Zastosowanie technologii informacyjnej w szkołach w Vinh Phuc

Aplikacja wykorzystująca sztuczną inteligencję do nauczania języka angielskiego w szkole średniej dla uzdolnionych Vinh Phuc .

SKUTECZNE WSPARCIE DZIAŁALNOŚCI NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ

W Vinh Phuc High School for the Gifted, pionierze cyfrowej transformacji edukacji , wszyscy nauczyciele biegle posługują się oprogramowaniem wspomagającym planowanie lekcji, takim jak: Powerpoint, Canva, iMindmap, Quizizz i Formularze Google. W szczególności regularnie wykorzystujemy narzędzia sztucznej inteligencji (ChatGPT, Grammarly, Quillbot...), pomagając nauczycielom w tworzeniu naukowych, barwnych treści dydaktycznych, dostosowanych do umiejętności uczniów. Zespół nauczycieli aktywnie aktualizuje i wdraża technologie, w tym sztuczną inteligencję, aby tworzyć bazy testów, regularnie i okresowo je testować i oceniać.

Pani Nguyen Thi Thuy, nauczycielka języka angielskiego, kupiła zaawansowane pakiety AI, aby uczyć uczniów i przygotowywać ich do egzaminu IELTS, i zaobserwowała znaczny wzrost wydajności pracy. Nguyen Thanh Thao, studentka filologii angielskiej na poziomie 10A13, która zdobyła trzecie miejsce w Narodowym Konkursie Języka Angielskiego dla uczniów klas 12., powiedziała, że korzysta z ChatGPT od ponad roku i że jest on bardzo przydatny w nauce języka angielskiego, zwłaszcza umiejętności pisania.

Szkoła Średnia Specjalistyczna Vinh Phuc wprowadziła również dokumentację szkolną, dokumentację grup zawodowych i dokumentację osobową do ekosystemu edukacyjnego eDoc, korzystając z dziesiątek programów do zarządzania i nauczania, takich jak oprogramowanie do zarządzania internetowymi bankami egzaminacyjnymi, mieszania pytań egzaminacyjnych, egzaminów oceniających i elektronicznych książek adresowych. Technologia sztucznej inteligencji (AI) została zintegrowana z systemem, aby wspierać analizę danych edukacyjnych i identyfikować luki w wiedzy, sugerując w ten sposób ćwiczenia i rodzaje pytań odpowiednie dla każdej grupy uczniów. AI jest również wykorzystywana do organizacji egzaminów próbnych online, z automatycznymi funkcjami punktacji i szczegółowymi statystykami wyników.

Dzięki temu uczniowie zdobywają umiejętności niezbędne do zdania egzaminu maturalnego w warunkach rzeczywistych, co zwiększa efektywność powtórek. Dyrektor szkoły, pan Nguyen Dinh Hung, poinformował: Większość nauczycieli biegle posługuje się oprogramowaniem dydaktycznym. Niektórzy nauczyciele wykorzystują sztuczną inteligencję do przygotowywania lekcji i oceny wyników uczniów. Szkoła korzysta z wielu darmowych programów wspomagających naukę, takich jak Viettel 's K12Online, SHub Classroom i Quizizz. Sztuczna inteligencja bardzo skutecznie wspiera nauczycieli, szczególnie w zakresie języka angielskiego, geografii i matematyki.

Nie tylko na poziomie szkół średnich, szkoły średnie w prowincji również aktywnie wdrażają technologię, aby organizować okresowe testy i egzaminy próbne dla klasy 10. Szkoła Średnia Vinh Yen zainwestowała w wewnętrzny system sieciowy i połączenie internetowe w każdej klasie oraz nawiązała współpracę z Viettel w celu wdrożenia systemu nauki i testów online K12Online. Wszystkie klasy są wyposażone w projektory. Uczniowie i nauczyciele mają wystarczającą ilość sprzętu, połączenia i oprogramowania, aby uczestniczyć w zajęciach dydaktycznych online. Uczniowie bardzo szybko przyswajają sztuczną inteligencję, a większość z nich wie, jak korzystać z ChatGPT do nauki. Nauczyciele regularnie udostępniają oprogramowanie i aplikacje AI; niektórzy nauczyciele są „uzależnieni” od ChatGPT od momentu jego pojawienia się.

