W ramach działań na rzecz promowania zrównoważonego i wszechstronnego kształcenia w Wietnamie, Victoria School Education System z dumą pełni rolę strategicznego partnera UNESCO i Grupy Sovico, będąc pionierem we wdrażaniu projektu „Szczęśliwa szkoła” w Wietnamie.
Uroczystość podpisania umowy o współpracy między UNESCO a Grupą Sovico, która odbyła się 29 czerwca 2025 r. w ośrodku Furama Resort Danang, stanowi ważny krok w procesie tworzenia pozytywnego, zorientowanego na ucznia środowiska szkolnego, przyczyniającego się do innowacji edukacyjnych i zrównoważonego rozwoju.
Szkolny musical Victoria School „Zaczarowana kusza”, będący przykładem pionierskiego ducha edukacji liberalnej i integracji międzynarodowej, zabłysnął na Festiwalu Filmów Azjatyckich w Da Nang (DANAFF III) w 2025 r., potwierdzając pozycję szkoły w łączeniu edukacji ze sztuką i kulturą światową, przyczyniając się do budowania wizerunku Da Nang – wiodącego ośrodka kulturalnego, kreatywnego i technologicznego w regionie.
Szczęśliwa Szkoła – Innowacja Edukacyjna z Gwarancją UNESCO
Projekt „Budowanie szczęśliwych szkół jako wkład w innowacje edukacyjne i zrównoważony rozwój w Wietnamie” ma na celu stworzenie krajowych ram standardów dotyczących pozytywnego i wszechstronnego środowiska szkolnego, w oparciu o globalne ramy UNESCO „Szczęśliwe szkoły”.
Faza pilotażowa zostanie wdrożona w co najmniej 20 szkołach we wszystkich trzech regionach, a Victoria School System będzie pełniła rolę pionierskiego partnera strategicznego, wdrażającego teorię edukacji globalnej w praktyce w Wietnamie.
Szkoły biorące udział w projekcie, w tym Victoria School, będą uwzględniać lokalne elementy kulturowe, budować ekologiczne, bezpieczne i humanitarne środowiska edukacyjne oraz koncentrować się na zdrowiu psychicznym i dobrym samopoczuciu uczniów, nauczycieli i społeczności szkolnej.
Projekt będzie ściśle współpracować z Ministerstwem Edukacji i Szkolenia w celu opracowania polityk, które będą uwzględniać szczęście jako zarówno środek, jak i cel wysokiej jakości edukacji.
Szkoła Wiktoria – model „Szczęśliwej Szkoły” i pionier zintegrowanej edukacji artystycznej
Szkoła Victoria, której ideą jest, że „szczęśliwi uczniowie stają się najlepszą wersją samych siebie”, jest częścią systemu dwujęzycznych szkół międzynarodowych Cambridge, pionierem we wdrażaniu modelu „Szczęśliwej Szkoły”, objętego gwarancją UNESCO.
Bazując na 12 kryteriach UNESCO, Victoria School tworzy przyjazne i inspirujące środowisko nauki z nowoczesnymi, ekologicznymi i zrównoważonymi obiektami.
Oprócz połączenia Programu Cambridge International z programem Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, Victoria School kładzie nacisk na budowanie pozytywnych relacji między nauczycielami, uczniami i rodzicami, tworząc kulturę szacunku, koleżeństwa i dzielenia się.
W ostatnim czasie Victoria School wdrożyła wiele działań mających na celu dbanie o zdrowie psychiczne uczniów i nauczycieli. Zainwestowano w zajęcia pozalekcyjne z zakresu sztuki, sportu i placów zabaw, aby rozwijać umiejętności i integrować uczniów, takie jak: Szkolny Projekt Muzyczny „Zaczarowana Kusza”, konkurs STEAM dla Dziewcząt, wycieczki, pikniki, akcje fundraisingowe organizowane przez same uczennice...
Uczniowie są kształceni, mają poczucie sprawczości, szanowani za swoje odmienności, zachęcani do kreatywności, rozwijania swoich osobistych zdolności i pielęgnowania współczucia.
W szczególności musical „Zaczarowana Kusza” w wykonaniu ponad 50 uczniów na DANAFF III (2 lipca 2025 r.) stał się symbolem ducha innowacyjności, wyzwolenia i dumy narodowej. Dzieło łączy kwintesencję kultury wietnamskiej z nowoczesną sceną Broadwayu, wystawianą w całości w języku angielskim. Jest to pierwszy szkolny musical, który bierze udział w dużym wydarzeniu międzynarodowym, potwierdzając tym samym potencjał integracyjny i twórczy młodego pokolenia Wietnamczyków.
Pionierskie powielanie modelu „Szczęśliwej Szkoły” w Wietnamie
Jako strategiczny partner UNESCO, Victoria School nie tylko jest pionierem we wdrażaniu modelu „Szczęśliwej Szkoły” w swoich placówkach, ale także pełni rolę pomostową w przenoszeniu globalnej teorii edukacyjnej do wietnamskiej praktyki.
Kadra dydaktyczna szkoły weźmie udział w intensywnych programach szkoleniowych koordynowanych przez UNESCO oraz wniesie praktyczny wkład do zestawu narzędzi projektu i ram monitorowania, wspierając powielanie modelu w całym kraju.
Mgr Christopher Bradley – zastępca dyrektora generalnego ds. zawodowych w systemie szkół Victoria School, dyrektor generalny Victoria School w południowym Sajgonie, powiedział: „Szczęście to nie tylko cel, ale podróż, która zaczyna się w każdej klasie, u każdego nauczyciela i u każdego ucznia. Dzięki gwarancji UNESCO, Victoria School zobowiązuje się do upowszechniania modelu Szczęśliwej Szkoły, w którym uczniowie uczą się z radością, szanują różnice i rozwijają się wszechstronnie, stając się współczującymi i odpowiedzialnymi obywatelami świata”.
Dzięki pionierskiej roli, potwierdzonej przez UNESCO, Szkoła Wiktoria ma nadzieję przyczynić się do głębokiej zmiany świadomości, polityki i praktyki edukacyjnej w Wietnamie w kierunku zrównoważonej i humanitarnej przyszłości.
Victoria School to międzynarodowa szkoła dwujęzyczna Cambridge, działająca w oparciu o model „Szczęśliwej Szkoły” UNESCO, zapewniająca wysokiej jakości edukację międzynarodową za rozsądną cenę.
Dysponując nowoczesnymi obiektami i programem nauczania, który łączy w sobie istotę wiedzy krajowej i międzynarodowej, Victoria School kształci uczniów na szczęśliwych, pewnych siebie obywateli świata, posiadających poczucie tożsamości narodowej i współczucia, odpowiedzialnych za rodzinę, społeczność i społeczeństwo.
Source: https://giaoducthoidai.vn/victoria-school-dong-hanh-cung-unesco-nhan-rong-mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-post738702.html
Komentarz (0)