego uczenia się wśród nauczycieli i uczniów Liceum Quang Trung będzie się coraz bardziej rozwijać.
Źródło: https://giaoducthoidai.vn/truong-thpt-quang-trung-60-nam-doan-ket-vung-buoc-post755865.html






Komentarz (0)