Studenci „marnują” czas na „bzdurne” informacje
Przypadek dwóch nowych studentów Wietnamskiej Akademii Lotnictwa, którzy zaginęli i zostali odnalezieni w hotelu w Tay Ninh w wyniku oszustwa związanego ze studiami za granicą i „współpracą międzynarodową”, wprawił wiele osób w zakłopotanie.
Ponieważ tuż przed incydentem ta szkoła również wydała ostrzeżenie o oszustwie. Media i szkoły ostrzegały przed tym oszustwem od wielu lat.
Nowy student w Ho Chi Minh City nakręcił klip przedstawiający piosenkarkę występującą na scenie (zdjęcie: Hoai Nam).
Niedawno nowy student w Hanoi posłuchał wskazówek oszusta i „zniknął” po tym, jak zamknął się w wynajętym pokoju i poprosił rodziców o przelanie 1,2 miliarda VND nieznajomemu.
Wcześniej dziewczyna odebrała telefon z nieznanego numeru, podszywając się pod „spedytora” dostarczającego paczkę z pieniędzmi i narkotykami. Następnie grupa oszustów podszywała się pod policję, namawiała ofiarę do dołączenia do „czatu” na Zoomie, oskarżała ją o udział w procederze prania brudnych pieniędzy i musiała przelać pieniądze, aby „udowodnić swoją niewinność”.
Jak twierdzi wykładowca z uniwersytetu w Ho Chi Minh City, nie jest on specjalnie zaskoczony tym, że studenci dają się nabrać na stare sztuczki, po tym jak zobaczył, jak korzystają z telefonów i portali społecznościowych.
Zauważył, że wielu studentów spędza czas online, surfując po TikToku, oglądając głupie filmiki komediowe i „oglądając” dramaty innych ludzi (wydarzenia, dramatyczne życie osobiste). Są bardzo obojętni i zwracają niewielką uwagę na istotne informacje i problemy, które ich bezpośrednio dotyczą.
Być może szkoła i media ostrzegały, zamieszczały informacje na różnych kanałach i wysyłały e-maile z ostrzeżeniami przed oszustwami, ale uczniowie ignorowali je i nie zwracali na nie uwagi.
Przytoczył, że na fanpage'u jego uczelni treści dotyczące programów studiów i ostrzeżeń cieszyły się niewielkim zainteresowaniem. Wręcz przeciwnie, humorystyczne, osobiste i „demaskatorskie” treści pojawiały się znikąd, a uczniowie entuzjastycznie dzielili się nimi, komentowali, kłócili się, a nawet przeklinali, nawet o 1-2 w nocy.
Wykładowca stwierdził, że nie dotyczy to tylko tej historii, ale rzeczywistość „zanurzenia” studentów w sieciach społecznościowych przy jednoczesnym ignorowaniu innych ważnych informacji ma miejsce na wielu płaszczyznach.
Pamiętał ten incydent, jego uczelnia wielokrotnie zapraszała zagranicznych profesorów, znanych mówców, by dyskutowali o nauce, ważnych tematach, ale na dole studenci milczeli. Nie z powodu skupienia, ale z powodu uwagi, wielu studentów… pochylało głowy i przeglądało ekrany telefonów.
Kiedy piosenkarz przyjeżdża do szkoły, żeby wystąpić, uczniowie tłoczą się, żeby transmitować na żywo, filmować, robić zdjęcia...
Nad wykładami profesora, na dole siedzi wielu studentów, surfujących po Internecie i grających w gry (zdjęcie: Hoai Nam).
Osoba ta dodała również, że podczas rozmów kwalifikacyjnych ze stażystami w banku, pytani o najbardziej podstawowe informacje o ich specjalizacji i banku, do którego aplikowali, nie wiedzieli nic. Ale jeśli chodzi o życie prywatne piosenkarek, gwiazd czy aktualne trendy, wielu z nich znało je na pamięć.
Uczniom brakuje umiejętności w zakresie bezpieczeństwa cyfrowego
Wielu dyrektorów szkół poruszało kwestię „tonięcia” uczniów w sieci wirtualnej i utraty podstawowych umiejętności i zdolności życiowych.
Docent dr Vu Hai Quan, dyrektor Narodowego Uniwersytetu w Ho Chi Minh, stwierdził kiedyś, że studenci potrzebują telefonów, aby wyszukiwać informacje potrzebne do nauki i życia, ale nie mogą pozwolić, aby telefony zamieniły ich w więźniów bezsensownych informacji w mediach społecznościowych i grach.
Docent dr Nguyen Hoang Tu Anh, rektor Uniwersytetu Technologii Informacyjnych w Ho Chi Minh, przypomniał tysiącom studentów, aby nie zatracili się w mediach społecznościowych, w gąszczu zabawnych i bezsensownych informacji... Uczniowie muszą wiedzieć, jak korzystać z technologii, aby prowadzić zdrowy tryb życia, zachować równowagę między nauką a rozrywką i unikać pułapek.
Z badania na temat „Styl życia i orientacja wartości współczesnych studentów”, przeprowadzonego niedawno przez Centralny Sekretariat Wietnamskiego Stowarzyszenia Studentów na grupie 26 300 studentów w całym kraju, wynika, że niemal wszyscy studenci korzystają z Facebooka i Zalo w bardzo dużym stopniu (97,8% i 97%), a z Instagrama i Tiktoka odpowiednio w 84,7% i 85,6%.
Uczniowie w Ho Chi Minh City biorą udział w seminarium na temat korzystania z telefonów komórkowych w szkołach (zdjęcie: Chan Nam).
Studenci często korzystają z wielu serwisów społecznościowych jednocześnie. 85,1% studentów wybiera „korzystanie z mediów społecznościowych” jako swoją codzienną aktywność.
Głównym celem korzystania z mediów społecznościowych przez studentów jest rozrywka (91,4%), następnie jest to kanał komunikacji z przyjaciółmi i rodziną, wyrażania osobistych opinii, budowania wizerunku...
W obliczu faktu, że młodzi ludzie znający się na technologii mogą łatwo paść ofiarą oszustwa, pan Vu Ngoc Son, szef Departamentu Technologii i Współpracy Międzynarodowej (Narodowe Stowarzyszenie Cyberbezpieczeństwa) stwierdził, że nie ma w tym sprzeczności, ponieważ „wiedza, jak korzystać z technologii” zasadniczo różni się od „posiadania zdolności w zakresie bezpieczeństwa cyfrowego”.
Tymczasem pan Son dodał, że ostrzeżenia nie mogą obejmować każdej konkretnej sytuacji; ostrzeżenia mogą nie pojawić się we właściwym momencie, ponieważ po pierwszej wymianie zdań ofiara została odizolowana i nie miała kontaktu ze światem zewnętrznym.
Nie wspominając już o tym, że przestępcy wykorzystują fałszywe sygnały zaufania (takie jak dokumenty, agencje, organizacje), co powoduje, że ogólne komunikaty prewencyjne są „zagłuszane” przez przekonujące fakty na miejscu zdarzenia...
Jak podkreślił pan Son, podstawowym rozwiązaniem jest poprawa bezpieczeństwa cyfrowego, wykorzystanie technologii, a także zasady „stop” w zakresie weryfikacji.
Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-vu-sinh-2-vien-mat-tich-tim-thay-o-khach-san-luot-mang-chi-xem-nham-20250925173123596.htm
Komentarz (0)