Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Szkoły w Nghe An wyjaśniają niskie wyniki w nauce na poziomie 10. klasy

GD&TĐ - Informacja, że ​​szkoła średnia Nam Dan 2 (Nghe An) ogłosiła, że ​​przy przyjęciu do 10. klasy wymagane jest uzyskanie zaledwie 2,5 punktu z 3 przedmiotów, przyciągnęła uwagę opinii publicznej.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại04/07/2025

2,5 punktu/3 przedmioty są warunkiem przyjęcia do szkoły publicznej

Szkoła średnia Nam Dan 2 (gmina Thien Nhan, Nghe An ) ogłosiła, że ​​w drugiej turze rekrutacji do klasy 10 na rok szkolny 2025-2026 wymagane jest uzyskanie 2,5 punktu. Kandydaci muszą uzyskać jedynie 2,5 punktu/3 przedmioty (w tym punkty priorytetowe i bonusowe, jeśli takie istnieją), aby zostać przyjęci. Informacja ta, po udostępnieniu w mediach społecznościowych, spotkała się z wieloma komentarzami. Wielu z nich stwierdziło, że „skoro standardowy wynik jest tak niski, nie ma potrzeby organizowania egzaminu wstępnego”.

Pan Pham Xuan Phu – dyrektor liceum Nam Dan 2 potwierdził, że wynik szkoły w drugiej turze rekrutacji był o 7 punktów niższy od wyniku w pierwszej turze (9,5 punktu) i był najniższy w historii.

thi-lop-10-nghe-an-mon-ngu-van-4.jpg
Kandydaci z Nghe An przystępują do egzaminu wstępnego do 10. klasy w 2025 roku. Zdjęcie: Ho Lai

Według dyrektora liceum Nam Dan 2, spadek wyników rekrutacji był przewidywany. W roku szkolnym 2025-2026 szkoła otrzymała od Departamentu Edukacji i Szkolenia Nghe An zadanie utworzenia 10 klas liczących 450 uczniów. Jednak po upływie terminu składania wniosków, szkoła otrzymała tylko 419 zgłoszeń do egzaminu wstępnego, więc Departament zmniejszył limit do 400 i nadal przeprowadził egzamin wstępny.

Po egzaminie wstępnym do 10. klasy, ponieważ uczniowie mogli zmienić swoje preferencje, liczba zgłoszeń do szkoły wzrosła do 442. W tym czasie szkoła „wróciła” do limitu 450 uczniów 10. klasy. Po pierwszej turze rekrutacji nadal brakowało miejsc, więc szkoła ogłosiła dodatkowy nabór.

„Z uwagi na niewielką liczbę pozostałych zgłoszeń, zgodnie z regulaminem rekrutacji, kandydaci, którzy nie naruszą zasad egzaminacyjnych i nie uzyskają oceny niedostatecznej, będą oceniani od najwyższej do najniższej, aż do wyczerpania limitu. Po obniżeniu limitu do 2,5 punktu, obecnie 31 kandydatów kwalifikuje się do przyjęcia. Spośród nich tylko jeden uzyskał 2,5 punktu. Obecnie uczelni nadal brakuje 12 studentów w stosunku do wyznaczonego limitu.

Odnosząc się do jakości tegorocznej rekrutacji, biorąc pod uwagę rekordowo niski wynik standardowy, pan Pham Xuan Phu stwierdził, że istnieje duża różnica między najlepszymi a najgorszymi grupami. Według statystyk, spośród ponad 400 uczniów przyjętych w tym roku do szkoły, liczba uczniów ze średnią ocen 5 punktów z przedmiotu stanowi około 52% wszystkich uczniów szkoły. Najlepszym uczniem jest uczeń ze szkoły średniej Khanh Son z wynikiem 27,75 punktów.

Pan Pham Xuan Phu dodał, że w roku szkolnym 2024-2025 wynik rekrutacji do szkoły był wyjątkowo wysoki i wyniósł 13,2 punktu. Po raz pierwszy szkoła miała 720 kandydatów zapisanych na egzamin (wśród nich było sporo uczniów z dzielnicy Hung Nguyen i starego miasta Vinh). W zeszłym roku wynik rekrutacji do szkoły wyniósł 13,2 punktu. W poprzednich latach wynik rekrutacji wynosił zaledwie 7-9 punktów i plasował szkołę w najniższej grupie w prowincji.

Dyrektor liceum Nam Dan 2 uważa, że ​​„jeśli dziecko jest słabe, rodzice muszą się nim lepiej opiekować”. Jeśli liczba uczniów jest mała, szkoła i nauczyciele muszą włożyć więcej wysiłku w nauczanie i udzielanie korepetycji.

Testy porównawcze nie mierzą ogólnej jakości

Oprócz liceum Nam Dan 2, wiele publicznych szkół średnich w prowincji Nghe An również odnotowało znacznie niższe wyniki rekrutacji niż w latach ubiegłych.

Szkoła średnia Nguyen Sy Sach (dawniej okręg Thanh Chuong) ogłosiła, że ​​wynik w pierwszej rundzie egzaminacyjnej wyniósł 5,75 punktu. Według dyrektora szkoły, nauczyciela Tran Dinh Hiena, przyznał on również, że „jest to bezprecedensowo niski wynik”. Szkoła musiała jednak podjąć decyzję o ustaleniu tego wyniku, ponieważ liczba kandydatów przystępujących do egzaminu w tym roku była znacznie niższa niż w ubiegłym. W związku z tym szkoła miała 450 celów, ale do egzaminu przystąpiło tylko 411 uczniów (po zmianie ich preferencji).

