Zainspiruj uczniów pasją do badań naukowych

Zdaniem adiunkta dr. Vu Hoang Ngana, kierownika Wydziału Ekonomii i Zarządzania Zasobami Ludzkimi (Narodowy Uniwersytet Ekonomiczny), największą korzyścią, jaką studenci odnoszą z udziału w badaniach naukowych, jest ich dojrzałość, a także szereg umiejętności, które nabywają i ćwiczą, takich jak praca zespołowa, umiejętności prezentacyjne, komunikacyjne itp.

Uroczystość wręczenia stypendiów i powitania 66. rocznika studentów pierwszego roku, którego tematem przewodnim była Solata Wydziału Ekonomii i Zarządzania Zasobami Ludzkimi (Narodowy Uniwersytet Ekonomiczny – NEU), odbyła się wieczorem 25 października. Jest to wydarzenie odbywające się co roku i stanowiące dla kolejnych pokoleń studentów motywację do pielęgnowania marzenia o wystąpieniu na scenie i otrzymaniu uznania za swoje wysiłki i starania podczas studiów i szkoleń w NEU.

Nguyen Thuy Linh, studentka kierunku Zarządzanie Zasobami Ludzkimi K63, Wydział Ekonomii i Zarządzania Zasobami Ludzkimi, jest współautorką dwóch tematów, którym tym razem przyznano stypendia naukowe . Linh powiedziała: „Cztery lata temu, podczas ceremonii powitania nowych studentów K63, podziwiałam moich starszych kolegów, którzy otrzymali stypendia naukowe. Od tamtej pory stawiam sobie cele i staram się każdego dnia”.

Nguyen Thuy Linh otrzymała stypendium dla studentów prowadzących badania naukowe.

Linh powiedziała, że temat „System wartości osobistych, orientacja na budowanie marki osobistej i satysfakcja w życiu studentów” był inspirowany przez prowadzącego. Temat „Wpływ stylu przywództwa na ciche rezygnacje pracowników biurowych pokolenia Z w Hanoi ” zrodził się z realiów życia, kiedy fala cichych rezygnacji po pandemii COVID-19 dotknęła całe społeczeństwo. Pełna pasji i determinacji Linh wraz z grupą przyjaciół poświęciła czas na badanie wielu dokumentów w kraju i za granicą, przeprowadzając ankiety, wywiady, analizując dane… pod okiem prowadzącego, aby ukończyć badania.

Aby zachować równowagę między nauką a badaniami naukowymi, Linh podzieliła się swoim doświadczeniem, które polega na skupieniu się na nauce w trakcie zajęć, uczeniu się jak najwięcej, a gdy nadchodzi egzamin, wystarczy powtórzyć materiał, zamiast uczyć się od nowa. Poświęca 2-3 godziny dziennie na badania naukowe i może rozsądnie podzielić swój czas nauki, a niektórzy potrafią nawet znaleźć czas na pracę w niepełnym wymiarze godzin.

gęś.jpg — Docent dr Vu Hoang Ngan (trzeci od lewej) wręczył stypendia studentom, którzy zdobyli pierwsze nagrody w badaniach naukowych.

Docent dr Vu Hoang Ngan powiedział, że studenci Wydziału Ekonomii i Zarządzania Zasobami Ludzkimi od wielu lat osiągają dobre wyniki w badaniach naukowych, zdobywając liczne nagrody na szczeblu uczelnianym i regionalnym. W szczególności, doświadczenie wykładowców na wydziale wskazuje, że nauczyciele akademiccy z entuzjazmem prowadzą studentów od orientacji badawczej do metod wdrożeniowych. Nie jest to łatwe zadanie, ponieważ studenci są młodzi i mają niewielkie doświadczenie, dlatego potrzebują dużego wsparcia.

„Badania naukowe są również jednym z zadań wykładowców. Nauczyciele mogą wspierać studentów, umożliwiając im udział w projektach badawczych, co pozwala im gromadzić wiedzę i doświadczenie… Zauważyłem, że po każdym spotkaniu z badaniami naukowymi studenci bardzo dojrzewają. Nawet jeśli w przyszłości nie podejmą kariery naukowej, to, czego się w tym procesie nauczą, jest bardzo cenne i przydatne” – powiedział dr Vu Hoang Ngan, adiunkt.

Aby zachęcić studentów do udziału w badaniach naukowych, w ostatnich latach Uniwersytet Ekonomiczny oraz Wydział Ekonomii i Zarządzania Zasobami Ludzkimi prowadzą politykę przyznawania dodatkowych punktów studentom z wysokimi osiągnięciami. Nie jest to jednak czynnik decydujący, lecz co ważniejsze, poprzez proces badawczy studenci uczą się, jak krok po kroku rozwiązywać problemy, jak negocjować i słuchać siebie nawzajem oraz jak prezentować...

Jak twierdzi Kierownik Wydziału Ekonomii i Zarządzania Zasobami Ludzkimi, podczas zajęć dydaktycznych wykładowcy zwracają również dużą uwagę na integrowanie różnych umiejętności studentów, aby mogli je ćwiczyć poprzez ćwiczenia grupowe, prezentacje, realizację projektów itp. Dzięki zmianie metod nauczania, zajęcia poprawiają jakość interakcji między wykładowcami a studentami, wzbudzając zainteresowanie nauką i ćwiczeniem niezbędnych umiejętności, aby sprostać wymaganiom pracodawców.

Podczas uroczystości Wydział Ekonomii i Zarządzania Zasobami Ludzkimi wręczył certyfikaty i stypendia 57 studentom, którzy osiągnęli wybitne wyniki w nauce i szkoleniach. Wśród nich 8 grup studentów otrzymało stypendia naukowe, 6 stypendia naukowe, 4 stypendia dla wyróżniających się studentów pierwszego roku oraz 11 stypendia związkowe.

11 studentów otrzymało stypendia za działalność związkową.

W przesłaniu do studentów dr Ngo Quynh An, prodziekan Wydziału Ekonomii i Zarządzania Zasobami Ludzkimi, powiedział: „Przyznane dziś stypendia nie są bardzo cenne, ale mamy nadzieję, że przyczynią się do zwiększenia waszej motywacji i celów do realizacji podczas studiów i szkoleń w NEU”.

Poniżej kilka zdjęć z ceremonii: