Wietnam i Laos dzielą się doświadczeniem w zakresie poprawy jakości edukacji podstawowej

11 listopada w okręgu Dong Hoi (prowincja Quang Tri) Departament Zarządzania Jakością ( Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ) zorganizował program badań terenowych i warsztatów wymiany doświadczeń w Wietnamie dla grupy stażystów szkolących się w zakresie samooceny szkół podstawowych Ministerstwa Edukacji i Sportu Laotańskiej Republiki Ludowo-Demokratycznej.

Działanie to jest częścią projektu „Poprawa jakości i efektywności współpracy wietnamsko-laotańskiej w dziedzinie edukacji i rozwoju zasobów ludzkich na lata 2021–2030”.

Działania polegające na wymianie doświadczeń po przeprowadzeniu ankiety w Szkole Podstawowej Chu Van An.

Program odbywał się w dwóch lokalizacjach, w tym w Szkole Podstawowej Chu Van An i Szkole Podstawowej Dong Phu (dzielnica Dong Hoi).

Warsztaty w Szkole Podstawowej Dong Phu.

Są to typowe modele edukacyjne w tym regionie, zwłaszcza Szkoła Podstawowa Chu Van An, uważana za wiodącą jednostkę w zakresie oceny jakości kształcenia.

W spotkaniu uczestniczyli: pan Huynh Van Chuong – dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia); pani Le Thi Huong – dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Quang Tri ; pan Nguyen Dinh Hai – zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Quang Tri.

W spotkaniu uczestniczyli kierownicy Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia Wietnamu) oraz Departamentu Zapewnienia Jakości (Laos).

Ze strony Laotańskiego Ministerstwa Edukacji i Sportu w spotkaniu uczestniczyli: Panya Chanthavong – Dyrektor Departamentu Zapewnienia Jakości, Pan Oudalone Silavaong – Zastępca Dyrektora Departamentu Edukacji Ogólnej oraz blisko 70 urzędników i nauczycieli.

Przemawiając na uroczystości, pan Huynh Van Chuong, dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością, podkreślił, że szczególna przyjaźń między Wietnamem a Laosem była zawsze pielęgnowana i silnie rozwijana przez wiele pokoleń.

Pan Huynh Van Chuong, Dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością, podkreślił współpracę między Ministerstwami Edukacji obu krajów.

W dziedzinie edukacji solidarność i współpraca między oboma krajami są coraz bardziej rozległe, pogłębiające się, merytoryczne i efektywne. Współpraca między Ministerstwami Edukacji koncentruje się na szkoleniu i wspieraniu zasobów ludzkich, budowaniu programów edukacyjnych, innowacjach w akredytacji i zapewnianiu jakości.

Pan Huynh Van Chuong potwierdził, że praca nad zapewnieniem i oceną jakości edukacji, w której samoocena i doskonalenie jakości są kluczowymi krokami, odgrywa istotną rolę w poprawie zdolności zarządzania szkołą i jakości nauczania. Jest to zarówno wymóg nowoczesnego zarządzania edukacją, jak i siła napędowa innowacji w szkołach w zrównoważonym kierunku.

Jednocześnie kierownik Katedry Zarządzania Jakością stwierdził, że dzisiejsze warsztaty są cenną okazją dla menadżerów i nauczycieli z Wietnamu i Laosu do wymiany i zdobycia praktycznych doświadczeń w procesie wdrażania samooceny i planowania poprawy jakości.

Program badań jest okazją dla obu stron do wymiany doświadczeń w zakresie rozwoju edukacji.

Program badań stwarza okazję administratorom i nauczycielom z obu krajów do dzielenia się praktycznymi doświadczeniami w zakresie oceny szkół, modelami i kreatywnymi rozwiązaniami w zakresie organizacji nauczania i uczenia się oraz budowania przyjaznych i szczęśliwych szkół.

Nauczyciele z Laosu biorący udział w badaniu omawiali niektóre zagadnienia związane z akredytacją edukacyjną.

Ankieta i warsztaty pomogły delegatom lepiej zrozumieć modele i rozwiązania, które Wietnam stosuje w celu rozwoju ogólnego systemu edukacji zgodnie z nowymi standardami jakości.

W Szkole Podstawowej Chu Van An delegacja Laosu poświęciła szczególną uwagę procesowi wdrażania oceny jakości i stosowaniu kryteriów oceny.

System szkolny Chu Van An przekazał 60 milionów VND na pomoc uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji w Laosie.

Według Pani Dang Thi Tra – Przewodniczącej Rady Edukacyjnej, Dyrektorki Szkoły Podstawowej Chu Van An, szkoła jest pierwszą placówką w prowincji Quang Binh (starej), która osiągnęła poziom 4 – najwyższy poziom oceny jakości kształcenia zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

Szkoła nosi imię nauczyciela Chu Van An.

Zespół ankieterów w Szkole Podstawowej Dong Phu.

Tymczasem w Szkole Podstawowej Dong Phu delegacja zapoznała się z modelem organizacji zajęć edukacyjnych, którego celem jest wzbogacenie doświadczeń, pobudzanie kreatywności uczniów, praktykowanie regularnej oceny oraz promowanie stosowania technologii informatycznych w zarządzaniu i nauczaniu.

Source: https://giaoducthoidai.vn/viet-nam-lao-chia-se-kinh-nghiem-nang-cao-chat-luong-giao-duc-tieu-hoc-post756219.html