Dyrektor Trieu Thi Thanh Ha powiedziała: „Wykorzystywanie technologii informatycznych stało się powszechnym zadaniem dla nauczycieli. Wykorzystują oni sztuczną inteligencję do projektowania kreatywnych lekcji, organizowania gier, ćwiczenia pytań dla uczniów dziewiątej klasy i udzielania im wskazówek dotyczących dobrych poleceń”. Nauczycielka Bui Tuan Loi, nauczycielka matematyki i technologii informacyjnej, potwierdziła: „Sztuczna inteligencja bardzo wspiera nauczycieli. Istnieją dobre aplikacje, takie jak sztuczna inteligencja – uczniowie muszą tylko zrobić zdjęcie pytania, wysłać je, a otrzymają bardzo skuteczne wsparcie”.

KSZTAŁTOWANIE KOMPETENCJI CYFROWYCH NAUCZYCIELI I UCZNIÓW

Aby nadążać za zmianami w technologii cyfrowej, Szkoła Średnia Vinh Phuc dla Uzdolnionych wielokrotnie zapraszała pana Nguyen Song Nama, dyrektora ds. innowacji VLAB, do szkoły, aby zapoznać się z technologią sztucznej inteligencji. Szkoła planuje w najbliższej przyszłości zapewnić szkolenia z zakresu sztucznej inteligencji wszystkim pracownikom i nauczycielom.

Większość szkół średnich w Vinh Phuc korzysta z oprogramowania i sztucznej inteligencji (AI) w przygotowaniach do egzaminów, testach i ocenie umiejętności uczniów. Wicedyrektor liceum Vinh Yen, pan Le Hong Thai, powiedział: „Szkoła zaprosiła ekspertów, aby omówili AI. Do tej pory około 50% nauczycieli w tej szkole korzysta z narzędzi AI w swojej pracy. Konieczne jest dalsze podnoszenie świadomości nauczycieli na temat AI oraz inwestowanie w infrastrukturę telekomunikacyjną i internetową. Uczniowie muszą wyrobić sobie nawyk korzystania z AI w swoich zajęciach”.

Zastępca Dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Vinh Phuc, Pham Khuong Duy, powiedział: „Departament wydał wiele dokumentów dotyczących wdrażania transformacji cyfrowej w placówkach edukacyjnych; szkolenia mające na celu poprawę potencjału cyfrowego i umiejętności cyfrowych menedżerów, nauczycieli i personelu. Kierownictwo Departamentu przeprowadza inspekcje i ocenia postępy wdrażania transformacji cyfrowej w jednostkach za pośrednictwem systemu online, a pod koniec roku szkolnego ocenia poziom transformacji cyfrowej w szkołach”.

Do tej pory wszystkie placówki edukacyjne korzystające z platformy zarządzania szkołą zostały skonfigurowane, połączone i zsynchronizowane z Bazą Danych Przemysłowych, systemem egzaminów maturalnych, systemem rekrutacji na studia wyższe i uniwersytety oraz systemem rekrutacji na początku każdego roku szkolnego. Wszystkie placówki korzystają ze wspólnych repozytoriów materiałów edukacyjnych online na platformach cyfrowych oraz z systemu bibliotecznego zasobów edukacyjnych Vinh Phuc. Departament pilnie kieruje wdrożeniem cyfrowych transkryptów i podpisów cyfrowych. Badania pokazują, że wiele szkół chce zostać przeszkolonych w zakresie transformacji cyfrowej, zastosowań sztucznej inteligencji (AI) oraz synchronizacji oprogramowania rekrutacyjnego z oprogramowaniem baz danych. Niektóre szkoły zaproponowały uzupełnienie ich o sprzęt studyjny, inteligentne systemy ekranowe oraz wsparcie finansowe na kompleksową transformację cyfrową i budowę bibliotek cyfrowych.

W najbliższym czasie sektor edukacji Vinh Phuc zaleci prowincji inwestowanie w infrastrukturę informatyczną i zaplecze placówek edukacyjnych; zwiększenie liczby kursów szkoleniowych, aktualizację umiejętności cyfrowych i potencjału cyfrowego. Jednocześnie Departament Edukacji i Szkolenia zintegruje platformy zarządzania we wspólną bazę danych, która będzie służyć kierownictwu po zniesieniu szczebla dystryktowego.

(Według nhandan.vn)

Źródło: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/127894/Ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-truong-hoc-o-Vinh-Phuc