GĐXH - Crianças inteligentes com QI alto geralmente possuem algumas características claras. Os pais devem estar atentos para detectá-las a tempo e educar ainda mais seus filhos.
O QI genético não pode determinar as conquistas futuras de uma criança. Ele representa apenas 40% do QI total; os 60% restantes são resultado da prática diária.
Portanto, se os pais querem melhorar o QI dos filhos, eles precisam se esforçar para criá-los.
Um estudo de longo prazo realizado por especialistas americanos sobre a idade pré-escolar descobriu que 0 a 5 anos é a idade de ouro para o desenvolvimento cerebral das crianças.
Durante esse período, usar o método certo para aprimorar a inteligência das crianças trará resultados duplos. Portanto, pode-se dizer que os primeiros 5 anos de vida são o período "de ouro" no processo de desenvolvimento da criança.
Nessa idade, crianças inteligentes com QI alto geralmente possuem algumas características óbvias.
O QI de uma criança costuma estar intimamente relacionado a fatores genéticos e à criação e educação de pais e professores. Foto ilustrativa
De acordo com um estudo realizado com mais de 1.000 crianças em um ano por especialistas da Universidade de Harvard, crianças com QI alto geralmente têm os quatro hábitos de vida a seguir em comum.
1. Gosta de fazer perguntas
Algumas crianças têm um milhão de porquês na cabeça. Elas se perguntam sobre tudo todos os dias e perguntam constantemente aos pais.
Estudos científicos mostram que uma criança aprende, em média, 81 palavras por dia antes dos 2 anos de idade.
A partir dos 2 anos de idade, a linguagem e as habilidades de observação das crianças se desenvolvem intensamente. Fazer muitas perguntas é um bom sinal para o desenvolvimento do cérebro, ajudando a formar o pensamento positivo e hábitos criativos.
Elas não só são "assombradas" pela questão do porquê, mas quando recebem a resposta, muitas crianças não se sentem satisfeitas e encontram seu próprio caminho para obtê-la.
Isso mostra que seus cérebros estão sempre ativos, frequentemente observando e prestando atenção a muitas coisas ao seu redor.
O período de 3 a 6 anos também é o pico do desenvolvimento cerebral das crianças. Crianças com QI alto demonstram curiosidade e exploração incomuns.
2. Adoro ler livros
Segundo especialistas, crianças inteligentes costumam ter o hábito de ler livros desde muito cedo. Ao ler, o cérebro da criança cria um ciclo de absorção ilimitada de conhecimento.
Os livros ajudam as crianças a melhorar seus conhecimentos, vocabulário, habilidades de pensamento e expressão, bem como sua rica imaginação.
Um estudo do Reading and Reading Comprehension Discovery Center do Cincinnati Children's Hospital (Ohio, EUA) também mostrou uma clara diferença nas imagens cerebrais de crianças que gostam de assistir TV e usar celulares em comparação com crianças que gostam de ler livros.
Especificamente, imagens cerebrais de crianças lendo livros mostram um aumento na substância branca organizada, responsável pela linguagem e compreensão da leitura.
Enquanto isso, imagens de cérebros jovens assistindo a telas de celular e TV mostram subdesenvolvimento generalizado e desorganização da substância branca exatamente na área que dá suporte ao aprendizado.
A substância branca é importante para transmitir informações entre diferentes partes do cérebro, promovendo a função e o aprendizado.
Sem um sistema de transmissão de informações bem desenvolvido, a velocidade de processamento do cérebro será lenta e o aprendizado será difícil.
Isso confirma que a leitura de livros nos primeiros anos de vida de uma criança é muito importante.
Crianças com altos níveis de concentração podem vivenciar situações de "nenhuma resposta". Foto ilustrativa
3. As crianças não respondem quando se concentram em algo
Alguns pais notam que, quando seus filhos estão fazendo alguma coisa, eles os chamam várias vezes, mas eles os ignoram.
Por exemplo, quando a criança está brincando com blocos, a mãe chama o nome da criança muitas vezes seguidas, depois que a voz fica mais alta, a criança responde superficialmente, o que parece um sinal de "amnésia", mas, na verdade, é uma manifestação da concentração da criança no que está fazendo.
As crianças nascem com uma certa capacidade de concentração, mas o nível de concentração de cada criança é diferente. Algumas crianças têm baixa concentração, outras têm alta concentração, e crianças com alta concentração podem se deparar com situações em que "não reagem".
4. Tenha bons hábitos de sono
Muitos estudos mostraram que crianças que dormem bem e têm bons hábitos de sono terão mais energia e suas mentes serão mais desenvolvidas do que as de outras crianças.
O motivo é que o sono não serve apenas para descanso, mas também promove o desenvolvimento físico e cerebral das crianças.
Crianças que dormem bem podem promover o desenvolvimento do corpo em todos os aspectos. O hormônio do crescimento secretado pelas crianças durante o sono profundo representa cerca de 70%.
A Academia Americana de Pediatria conduziu uma pesquisa relacionada e os resultados mostraram que, quando as crianças estão em sono profundo, não apenas a taxa de desenvolvimento do cérebro é duas vezes maior do que quando estão acordadas, mas o hormônio do crescimento em seu corpo também é três vezes maior do que a taxa normal.
Se as crianças não dormem bem, ou até mesmo ficam acordadas até tarde, a quantidade de hormônio do crescimento secretada no corpo não será suficiente, afetando o cérebro e a altura da criança.
Um estudo britânico também confirmou que crianças que dormem até tarde por longos períodos de tempo afetam seu desenvolvimento intelectual, reduzindo sua capacidade de reagir, ler e fazer contas.
Pode-se dizer que o sono tem um impacto direto no desenvolvimento espiritual e cerebral das crianças.
Portanto, os pais devem criar hábitos de sono saudáveis durante a infância para que as crianças possam se desenvolver de forma mais saudável e inteligente.
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Fonte: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/dai-hoc-harvard-4-thoi-quen-sinh-hoat-thuong-co-o-nhung-dua-tre-iq-cao-172241126143539492.htm






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