Kontrowersje wokół testu literackiego na temat stylu życia na płótnie

(NLDO)- Test z literatury w połowie semestru w szkole średniej budzi wiele kontrowersji, ponieważ zawiera tylko jedno pytanie dotyczące rozwiązłego trybu życia.

Od popołudnia 29 października na forach studenckich w Ho Chi Minh City trwa zamieszanie w związku z egzaminem z literatury dla klasy 10 w połowie semestru w szkole średniej Mac Dinh Chi (dzielnica 6, Ho Chi Minh City).

Konkretnie temat egzaminu brzmiał: „Napisz esej, w którym omówisz rozwiązły styl życia dzisiejszej młodzieży”.

Uczniowie mają obowiązek wykonać test w ciągu 45 minut.

„Styl życia na płótnie” w teście semestralnym z literatury dla klasy 10 w liceum Mac Dinh Chi (dzielnica 6, Ho Chi Minh City)

Test natychmiast wywołał wiele kontrowersji i mieszane opinie na forach uczniowskich i rodzicielskich w Ho Chi Minh City.

Niektórzy uczniowie stwierdzili, że „szkoła zbyt szybko zrozumiała te trendy, ale czytanie pytań wzruszyło mnie do łez”, „krótkie pytania utrudniają uzyskanie wysokich wyników, napisanie tego pytania nie zajmuje 4-5 godzin, trzeba je zrobić w 45 minut...”.

W rozmowie z reporterem gazety Nguoi Lao Dong , nauczyciel literatury w liceum w Dystrykcie 1 stwierdził, że użycie słowa „phồng tranh” w teście jest niestosowne; osoba, która stworzyła test, powinna przynajmniej poprosić uczniów o przeczytanie artykułu lub zacytowanie tekstu związanego ze stylem życia „phồng tranh”. Słowo „phồng tranh” w tym teście jest rozumiane w slangu.

Z drugiej strony, można powiedzieć, że każdy uczeń ma inny obszar zainteresowań z zakresu wiedzy społecznej – niektórzy interesują się sztuką, a inni innymi dziedzinami. Mimo młodego wieku, nie wszyscy znają „płócienny styl życia”, nie wszyscy rozumieją znaczenie słowa „płótno”, jeśli nie ma jasnego wyjaśnienia lub jest załączony cytat.

Nauczyciel dodał, że powyższy test również nie spełnia wymagań testu zgodnego z programem nauczania ogólnego z 2018 roku. Test, zgodnie z wymaganiami nowego programu, obejmuje sekcje „Czytanie ze zrozumieniem, znajomość języka wietnamskiego i pisanie”. Zatem powyższy test spełnia jedynie wymagania dotyczące pisania; sekcja czytania ze zrozumieniem, obejmująca znajomość języka wietnamskiego, nie jest uwzględniona. Jest to test emocjonalny, a nie profesjonalny. Można powiedzieć, że długość tego pytania stanowi zaledwie około połowę wymagań testu śródsemestralnego.

Inny nauczyciel zauważył, że test ograniczył się do jednego pytania, ponieważ nie był poprawnie skonstruowany, nie wspominając już o tym, że omawianie tematu w zaledwie 45 minut było nierozsądne i zbyt trudne dla uczniów. „Pytanie musi być jasne, ale to takie nie jest. Uczniowie mogą pisać swobodnie, ale tylko wtedy, gdy jest ono osadzone w określonym kontekście. Tymczasem ten test jest obszerny i nielogiczny. Nie odzwierciedla całej treści nauczania” – skomentował ten nauczyciel.

Tymczasem inny nauczyciel zauważył, że „canvas” w tym teście jest rozumiany w slangu. Termin „canvas lifestyle” pojawił się niedawno, po tym jak odkryto, że wielu młodych ludzi chwali się kwotami, które przekazali na rzecz osób dotkniętych niedawnym huraganem nr 3. Chociaż program przewiduje, że test śródsemestralny trwa 45 minut, 60 minut… w zależności od szkoły, w przypadku przedmiotu literatura konieczne może być sprawdzenie jedynie umiejętności czytania ze zrozumieniem, pisania lub kombinacji obu. Jednak w przypadku powyższego testu, któremu brakuje treści naukowych , nauczyciel być może pośpieszył się, ponieważ chciał wykazać się kreatywnością, innowacyjnością i podążać za „trendem”, ale zapomniał, że wymagania testu muszą być zawsze jasne i logiczne…

Source: https://nld.com.vn/tranh-cai-xung-quanh-de-kiem-tra-ngu-van-ban-ve-loi-song-phong-bat-196241029194923266.htm