Oprócz obniżenia maksymalnego progu przyjęć, szkoła średnia Nguyen Sy Sach zwróciła się również do Departamentu Edukacji i Szkolenia Nghe An o opinię w sprawie rekrutacji 42 dodatkowych uczniów. Zakres rekrutacji obejmuje wszystkich uczniów, którzy zdali egzamin wstępny do 10. klasy w prowincji, nawet jeśli wcześniej nie rejestrowali się w szkole. Szkoła będzie klasyfikować uczniów od najwyższego do najniższego, aż do wyczerpania limitu.

thi-lop-10-nghe-an-mon-ngu-van-3.jpg
Przewiduje się, że wyniki rekrutacji do 10. klasy liceum w roku szkolnym 2025-2026 w Nghe An będą niższe niż w latach ubiegłych. Zdjęcie: Ho Lai

Podobnie, szkoła średnia Dang Thai Mai (gmina Bich Hao, Nghe An) również ogłosiła nabór 15 dodatkowych uczniów, którzy nie zostali przyjęci do dziesiątej klasy szkół średnich w prowincji. Wcześniej wymagany próg przyjęcia do szkoły wynosił zaledwie 10,75 punktu.

W strefie miejskiej starego miasta Vinh, wynik rekrutacji do liceum Ha Huy Tap w pierwszej rundzie wyniósł 17,75 punktów, w drugiej rundzie 17,5 punktu, natomiast wynik rekrutacji na rok szkolny 2024-2025 wyniósł 21 punktów. Wynik rekrutacji do liceum Le Viet Thuat wyniósł 15,25 punktów, czyli o 6,4 punktu mniej niż w poprzednim roku szkolnym (21,65 punktów w pierwszej rundzie).

Przewidywano również spadek wyników w testach porównawczych, ponieważ liczba uczniów dziewiątych klas w prowincji zmniejszyła się o 5000 uczniów w porównaniu z rokiem ubiegłym. Jednocześnie Departament nadal utrzymuje cel dotyczący liczby uczniów dziesiątych klas, aby uniknąć presji na pierwszą grupę uczniów realizujących program kształcenia ogólnego w 2018 roku. Ponadto dąży do ustabilizowania liczby szkół i nauczycieli, ponieważ oczekuje się, że w kolejnych latach liczba uczniów będzie nadal rosła.

W odniesieniu do problemu niskich wyników rekrutacji w wielu szkołach, pan Nguyen Tien Dung, Kierownik Departamentu Edukacji Średniej w Departamencie Edukacji i Szkolenia Nghe An, poinformował: Po tym, jak uczniowie zarejestrowali się na egzamin wstępny do 10. klasy, w całej prowincji było 11 szkół publicznych z liczbą zarejestrowanych uczniów niższą od zakładanej. Jednak egzamin wstępny jest nadal organizowany w celu oceny jakości, a uczniowie mogą przystąpić do egzaminu, aby uzyskać wynik bazowy, który uprawnia do przyjęcia do szkół specjalistycznych lub zmiany szkoły publicznej w prowincji po jego ukończeniu. Dlatego w tych szkołach wszyscy uczniowie z listy egzaminacyjnej muszą zdać egzamin, aby osiągnąć zakładany cel rekrutacyjny.

Odnosząc się do egzaminu wstępnego do 10. klasy, pan Nguyen Tien Dung powiedział, że wyniki egzaminu są ważnym miernikiem oceny jakości edukacji w całej prowincji. Ponieważ egzamin jest taki sam dla całej prowincji, istnieje zróżnicowanie, więc z pewnością wystąpią różnice w wynikach między regionami i szkołami.

Jednak rozkład wyników w tym roku w prowincji jest całkiem dobry. Średni wynik z literatury wynosi 7,17; z matematyki 5,66, a z języków obcych 5,06. Średni wynik z trzech przedmiotów na egzaminie wstępnym do 10. klasy w całym regionie wynosi 17,89 punktów. Wynik ten odzwierciedla również wysiłki szkół i uczniów włożone w nauczanie, uczenie się i przygotowywanie do egzaminów. Sama szkoła średnia Nam Dan 2 ma średni wynik z trzech przedmiotów wynoszący 15,03 punktów, w tym: z matematyki 4,68, z literatury 6,58, a z języków obcych 3,74 punktu.

Według Kierownika Wydziału Edukacji Średniej w Departamencie Edukacji i Szkolenia w Nghe An, analiza rozkładu wyników wskazuje, że niskie wyniki niektórych szkół średnich nie do końca oddają jakość egzaminu, a także poziom kandydatów w tym roku w prowincji Nghe An. Liczba kandydatów przyjętych z bardzo niskimi wynikami jest również wyjątkowo mała. Organizacja egzaminu wstępnego ma również na celu zmotywowanie uczniów i szkół średnich do rywalizacji i podejmowania wysiłków w zakresie nauczania i podnoszenia jakości.

Source: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-tai-nghe-an-ly-giai-diem-chuan-vao-lop-10-thap-post738313.html


Komentarz (0)

No data
No data

W tym samym temacie

W tej samej kategorii

Zafascynowany pięknem wioski Lo Lo Chai w sezonie kwitnienia gryki
Młody ryż Me Tri płonie w rytm dudniącego tłuczka, gotowego do zbioru nowego plonu.
Zbliżenie na jaszczurkę krokodylową w Wietnamie, obecną od czasów dinozaurów
Dziś rano Quy Nhon obudził się w stanie załamania.

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Biznes

Przybliżanie tradycyjnej medycyny wietnamskiej szwedzkim przyjaciołom

Aktualne wydarzenia

System polityczny

Lokalny

Produkt